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1/9小班欢庆元旦教案设计【范例5篇】作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。小班欢庆元旦教案设计【第一篇】1998年12月31日1、通过此活动,让孩子们向家长汇报本学期取得的进步,巩固所学得的本领,培养孩子大胆表演的勇气2、促进家长对幼儿园的了解,增进家长对幼儿园和老师的`信任及合作意识。:提前一周:1、准备环境装饰的材料;2、孩子的作品展览;3、活动内容、道具的整理;4、给家长写邀请函。1、班主任致新年贺词;2、汇报演出:1齐唱《新年好》;2精细动作《串珠比赛》(有规律地排序);3互相穿衣服并拉好衣链;2/94叠衣服比赛;6穿鞋比赛;7表演《火车舞》;8儿童剧《小兔子乖乖》;9第一套模仿操;10合唱歌曲:《小花狗》、《大公鸡》、《我爱我的小动物》、《我们大家做得好》。3、请孩子领着家长参观作品展。:播放《歌声与微笑》,使孩子和家长高高兴兴离园。小班欢庆元旦教案设计【第二篇】1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。3/92、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望4/91、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。小班欢庆元旦教案设计【第三篇】1、通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。5、参与节日游戏。大班教师。(一)、教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、5/9万事如意!下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!(三)、家委会代表讲话(四)、幼儿歌曲表演表演形式:合唱,分组唱,表演唱;表演内容:所学歌曲(五)幼儿儿歌表演表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令表演内容:国学诵读(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。活动结束:家长离园新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。小班欢庆元旦教案设计【第四篇】新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,6/9时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。20xx年xx月24号胜利幼儿园大一班齐琛老师1、英文报数,自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”1、“我学你做。”游戏准备:动物或生活物品图片若干。游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花―猜谜语。”游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐:“新年好”7/9欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!小班欢庆元旦教案设计【第五篇】幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。4、培养表演的兴趣。5、发展幼儿思维和口语表达能力。小二班与大班,托班所有家长及小朋友1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!马年再见!让我们一起迎接新的一年。2.(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!8/94.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!1、故事(表演者:小二班王湛博)2、歌曲《两只小小鸭》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)3、歌舞《小苹果》(表演者:大班李孟矫等)4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈5、手指游戏(表演者小二班娄新锐等)6、故事(表演者大班董子琪)7、教师舞蹈(表演者李潇等)8、歌曲(表演者孟伟婷等)9、古诗朗诵等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈12、舞蹈(表演者小二班全体小朋友)13、诗朗诵(朗诵者郑昊坤等)14、歌表演(表演者小二班全体幼儿)15、古诗朗诵16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起9/9来吧!孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年联谊会活动到此结束,谢谢大家。
本文标题:小班欢庆元旦教案设计【范例5篇】
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