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以案促改民主生活会意见建议【汇编4篇】以案促改民主生活会意见建议【第一篇】1.落实理论学习制度还不够严格,对基层单位理论学习检查督导不够,建议强化理论学习刚性约束,加强对下属单位的检查督促,建立长效化制度化的理论学习机制。2.对基层单位理论学习指导不够,使得基层单位在理论学习上“学得浅、学得散、学得乱”的问题比较突出,建议加强对基层单位理论学习的指导,增强理论学习的系统性和计划性。3.抓理论学习的方式方法比较简单,对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象,建议改进理论学习的方式方法,加大考学促学力度,以增强感染力和实效性。4.抓理论学习的载体较为单一,灵活性和吸引力不够,建议在创新载体上下功夫,灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分享等多种方式,以增强理论学习效果。5.班子成员到基层为职工讲党课次数偏少,未能及时为一线职工释疑解惑,使得职工对单位的改革发展形势知之甚少,建议建立常态化的领导讲党课机制,带动和促进基层单位理论学习开展。对学习成果转化重视不够,在用理论指导工作上仍需加强,一定程度上存在“学用脱节两张皮”现象,建议加大对理论学习成果转化的考核,切实解决好部分基层单位存在的“只求学过、不求学好”和“学归学、说归说、做归做”的问题。6.对理论学习强调得多,但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施,存在时紧时松、时热时冷现象,建议从顶层设计上,对理论学习作出制度化安排,努力使党员干部养成自觉学习的习惯。7.对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够,尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高,建议邀请有关专家通过专题辅导进行深入解读,以加深党员干部的理解。8.理论学习与业务工作深度融合不够,存在“大水漫灌”现象,尤其是对基层单位来说,针对性、靶向性不够强,建议在对基层单位的理论学习指导上,进一步突出精准性和实效性,真正使理论学习产生应有的效果。9.督学考学验学的机制不健全,使得一些基层单位的理论学习存在形式化、表像化的现象,建议建立严格细致可操作的考评办法,促使压力传递到位,真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。以案促改民主生活会意见建议【第二篇】根据xxx党组的工作安排,我紧紧围绕以案促改专题活动,对单位发生的几起案例进行了认真分析和反思,并结合自己近期的思想和工作实际,实事求是地剖析、查摆自身存在的问题,明确了今后的改进方向。一、存在的突出问题及具体表现(一)理想信念方面一是理论学习还不够深入。缺乏政管理论的学习与实践。一是学习缺乏自觉性、主动性,经常是上级要求学就学,平时没有自觉主动地抽出时刻自学。二是学习内容单一,存在片面性,每次学习仅限于规定内容,缺乏对政管理论,特不是对理想信念教育的系统认识、深刻理解和深入钻研。二是理论联系实际还不够紧密。理论与实践结合不够,在实际工作中没有充分运用理论指导实践,并以此来正确分析问题、认识问题,达到妥善解决问题、提高理想信念目的。三是理论领悟的还不够透彻。自己在平时的学习、工作和日子中把要紧精力都放在了具体的工作上,没有注重对个人政治品德、社会公德、职业道德、个运气德、家庭美德等方面的修炼,也没有经常用优秀共产党员的先进榜样事迹来激励自己,鼓励自己。从而致使工作上缺乏奉献意识和大公无私、不计得失的情怀,日子中缺乏勤俭节省、遵守社会公德、关怀帮助他人的良好美德。自己没有经常用共产党员的标准严格检查对比自己,没有经常反省自己在哪些方面还存在的不脚之处及怎么不断完善、提高自我,(二)政治纪律和政治规矩方面一是对严守政治纪律和政治规矩的意识与当前从严治党、从严管理监督干部的要求不相适应,持续严守纪律规矩的力度不够。时不时有事情就向单位请假,还不同程度存在工作松散等问题。二是严于律己的要求有所放松。本人由于思想政治素养不高,缺乏应有的政治敏锐性和鉴不力,所以难以从思想上、政治上及行动上始终与党中央保持高度一致。有时表现出了组织观念、大局意识、公仆意识等不断弱化,不能很好地正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系,从而妨碍执纪实效。虽然把政治纪律和政治规矩作为衡量党员干部政治素养的主要标准,但自我落实不够深入,发生在单位内的案件,我认识的还不够不清楚、反省的态度不坚决。(三)工作作风方面一是创新意识不够积极。统计工作重复性很强,各类工作基本上定期开展,如统计各类定报、统计分析快讯、统计资料等等,日复一日,年复一年,适应于工作中的常态化以及固有的工作模式,在任务多、压力大的时候,更是仅想到的是怎么样尽快完成,而不是思考怎么样做到最好。在解放思想、更新观念,创新工作办法和手段方面有所欠缺,对新知识、新事物的研究上缺乏探究精神,缺乏制造性开展工作,改革创新意识有待增强。二是基层调研不够深入。统计数据来源于基层,基层统计人员掌握大量微观企业的生产经营活动事情,聆听到民生最直接的呼声,对经济和社会进展中的热点和难点咨询题有直接接触和深刻体味。由于工作内容多,下基层调研较少,有时下基层也仅是为了完成统计检查任务,适应于坐在办公室看材料、听汇报,未能及时撑握基层第一手的信息,对群众的实际事情和需求,了解得不多、不透、不深、不广。所以,工作中对咨询题的考虑和决策不够深度不够,对统计报表中反映出来的异常,说不出变化原因,更不能准确预判统计数据趋势,为党委、政府提供准确有效的统计数据和信息不够,未能充分发挥统计信息问和统计服务作用。二、产生问题的原因分析(一)政治合格方面,总目标意识树的不够牢固。学习劲头不足,存在以具体工作代替政策理论学习,对总目标认识、深化和提高不到位,导致在行动力上还不强。党性锻炼不够,对总目标的认识沿袭“过去思维”和“惯性思维”,对当前形势的把握和办法措施还不够准,精准应对和解决问题的能力还不够强。“四个意识”不强,对上级决策部署落实的不够彻底,遇到问题迎难而上的勇气有时不足。(二)执行纪律方面,自我要求还不够严格。对自身要求还没有做到时时严格,在意识深处还有“随大流”思想,对党员的纪律要求逐条逐项落实还不够。在开展工作、处理具体事务中,常怀“老好人”思想,怕得罪人。对某些工作中出现的问题,总是睁只眼闭只眼,出不多就可以了。(三)学习重要性认识有所弱化。随着在此岗位上工作时刻的增长,有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想,觉得自己在那个岗位上干了这么多年,不自觉地就放松了政治、业务学习。工作忙时,往往“坐不下来,钻不到里面去”,存在重干轻学的现象;闲时学一阵子,忙时学得少,知识面不够广。