体育游戏小鸡捉虫教案（通用4篇）

1/6体育游戏小鸡捉虫教案（通用4篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友分享的“体育游戏小鸡捉虫教案（通用4篇）”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。体育游戏小鸡捉虫教案【第一篇】目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景一、开始部分（准备活动）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引2/6导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。7、回到家中分享食物。带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。体育游戏小鸡捉虫教案【第二篇】1、生长幼儿快速跑的本领，且不与他人碰撞。2、能在游戏中感觉到快活。母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰多少、“虫子”多少、灌音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。一、开端部门（预备运动）3/61、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的随同下进入运动园地，音乐制止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真醒目，看看我本日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，先生巡查。2、鸡妈妈边巡查边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答“我们伸出小脑壳！”（带幼儿运动头部）3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小党羽！”（带幼儿运动肩、臂部）4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿运动腰、腿部）5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当奈何走？幼儿手工制作”。二、中心部门（跑的行动训练）1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，如今妈妈要教你们一个新的本事：小鸡捉虫（模拟捉虫的行动），要是在找虫时碰见了大狐狸，我们可要赶紧跑回家里。”2、训练快速跑的行动，提醒幼儿要快速前后摆臂。3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，碰到狐狸后快速跑回家里。4、在家里巡视有没有丢掉的小鸡，并同宝宝一同探讨救搭档的要领。5、带宝宝一路去救搭档，请求：轻轻跑出去躲到大树背面，等妈妈把搭档救出后一路快速跑回家，同事留意不要撞到搭档。6、幼儿园教育随笔鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把4/6它快速带回家，可别让狐狸给抓走。7、回抵家平分享食品。三、竣事部门：带鸡宝宝做清算运动，带回运动室苏息。体育游戏小鸡捉虫教案【第三篇】动物是孩子们的好朋友，喜欢动物似乎是孩子们共同的天性。小鸡是孩子们生活中比较常见的动物，孩子们对于小鸡的本领也有了一个初步的了解，对小鸡的动作有浓厚的模仿兴趣。对于小班幼儿来说，为了让孩子们能够积极地参与到美术活动中来，对玩色产生兴趣，我在此次活动设计的过程中，创设了一定的情境，以故事的形式导入活动，让孩子们更为自然地融入到活动中。引导幼儿尝试用曲线来表现扭动的小虫，感受小鸡捉虫游戏的快乐。1、尝试用棉签蘸画小虫，对玩色感兴趣。2、感受帮小鸡捉虫的快乐。小鸡的图片、有太阳和草地的背景板、画有小鸡和草地的幼儿绘画纸、棉签、颜料、擦手毛巾等。（一）情景导入。1、价值分析：组织谈话，激发幼儿活动兴趣。2、出示背景图：1提问：看看谁来了？2提问：小鸡怎么了？我们怎么帮助它？3、小结：小鸡肚子饿了，我们可以喂虫子给它吃。5/6（二）示范操作。1、价值分析：在游戏情境中，尝试用棉签蘸画小虫，体验玩色的乐趣。2、出示示范画。1提问：小虫长什么样子？2小结：小虫的身体长长的、弯弯曲曲的。3、教师示范拓印。1提问：小鸡要去草地上捉虫，请了一些朋友来帮忙，看看是谁？2指导语：小棉签，喝点水，站在纸上扭一扭，捉到一条小虫子。4、请个别幼儿示范。5、幼儿操作，教师巡回指导。（三）交流分享。1、价值分析：感受小鸡捉虫游戏的快乐。2、提问：你最喜欢哪条小虫，为什么？3、结束语：谢谢你们帮小鸡捉了许多小虫，小鸡们再也不会饿肚子了！我们一起到外面去帮小鸡捉虫子吧。体育游戏小鸡捉虫教案【第四篇】1、了解小动物的基本特征2、体验运动、游戏的快乐母鸡和虫子的图片、带花的手环、圆圈、垫子、6/6一、导入：1、“咯咯答，咯咯答”看看谁来了？——母鸡妈妈。2、说说母鸡妈妈的特征，那小鸡宝宝怎样的？“今天啊，母鸡妈妈要带着小鸡宝宝们出去玩。”３、提问：小鸡爱吃什么呀？引出爱吃小虫，那妈妈就带着你们去山上的草地上捉虫吃。二、去山上分别从印有小鸡脚印、小猫脚印、小孩子脚印的路中选出一条正确的路去山上。（小鸡脚印）跟着妈妈一起跳一跳、爬一爬、钻一钻1、“你们都很棒，走过了这么难走的路，所以妈妈要奖励你们奖品了”，出示带花手环。2、看看手环有什么不一样：有1朵花、有2朵花、有3朵花1、根据手环上的花朵数捉相对应的小虫2、游戏：《大灰狼来了》：躲到相对应数字的箱子后面