您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞 > 领导讲话稿【精选5篇】
参考资料,少熬夜!领导讲话稿【精选5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“领导讲话稿【精选5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!领导讲话稿【第一篇】同志们:前几天,我们召开了全监狱干职工大会,会上提出了今年各项工作目标,市局X局长也对我们完成今年的工作任务作了更高的要求。要完成年度工作目标和落实好魏局长的指示,除了一线人员努力工作外,我觉得机关工作人员的作用发挥也不可忽视,机关工作人员发挥作用关键在于如何做、怎样做以及做事的效果。机关作为监狱的决策、指挥、协调中心,是上情下传、下情上达的桥梁,对确保监狱整体工作正常运转起着关键作用。为全面加强机关作风建设,认真解决机关作风中存在的突出问题,为基层,为监管安全提供优质高效的服务,确保全年各项工作顺利推进,监狱党委研究决定,今天召开这次机关作风建设会议,目的是通过进一步加强机关作风建设,为监狱建设营造良好的发展氛围,使机关干部在思想上有新的提高、作风上有新的转变,各项工作有新的起色,为监狱今年工作目标的完成打下坚实的基础。下面,我讲几点意见。一、统一思想,深刻认识机关作风建设的重要性(一)加强机关作风建设,是积极适应当前形势要求。今年是我狱改革发展的关键的一年,也是创部级文明监狱打基础的重要一年,新监狱的搬迁工作正在稳步推进,对监狱工作业绩也提出了更高的'要求。因此,今年监狱的压力大、工作任务繁重。今年监狱各项工作虽然有较大的起色,但从前两个月的情况看,与同级监狱比,还有不尽人意的地方;而且去年我狱被授予省级文明监狱,荣誉的取得不容易,而荣誉的保持难度却更加大,而且我们的发展目标是创建部级文明监狱。在这种情况下,要实现今年发展目标,任务是相当艰巨的。如果没有一支过硬的干部队伍,没有一个好的工作作风,没有一种奋发有为的精神状态,没有一种超常的干劲,就不可能实现今年目标。因此,抓好机关作风建设既是推动现实工作的需要,也是实现监狱跨越发展的的内在要求,更是确保实现全年各项奋斗目标的重大举措,其意义重大而深远。(二)加强机关作风建设,是提高机关队伍素质的迫切需要。总的看,我狱机关队伍的整体素质是比较高的,绝大多数同志的政治思想、工作作风是过硬的,这是主流,必须充分肯定。但是,也必须清醒地看到,与严峻的发展形势相比,与面临的艰巨任务相比,与监狱领导的要求相比,与广大人民群众的愿望相比,我们机关的工作作风还存在一些不容忽视的问题。如有的人缺乏主动和吃苦耐劳精神,比如上级要求小长假值班,参考资料,少熬夜!个别同志对此不理解,牢骚满腹,我要说的是当得起警察就值得起班,大家要意识到监管安全不仅仅是监区一线的事,而是所有监狱警察的事;有的作风漂浮,工作拖拉,松懈懒散,得过且过,比如上级机关要求报送的材料和有关数据不能按时报送;有的推诿扯皮,敷衍应付,缺乏团结协作精神,工作效率低下,比如值接见班有部份同志不能按时到岗也不请假,总觉得接见工作是狱政科一家的事,没有团结协作的精神;有的工作纪律松驰,迟到、早退,擅离岗位,在岗不尽责;有的学习意识淡化,无心钻研业务,大事做不了,小事不想做,个人的能力素质与担负的工作任务不协调;有的对上级的决定和要求不理解,牢骚怪话多、不负责任乱作评论,犯自由主义;有的深入监区基层不够,不主动了解问题、研究问题、解决问题;有的科室领导管理不够大胆,存在好人主义思想,等等。以上这些问题尽管发生在极个别科室、反映在极少数人身上,但严重影响了机关队伍的形象,影响了工作的快速推进,因此,我们必须切实加强和改善机关作风建设,从根本上、从制度上防止这些问题的发生。希望大家对照这些问题自己找一找,做到有则改之,无则加免。二、突出重点,着力解决机关建设中存在的一些问题要按照“权责明晰、运转协调、行为规范、服务高效”的要求,进一步强化整治,理顺机制,努力建设服务型机关、高效型机关、学习型机关。重点要解决思想作风、工作作风、学习作风中的七个方面的问题,即理想信念问题、观念更新问题、执行力问题、工作效率问题、工作质量问题、团结协作和以及人员素质问题。通过狠狠抓机关作风建设,促使机关干部工作纪律、工作作风达到“四好两满意”的目标,即“思想素质好,组织纪律好,团结协作好,服务质量好,让监区满意,让市局领导满意。”(一)加强思想作风建设着力解决理想信念问题。