2024年庆元旦活动方案(案例)小学_庆元旦活动方案(案例)流程【范例5篇】

1/112024年庆元旦活动方案(案例)小学_庆元旦活动方案(案例)流程【范例5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“2024年庆元旦活动方案(案例)小学_庆元旦活动方案(案例)流程【范例5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案流程【第一篇】“展家庭才艺，秀家庭风采”通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。1、班级亲子合唱比赛。每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）2、班级亲子才艺展示：每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、2/11班主任老师，通过家校平台、班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。2、报名时间：12月5日前班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹―德育处―陈杰―元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。3、准备：请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。3、海选时间：12月初（12.10―12.14日）分年级海选（具体时间另行通知）1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、3/11音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。4、安排照相、录像，保存资料。1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要注明家长与学生的亲子关系）3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。1、合唱比赛：1选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。2演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。3各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。4合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。(范文网)各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展4/11所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享―德育处―陈杰―元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。3、海选、比赛地点：学校阶梯教室1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。2、细则：1表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。2歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。3器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。4舞蹈表演者：动作大方，表现力强。5/115书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。6武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。7表演状态（20分）：表演者动作恰当得体，表情自然大方；整体状态控制较佳。8节目内容取材（20分）：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌。9节目时间控制（10分）：整体时间要求6分钟左右；1服装、音乐准备（10分）：服装要符合所表演节目内容，要有音乐伴奏，不能只有清唱。庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案流程【第二篇】为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动。通过活动，回顾20xx年的收获与成功，展望对新一年的梦想与希望；并为孩子们创造一个展示自我、共同分享彼此的成功与快乐的舞台，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。品味20xx，展望20xx，向着梦想快乐出发！12月31日下午1-3节各班教室1、发挥集体的`智慧，节目形式不限，力求多样化，内容健康活泼。可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等。6/112、小组内或小组间，交流和畅谈自己一年来的收获（包括成长中的快乐，友情，师生情等）；展望新年的梦想和希望（包括自己的成长目标，小组的发展目标等）。1、展示学生特长，每个学生都要参与。2、各部要将全体任课教师分配到各个班级，师生共同进行活动。3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报。4、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月29日放学前各班级上交方案）。5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。6、学校向各班级统一提供水果，师生间要以精神交流为主，禁止学生向教师赠送贺礼等。政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比。1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。2、确保节目表演过程中的安全，不做过于激烈的动作等。要保证表演场地的安全性能。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学前学校对各班卫生进行检查。同时，各班级要预留足够的时间对学生进行元旦假期的安全教育。7/11庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案流程【第三篇】20xx年12月31日1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。8/11b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。e.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6――8人)组成一列火车，蹲着行9/11进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)f.剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。g.踩气球：准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案流程【第四篇】圣诞年年有，今年大不同；圣诞、元旦双节相继来临，为协助合作各园所倾力打造形式新颖、具有童话色彩的圣诞节与10/11快乐激情的元旦亲子活动，提升各园所的美誉度与知名度，促进家园密切关系；亿康教育现免费推出“圣诞元旦”活动方案及配套音乐下载。1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐。2、通过元旦活动增进园长、老师、家长、孩子之间的隔阂的距离，拉近家庭与学校的亲和力，做到家长就是老师，老师就是家长让孩子在充满爱的环境中茁壮健康成长！1）主持人上场致开幕词2）小朋友入场3）园长讲话4）老师开场舞《新年快乐我的爱》5）体智能上场6）家长、孩子宣誓7）游戏开始一、比赛所需道具1、糖开得胜―――道具：桌子、盆子、糖块、椅子2、两人三足―――道具：绳子（约50cm）3、纤夫的爱―――道具：轮胎、绳子、小木棒4、无敌三项―――道具：呼啦圈、时光隧道5、力士大比拼――道具：三叉拔河绳二、颁奖仪式――――颁奖以班级为单位，奖品为：班级团体奖状11/11三、活动结束―――放松律动《满满都是爱》最后祝所有家人元旦快乐。