小学家长会活动方案(案例)设计_小学家长会活动方案(案例)【5篇】

1/14小学家长会活动方案(案例)设计_小学家长会活动方案(案例)【5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是网友精心分享的“小学家长会活动方案(案例)设计_小学家长会活动方案(案例)【5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。小学家长会活动方案设计【第一篇】一、活动目的：1.通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况，让家长真切地了解孩子在校学习生活，感受到孩子的进步和成长。转变家长育儿观念，从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。2.宣传学校教育理念，展示学校良好形象，宣传德育、教育教学工作，描绘学校发展愿景。3.通过交流沟通，使家长学习家教经验，引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，充分发挥家长学校的功效。4.征集家长对学校各项工作的建议，并对学科教师的师德2/14及教育教学工作评价。二、活动时间、地点、范围：2.活动地点：各班教室。3、家长会范围：1-5年级。三、活动具体要求。1、班主任制作多媒体幻灯片，首页主题为“展示自我健康成长”，副标题为“滦平二小几年几班家长学校暨家长会”。通过多媒体播放图片和视频资料，充分展示学生在校学习生活，展示生本教育理念下学生的进步与发展，交流展示优秀家长教育经验与做法。2.所有班级任课的语文、数学、英语、科学教师，必须与家长见面交流沟通。本着激励促进的原则，全面科学地评价学生。3.每班由班主任选出3—6名品学兼优的学生，负责引领本班学生家长进入班级，找到自己孩子的座位，并协助班主任在班级展示同学的学习成果。除了指定学生，其他学生不得进入校园。来校学生必须统一穿校服。4.包年级校委会成员，要关注各班级会议情况，进入特殊班级(新调入、转岗、代课教师)与家长交流沟通，取得家长的支持、理解与配合，赢得家长对教师的信任与好评。一年级：吴亚丽;二年级：徐晓辉;三年级：关金秋;四年级：孔英利;五年级：孙建民。5.成立家长学校暨家长会领导工作小组。3/14组长：王x。副组长：关x。成员：校委会成员及全体班主任。四、活动过程(会序流程)：班主任5月16日下午2：00到校，在班级接待家长并组织签到。1.2:15金色童声广播社团开始广播，向各位家长致欢迎词并播送关于感恩父母等主题文稿。2.2:30——3:00，1—5年级集中会议时间：主持人向家长介绍活动主题、会议流程;王校长、关校长讲话;家长评价教师;班主任分发家长学校活动通知。3.3:00——4:30，班主任组织召开班级会议：班级介绍、展示学生、经验交流、班级任课教师与家长交流沟通。4.4:30——5:00为家长和班主任、学科教师个别交流时间。小学家长会活动方案设计【第二篇】大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。4/14一、活动时间：4月16日。二、活动地点：和平公园。三、参加人员：全体小班幼儿、教师、保育老师和配备人员。每班四位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。四、活动目标。1、学习徒步走路，锻炼孩子们的意志。2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。五、活动准备：1、各班教师做好春游通知工作。2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)。4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。六、春游过程：1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、5/14学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)。2、寻找，观察春天的景色。到达市民广场后，孩子们先参观广场周围的环境。(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)。3、参观动物园增长相关的知识。4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)。5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)。6、活动结束，回幼儿园。七、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。6/143、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、全体幼儿必须穿好幼儿园服装，背好书包。5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。小学家长会活动方案设计【第三篇】设计理念：你讲的再好那不过是溜嘴皮的功夫，不能引起家长的重视，现代家长不喜欢长大论的讲解，但是我们用鲜活的事例和学生真实的表现却可以触动家长，因此，同时把家长看做是学习的共同体和参与者，在事例展示中引发家长思考，然后和家长进行沟通交流，真正让家长从中改变思想，进而改变行为，引起家庭教育管理的变革。一、教学内容：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信。二、教学目标：1通过本次教学交流，使家长认识到孩子成长中需要鼓励。2通过本次教学交流，使家长转变教育管理观念，学会欣赏孩子。