各部门要教育、引导和要求干部职工牢固树立正确的人生观、价值观,把个人的工作、个人的言行同监狱的发展大局紧密结合起来,要让每一名机关干部职工切实增强干好工作的责任感、紧迫感和事业心,特别要增强敬业精神,切实把思想统一到创建部级文明监狱的认识上来,必须坚定信心,迎难而上,以强烈的政治责任感和事业心,全身心地投入到工作中,不断开创各项工作的新局面。着力解决观念更新问题。对照当前的发展形势和任务要求,我们思想解放的程度还远远不够,必须从各个方面、各个领域坚持不懈地解放思想,更新观念。特别是要注重从解决具体的实际问题入手,结合各自的实际,认真排查和反思与加快发展不相适应的思想观念、思维方式,找准症结,认清危害,认真加以整改,真正把解放思想落实到干事创业、加快发展,实现全年各项奋斗目标上来,落实到本部门的本职工作上来。以此不断增强队伍活力、激发创造力,以思想的大解放、观念的大更新,促进监狱的监管安全和经济效益都得到较大的提高。参考资料,少熬夜!(二)进一步转变工作作风着力解决执行力的问题。我们很多工作思路是好的,措施也很得力,推进得也比较顺利,但最终却没有收到应有的效果,原因在哪里?问题不在于决策,不在于前期环节,就在于最终的操作上、最终问题的解决和落实上出了问题,也就是不执行和执行不力的结果。这种情况在各部门都有不同程度的表现。其根本原因是有的干部、有的同志思想懒惰,不愿做过深过细的思考,不愿动脑筋、下真功夫,只凭想当然办事,抓工作不具体、不深入、不细致,浮浮躁躁。很多工作,只要挖空心思地动脑筋,就肯定会有办法,有办法就有路子,有效果;只要下真功夫,工作肯定好开展,肯定会得到落实。今年要在机关上下大力倡导踏实工作、求真务实、真抓实干的工作作风,坚决反对一切形式主义和形而上学的东西,坚持一切从实际出发,讲真话,出实招,办实事,求实效。要严明工作纪律,对组织决策和领导交办的工作,要不折不扣地认真抓好落实。对监狱的决策、部署决不允许以任何借口进行歪曲、变通,决不允许合胃口的就执行,不合胃口的就满腹牢骚或者干脆在执行中打折扣,甚至搞上有政策下有对策。着力解决工作效率问题。有的干部职工工作效率低下,拖拖拉拉,今天安排的工作一周后再落实,甚至一周后也难以落实,有的催一催动一动,甚至催也不动。因此,要在全监狱大力倡导并努力形成闻风而行、立说立行、雷厉风行的工作作风,能现在办的就立即去办,能今天完成的事情就决不能推到明天,能一个人完成的就不要两个人去办,努力提高工作效率和工作质量。着力解决工作标准问题。各项工作都要确立标准要求,并且要树立高标准,要以高标准、严要求促进工作的开展。要解决精神状态问题。干工作要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度;有一种干就干好、精益求精的标准要求;有一种不达目的誓不罢休、不见成效绝不撒手的坚强意志,只要有这种精神状态,就没做不好的事!培训会议领导的讲话稿【第二篇】各位新老师:大家好!见到你们,我很高兴也很激动,因为我也曾和你们一样年轻过,一样有着一个从事教师工作的开始,有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流,我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年,也取得了一点成绩,但是要说经验谈不上,教训却有不少,当然也有自己的体会和感受。因此,我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。从教26年来,我感到最欣慰的,不是我获得了多少荣誉,而是我的课学生比较喜欢听,能够成为一个比较受学生欢迎的参考资料,少熬夜!老师。在我心里,有一个定位:教师是我的根本,讲台是我的舞台,学生的成功就是我的成功。虽然,现在我是副校长,但我始终认为,教书才是我的事业。因此,我总在思考着:该如何教好书?该如何才能更好地做好一名教师?我认为,最好的评判,便是学生的评判,只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师,只有追求学生的成功,才会有教师自己的成功。我的体会是:1、平等、尊重、热爱学生对此,我深有感触,在一次课堂提问中,我提问了她一个问题,她回答不出,我无意中说了一句“你可是高四的学生呀,这个问题还答不出”,我话刚落,只见那学生脸色一变,气咕咕的“唰”一声坐回座位,涨红着脸,一言不发,从此不再理我,对我的课也失去兴趣。我知道,我这不经意的一句话,深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此,在与学生的交流中,我特别注意自己的言行,坚持与学生平等相处,热爱尊重关心学生。