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[500字]八年级英语教师工作总结范文【最新5篇】岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结是对过去的事情的简单概括,大家知道总结范文要怎样写吗?下面的内容是网友为大家分享的“[500字]八年级英语教师工作总结范文【最新5篇】”,感谢您的参阅。八年级英语教师工作总结500字篇【第一篇】本学期,我担任八(3)(4)的英语教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已将要结束,现就本学期教学工作总结如下:一、学生的基本状况:学生英语拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣较缺乏,学习态度较被动。有个别的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础弱,听写能力有待加强。二、采取的措施:1、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力。4、结合实物、图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语言表达能力。5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:1、教的方面深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心,从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在有些学生还能背些英语对话了。如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之,经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。我付出了,一定有收获。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高本班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向其他老师学习。八年级英语教师工作总结500字篇【第二篇】半学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:一、取得成绩今年,我继续任教八年级1和2班的英语。经过半学年的学习,大部分学生基本上能进行简单的交际,在英语学习中有话可说,有话想说,有话能说。课堂上能够充分参与,积极与同学和老师交流,能用英语表达思想。二、存在不足部分学生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。三、改进措施1、努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。2、严谨治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟,做到爱岗敬业,学而不厌,为人师表,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使学生他们感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。3、积极创造语言情景。八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我在以后的课堂中,应该想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。4、认真上课,体现以人为本。《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力,老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感;为此,在以后的工作中,我在实际的课堂教学中应该做到以下几点:1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。2、图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的`单词或句子时,应该不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习情境、只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。4、在今后的教学中,注重个别辅导,在面向全体学生的基础上培优补差。不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。无论以后怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。八年级英语教师工作总结500字篇【第三篇】这个学期,我正在教二年级两个班的英语教学。这两个班的学生英语基础很差,学生的惰性很强,自我意识很差。给教学带来很大的困难。作为一个一直从事中学英语教学的人,虽然学习了一些教学方法,但在实际的教育教学中,我深深地感受到了中学英语教学的艰辛和负担。!为了今后的教学工作更上一层楼,这里对本学期的教学工作做一个总结。首先,研究课程标准,明确教学目标。为了更好地做好英语教学工作,我了解了当前英语课程改革的目的,把握了当前英语改革的重点,明确了各级英语课程的总体目标以及每个内容的内容。评分目标,了解英语教学原理,学习一些科学的评价原理等,从而为后续教学提供充足的依据,打下坚实的基础,保证教学的顺利进行。二、扎实备课,明确教学思路备课是课堂教学的重要环节。我在备课时做了以下几点:1、课前备课,做到“备课”。我仔细阅读了各种教科书参考书,准备了教材、教学方法和学生。结合学生的实际情况和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知识的横向联系;要突出重点,攻坚克难;要体现完整的教学过程,注重每个环节。过渡是自然的。并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片等教具,为课堂教学做准备。2.课堂备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。当我通过游戏介绍新课程时,为了不让学生气馁,我总是尽量设计一些简单易操作的游戏和活动,将教学内容层层铺开,把枯燥的课堂变成热闹的和有趣的“快乐城堡”,让他们在玩乐中学习,在玩耍中获得新知识,并通过反复的趣味练习(如唱歌、表演、演奏、绘画、着色、做手工等)巩固所学。.充分调动了学生的情感态度和兴趣,充分发挥了学生的积极性,教学效果良好。3.课后备课,总结教学经验。每完成一个单元,我及时总结和反思单元,讨论单元的不足,为以后的教学工作打下基础。第三,认真上课,体现以人为本。英语课的教学要以学生为中心,培养学生学习英语的兴趣,提高听、读、读词汇和句型的能力,并在实践中运用语言。老师们尝试在课堂上使用英语教学。,让学生更能接触到英语。每个班级都应该花一定的时间让学生使用他们所学的日常语言和课堂语言进行不同形式的对话。也可以用英文结合实物和图片进行描述,培养学生的语感;.巧妙设计导入,培养兴趣。在每节课中,我首先通过玩游戏和唱英文歌曲来激发学生的学习兴趣,让学生在学习英语的氛围中和谐相处。2.图文结合,掌握新知识。针对教材中“图文并茂”的特点,充分利用文字卡片、实物教具、简笔画和肢体语言来启发学生,让学生有明确的任务目标,并运用图片、动作、表情等手段把握其含义,让他们积极主动地参与到学习过程中去获取新知识,培养他们学习英语的兴趣。遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心地教学生认读。他们在学习新知识的同时,也适时进行思想教育。3.巩固新知识。在完成每个班级的新作业后,为了尊重学生的个体差异,营造轻松的学习环境。只要学生对英语学习有兴趣,不断地、自觉地、随时随地地与英语保持联系,常年应用英语知识,他们的英语成绩就会不断提高。以上是我这学期的工作总结。在今后的教学中,我们将注重个别辅导,在全体学生的基础上进行补差。不断学习,提高自身素质和业务能力。八年级英语教师工作总结500字篇【第四篇】本学期我担任初一(X)班的英语教学。由于刚刚调进XX初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写
本文标题:[500字]八年级英语教师工作总结范文【最新5篇】
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