3通过本次教学交流，促进家长与孩子的沟通，促进和谐谐关系建立，有利于培养学生自信。7/14三、教学准备：学生优秀作业，课件，故事。四、教学对象：五年级家长60人。五、教学时间：一小时（一课时）教学过程：一、谈话创设情境，引入主题。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，也有更多的家长把自己没有实现的抱负和理想寄希望于孩子，所以会千方百计的不惜花费投入，想通过自己的努力创造好的环境，努力培养孩子成为优秀人才，成为人中龙凤。然而，在实际生活中令好多家长失望的是，自己的孩子并不优秀，所以经常会在孩子面前甚至会在旁人面前当着孩子的面说孩子这也不好，那也比不上别人。（笑问：你们中间有这样的人吗？）。设想：如果别人也这样说你这也不行哪也不好，你是什么心情呢？小结引入：我们的批评或者是不正确的评价往往会使孩子自暴自弃，或者破罐子破摔，会打击孩子消弱孩子的自信。那么，我们怎么做才能实现我们的愿望呢？让我们的孩子越来越优秀。今天我们就一起来谈论这个的话题：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信。（设计意图：轻松的谈话会拉近教师与家长的距离，为下一步的沟通交流的过程的实施创设轻松的氛围。）。二、请欣赏我们的孩子（大屏幕展示并播放轻音乐：我很棒）1.展示学生的优秀作业（配上说明）。2、展示学生的手工制作（丝网花编制，科技小发明制作）8/143.展示学生获奖证书。4、展示学生在学校各种活动中的照片（并配简单文字解说）。小结：从你所看到的这些来自我们学校的孩子日常生活，学习的展示，也许你会有所触动。（设计意图：用事实说话，让家长知道并了解学校的教育观和培养孩子全面综合素养发展的成果，激起家长的兴趣和关注度。）。三、听老师讲故事：（或者看微课程视频）。1、我愿意做《坐在路边鼓掌的人》（故事来自网络略，或者大屏幕播放图文制作的微课程）。链接_show/2.《地球上的小星星》10集微课程（大屏幕播放）链接_show/小结：其实，我们每一个孩子身上都有他的闪光点，让我们做一个发现者，也让我们学会拿着放大镜去看孩子的优点。（设计意图：用典型孩子成长中的小故事给家长带来启示和思考）。四、教师介绍五年级学生的优点（具体内容略）。小结：（微笑）你们在家里发现他们的这些优点了吗？用欣赏的眼光看孩子，他们真的很棒！（设计意图：用我们身边的真实的孩子的优秀行为来证明，故事当中的小姑娘身上的优点我们自己的孩子也有不，引起家长的注意。）。9/14五、怎样用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信。1“好孩子都是夸出来的”。讲弱智儿教育成功家长周泓的育女故事。（具体内容略）2我们怎么做？（与家长交流后小结）。1鼓励，及时适当的鼓励会增加孩子对自己的认同感和自信心。2放手，让孩子在家长的引导下做自己喜欢做的事情，因为喜欢所以会认真去做，因为喜欢所以会创新，放手让孩子去做自己喜欢的事情会培养孩子的独立性和创造性。3多和孩子沟通交流，一起玩耍时，一起吃饭时，一起走路时都是沟通交流的好时机，多倾听，及时了解孩子的心里关注孩子的发展需求，就会及时而有效的做出引导。4欣赏。用欣赏的眼光看成长中的孩子，多看到她们的优点和进步的地方；用发展的眼光看成长中的孩子，容许她们犯错改错，容许她们不断的在改变中成长。相关链接：（大屏幕出示）。把孩子培养为普通人——一个父亲的18条忠告。1．也许你有许多梦想没有实现，别让你的孩子替你实现，记着，那是你的梦想，不是还在的梦想。2．请蹲下来和孩子说话。3．小孩子们玩的时候他们之间的问题让他们自己解决。4．耐心的陪孩子玩，即使你觉得他们的游戏真的很无聊。5．试试和孩子一起轮流朗读一本经典故事。6．每个月带孩子逛一次书店，每次两小时以上。10/147．让孩子付出一点努力或者等待再满足他的愿望，这样他会学会珍惜。10．记住父母的弱点：孩子越大，我们越容易发现他的缺点，请一直用他刚出生时的眼光去欣赏他。11．别害怕电脑，沉迷于电视的人远多于电脑，让孩子远离电视，珍爱生命。12．最迟从小学开始，一定要分点家务给他做。13．一开始别太在乎孩子的成绩，要关心他是否喜欢学校。14．别上奥数，那是最擅长用培养的天才的口号折腾普通人。15．下棋，游泳，骑自行车，打升级，k歌，这些普通人都爱玩的项目可以尽早教会他。16、为他培养一种终身受用的兴趣，但不要仅仅为了升学去学。17、让他坚持一样大家都能坚持的体育运动，篮球，足球，排球，羽毛球都好。18、爱他，也一样要爱他的爸爸（妈妈）永远。他会记住，并且将来一定会这样去爱他的爱人和孩子。（设计意图：与家长一起分享实用的策略和方法，让家长知道怎样做。）。七、总结：小学家长会活动方案设计【第四篇】1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。11/142、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。4、加强学校与家长的联系与沟通，从而营造有一个良好的，让学生健康成长的大环境。活动准备：做好宣传，通知家长参与。一、学校领导作电视报告。二、班级活动：各位家长，各位同学，首先请大家跟我们一起来玩个游戏。(老师示范，父母与孩子学着做)。1、问父母：您知道孩子的生日是哪一天吗?您知道孩子最喜欢吃什么吗?最开心的是什么吗?而不喜欢的是什么吗?(请几个家长来说，让孩子把自己的生日写在不黑板上，对比)。2、问孩子：你知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗?你知道爸爸妈妈最喜欢吃什么吗?你知道爸妈一天工作几个小时吗?(请家长把答案写在黑板上，与孩子答的答案对比)。3、小结：恭喜刚才答对的家长与同学，说明你们很有默契，没有答对的同学