有时还“学归学,用归用”,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施,以致学用脱节。(四)积极进取精神有待开拓。随着工龄和职务的晋升,思想上求稳,固守传统和经验的时候多,创新思路少,求新求变的意念减退,紧迫感不太强,自我加压不够,进取意识有所弱化,基本以求稳按部就班为主。一如既往的艰难奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三、今后的努力方向和整改措施针对存在的问题与不足,我将认真总结,坚决采取措施进行整改、提高,真正做到学习入脑、工作用心、纪律从严,不断提升自身修养和工作能力水平。(一)加强学习,提高素养。持之以恒、坚持不懈地学习党章党规,对比新阶段共产党员标准要求和约束自己,学习掌握习近平总书记系列说话精神,注重学以致用,理论联系实际。另外不断加强对业务知识和其他方面知识的学习,不断提高自己的理论水平和文化素质。经过不断的学习和磨砺,努力提升自己的工作能力和业务水平,使自己即要当好“统计师”,还要当好“分析师”,为领导决策当好参谋员。(二)真抓实干、勇于创新。进一步解放思想,更新观念,增强工作的创新意识,在坚持做好工作的基础上,要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。要多多借鉴先进地区好的工作经验,在统计基层基础、综合数据库、统计培训等方面,要有新思、新突破,还要有针对性地采取有效措施,切实帮助企业解决工作中遇到的困难。(三)振作精神,积极主动。切实转变工作作风,坚持科学的态度和求真务实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时刻观念、效率观念、质量观念,坚固树立抓大不放小、统计工作无小事的思想。时间警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于担当,勇于奉献,努力使工作有更大提高。正确对待个人得失,不计名利,不说条件,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为产业集聚区统计事业服务。(四)深入基层、联系群众。要积极主动深入基层,联系群众,聆听群众意见,把个人价值的实现与社会需要、群众需求密切结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。要多安排时刻积极深入基层,走访企业等基层统计调查对象,了解基层统计工作开展事情,及时指导和解决统计工作中存在的咨询题,听取基层的意见和建议。以案促改民主生活会意见建议【第三篇】在全党上下集中学习教育的背景下,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届三中、四中、五中全会精神,习近平总书记来陕考察重要讲话精神,认真参加以案促改警示教育等活动,深刻认识到了许多党员干部存在的问题,认识到了以案促改教育的重要性。一、对照查摆突出问题及具体表现通过学习教育,我认识到每位党员都必须严格遵守法纪法规,加强党性修养,坚决拒腐、反腐;做好家风廉政建设,不为家人以权谋私;勇于担当,坚决反对官僚主义和形式主义等等。目前主要存在的问题和具体表现是:(一)“两个维护”方面存在问题。一是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和中央重大决策部署不够深入,在增强“四个意识”,落实“两个维护”上理解和落实上尚欠缺,尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。学深悟透有差距,贯彻落实不全面深入。二是在整治政治生态方面,存在思想上、工作上、组织上、作风不够踏实,有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够。写文件、制文件有时机械照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑。在责任担当方面,“只求不出事,宁愿不做事”,凡事都要上级拍板,避免自己担责。在对待问题方面,对身边不良风气态度漠然,事不关己、高高挂起,知情不报、听之任之。三是在扎实推进脱贫攻坚工作方面,参与扶贫工作落实还欠缺,只停留在定期对贫困户走访,送资金和物资。不积极了解对口贫困户所思、所需、所想。(二)政治纪律和政治规矩方面存在问题。一是政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难,比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等,就在政治方向把握上摇摆不定,甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人,在重大原则问题上,立场不坚定;在大是大非面前,态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上,没有始终与党中央保持高度一致。二是思想上的片面性。一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓,消极遁世,不问政治。认为自己无职无权,党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部,则认为自己有职无权,党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由,不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话,做了一些违反政治纪律的事。三是行为上的自由性。一是阳奉阴违,我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”,对中央方针政策和上级决定阳奉阴违,说一套做一套,或者消极应付,难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时,仍然存在当面不说,背后乱说,会上不说,会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失,行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失,不信马列主义,信宗教迷信。不讲班子团结,讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场,在干部群众中造成极不良影响。(三)廉洁自律方面存在问题。一是领导干部的廉洁自律意识不强、认识不足。有的认为廉洁自律主要是针对县处级以上领导干部和国有企业领导干部,基层领导干部处在最基层,都是做些具体的小事,没多大的权力,也没有多少钱,缺乏滋生腐败的土壤,强调廉洁自
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