小学植树活动方案(案例)策划（精选5篇）

1/6小学植树活动方案(案例)策划（精选5篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是网友为大家分享的“小学植树活动方案(案例)策划（精选5篇）”，供您参考阅读参考下载。小学植树活动方案策划【第一篇】为了更好的贯彻“人文农学”的理念，让“学农、爱农、为农、务农”精神深入人心。特在“3.12”之际在全校四到六年级部分班级举办有关植树节的活动。拥抱绿色，爱护家园。在促进大家动手能力的同时，提升大家对环境的关注，熏陶自身的文化修养。3月12日学校内及周边的树木四到六年级部分同学1、由少先队大队长通知全体同学。2、由劳生委员负责在3月12日当天8点半之前带领几名同学借好工具。3、由少先队副队长组织全体同学在9点准时到达目的地开始为树木浇水除草。2/6小学植树活动方案策划【第二篇】为迎接一年一度的植树节到来，我们xxx大队部决定开展主题为为祖国添加绿系列活动，以此来教育小学生热爱树木，增加保护环境的意识。1、了解树的知识。2、进一步了解树与人类的关系。3、提高学生的保护责任感。4、增强爱护树木的能力。行动起来，争做护绿小使者。20xx.3.11---20xx.3.141、成立领导小组：全体领导、班主任2、开展系列活动(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任，讲课稿2份)(2)学生们在学校和本站社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。(3)制作绿化心愿卡(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)小学植树活动方案策划【第三篇】1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高3/6学生主人翁的意识和社会责任感。3、培养学生的`动手能力和实践能力。4、培养学生的持之以恒的态度。我与小树一起成长（一）播种绿色行动：万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参与植树节“我与小树一起成长”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（二）环保护绿行动1、我的学校我管理利用3月12日周三下午第一节，在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片，统一悬挂。每个班级利用课余时间去认识园圃植物，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥，观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。2、我爱我班――“绿意角”的设计评比各班级开展绿色植物进班级的绿意角的班级文化布置，充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进行养护为班级增添一份绿色的活动，学校将评出一批绿色中队。（三）绿色的梦―――我心中的树全体学生把校园里自己最喜欢的一棵树画下来，并写上祝4/6福语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进行展示。小学植树活动方案策划【第四篇】3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的`家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，各小学发动组织了植树节系列活动。1、了解树的知识。2、进一步了解树与人类的关系。3、提高学生的保护责任感。4、增强爱护树木的能力。行动起来，争做护绿小使者。1、成立领导小组：全体领导、班主任。2、开展系列活动。1围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）。2学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。3制作绿化心愿卡。4大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）。小学植树活动方案策划【第五篇】以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的`护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验5/6成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。行动起来，争做护绿小使者。xxxx。3。10——xxxx。3。16。1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，（二）环保护绿活动。按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物。2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）。3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。（三）“绿意角”的设计评比活动。6/6在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写1作文。评比时间：3月19日中午进行。