在教学中,老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生,也被迫关注那些学习差、纪律差的学生,那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外,这些学生其实更渴望老师的关爱,往往一句不经意的问候,也会令他们激动不已。对这三个层次的学生,一视同仁,在提问学优生的同时,把更多的时间和精力给予中层生,把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看,没有歧视任何一个学生,因此,我也赢得了学生的尊重与信任。2、在学习上带给学生安全感的教师德高为师,学高为范。一个能受学生欢迎的教师,一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师,是一个不仅能教会学生如何做人,而且又能带给学生丰富知识的老师,是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此,作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为,对于一个新老师来说,要想尽快提高自己的教学水平,可从以下几方面努力:(1)认真备课,常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图,蓝图设计得好不好,将直接决定建筑工程的质量。同样,老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写,应付式的备课,实质上是对工作不负责的表现,是对学生不负责的表现。因此,备课时,我总是力求常备常新,对于同一个教学内容,我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理,如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节,也使自己的教学水平得到提高。(2)善于反思,勤于积累。在上完一节课后,我都习惯的回顾一下这节课的得失,那里做得好,那里做得不好,做得不好的,如果下节课再上同样的内容,又该采取什么更好的办参考资料,少熬夜!法?这样,经过思考,到另一个班上同样内容,我就可以马上加以改进。(3)研究教材,超越教材。教材为是完成教学目标服务的。在过去,全国只有一本统编教材,一些教师误以为教学就是教教材。因此有的照本宣科,教学缺乏艺术性。知识当然要依靠一定的教材作为载体,教科书当然是用来教授知识的。但我们要教的是学生要掌握的知识,而不是教科书本身。现在全国各地有很多种版本的教材,是不是说,同一年级所学的知识内容各地不一样呢?如果是这样,那么高考以那个地方的教材为标准呢?这是不可能的。因此,我们必须要明确,作为教师,不是教教材,而是用教材。如何才能用好教材,前提就是要研究教材,分析教材,根据本地实际、学生情况、时代发展对教材进行再处理、再加工。其实,在现实教学中,教师传授给学生的就不是专家编写的教材,而是师悟教材。例子的选用、逻辑的处理、方法的选用,会因不同的人而不同。我们必须明白,我们要完成一定的教学目标,可用不同的素材、手段、组织方式。(4)研究教法,超越教法教学有法,教无定法。对教法能够运用自如,就能达到一种收放自然的境界,也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学,不同的教学方法会有不同的效果。我认为,最好的教学方法,应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求,获得解疑后的快感,能让学生真正融会贯通的方法。(5)研究高考,超越高考高考是中学教学的指挥棒。高考考什么,中学就教什么,高考如何考,中学就怎么教,高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此,作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考,再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲,否则绝不是一个称职的老师
本文标题:领导讲话稿【精选5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12447325 .html