小班中秋节活动方案(案例)简单_小班中秋节活动方案(案例)【精选8篇】

1/12小班中秋节活动方案(案例)简单_小班中秋节活动方案(案例)【精选8篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“小班中秋节活动方案(案例)简单_小班中秋节活动方案(案例)【精选8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。小班中秋节活动方案简单【第一篇】1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2、体验分享、合作的快乐。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。1、有关月亮的图片、动画、故事传说。2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3、每个家庭准备一个月饼带来。出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的`一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。2/12教师完整讲述中秋节的美丽传说。3、人们怎样过中秋。1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）。2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋（请点击）。4、吃月饼，共同分享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）教师简单小结，月饼的分类（点击课件）。3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。4）学习中秋礼仪儿歌：中秋节共团圆全家人互祝愿。小班中秋节活动方案简单【第二篇】中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒3/12等。小班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。4、以快乐为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的'活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。大班：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。4/123、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。x月xx日至xx日为期一个周的快乐中秋节活动。2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。（x月xx日检查各班环境创设）。2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（适合大班）。3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。（适合中班）。4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。（适合小小班、小班）。5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。（适合大班）。1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。1、参观月饼街。2、班级组自助餐——月饼品尝大会（小、中班级组）。5/123、创意月饼比赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展（大班级组）。4、亲子花灯制作大赛。（中班级组）。（结合教学活动和区域活动来展开）。2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》。《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》。3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》。4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》。5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》。6、计算：小班《数月饼》、分类；小班中秋节活动方案简单【第三篇】2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，培养孩子们的大班自豪感。制作小礼物的材料、笔、纸等活动流程：1、讨论如何成为兄弟姐妹。3、实践活动。孩子们根据自己的计划开展活动，与弟弟妹妹交朋友。3、教师跟踪儿童并提醒他们注意安全。1执行他们自己的程序并为新孩子讲故事。6/12一、主题目标。1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的.快乐，感受中国人的文化习俗。二、环境创设。1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。三、区域活动。开开心心来中秋。1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。四、家园共育。1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。2.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。7/123.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。小班中秋节活动方案简单【第四篇】1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗。2.体验分享与合作的快乐。3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演。1.关于月球的图片、动画、故事和传说。2.活动开始前，安排儿童活动室并悬挂月亮变化图。3.每个家庭准备一个月饼。老师：中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉他们老师讲述了中秋节的美丽传说。3.人们如何度过中秋节。1）请告诉孩子们你将如何和父母一起过中秋节？（请与家长讨论并让孩子回答）。2）你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗。4.一起吃月饼，共享快乐。2）教师小结，月饼分类（点击课件）。小班中秋节活动方案简单【第五篇】1．在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。2．积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。3．体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。8/12邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。1．向做月饼的'嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。2．认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。3．根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。4．观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)。5．烘烤和品尝月饼，体验快乐。教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。小班中秋节活动方案简单【第六篇】中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。1、通过活动，幼儿初步了解中秋节的来历。2、知道中秋节是我国传统的'团圆节。彩笔、月饼图片、故事。1、介绍节日。介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。9/122、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。3、讨论中秋节吃什么。我们都和谁一起庆祝中秋节呢？4、手工制作：涂色月饼。活动延伸：请家长在“中秋节”时带孩子一起欣赏月亮，吃月饼，体验中秋节欢乐的气氛。小班中秋节活动方案简单【第七篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。发动幼儿自带水果和月饼活动形式：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。10/12附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小班中秋节活动方案简单【第八篇】1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计11/12划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。1、庆典活动（幼儿主持活动）：1、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。2、请家长介绍中秋节的来历。3、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）。1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。发动幼儿自带水果和月饼。介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历八月十五日是中秋节。2、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的'。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。3、谈话品尝。12/12b、分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。