幼儿园社会领域教案【精编4篇】

好文供参考!1/9幼儿园社会领域教案【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园社会领域教案【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园中班社会领域教案【第一篇】活动目标1、通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树，并能用语言描述水杉树的特征。2、了解水杉树的作用，在游戏中激发与水杉树的情感。活动准备1、幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。2、录音机、磁带、照相机。活动过程1、我和水杉树妈妈做游戏。（1）谈话交流，游戏导入。师：小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天我们和这些大树妈妈一起玩“开火车”的游戏，好不好？（2）游戏：开火车。师幼随音乐在水杉树丛中开火车，嬉戏。2、我和水杉树妈妈做朋友。好文供参考!2/9（1）师：这棵大树妈妈叫什么名字？一共有几棵？我们一起来数一数吧！（2）引导幼儿观察水杉树。师：谁来说说水杉树妈妈长得什么样？①师：她的树干是什么样？引导幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。②师：秋风一吹，水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上，水杉树的叶子长得什么样呢？每位幼儿自由地在水杉树下捡起一片片落叶，教师引导幼儿看一看，摸一摸，相互说一说。③师：谁来学学小树叶在秋风中怎么飘落的？（幼儿用不同动作表演。）④师：小树叶们，来，我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧！幼儿扮成一片片叶子，随着音乐，在水杉树下翩翩起舞。3、我爱水杉树妈妈。（1）师：我们幼儿园里有这么多的水杉树，你喜欢吗？为什么要种这么多水杉树呀？（2）师：水杉树妈妈真好，作用真大，你想对树妈妈说些什么呢？（3）师：我们该怎么保护水杉树妈妈？（4）分组和水杉树妈妈去交朋友，一起游戏，拍照留念。好文供参考!3/9幼儿园社会领域教案_【第二篇】活动目标1．认识班级的标志和环境。2．知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。活动准备1．将班级标记（如苹果）贴在活动室门上。2．小动物（如小象、小羊等）手偶1个。活动过程1．引导幼儿认识班级标志。教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗？引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。教师操纵小动物手偶，以小动物的口吻说：欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏，这是我们的新家，你们喜欢吗？2．参观新家。带两位教师一个当火车头，一个当火车尾，带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走，在沿途的每一个区域停留，教师介绍该区域的玩具。继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。好文供参考!4/93．幼儿自由游戏。师：我们的新家有这么多好玩的东西，小朋友一定非常喜欢，让我们进去游戏吧！再次玩“开火车”游戏，沿途路过某一活动区时，教师随意说几个小朋友的名字，说：“你们几个进去玩玩吧！”直到所有的幼儿都进入活动区。教师到各活动区观察和指导幼儿，用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验，如在角色游戏区，教师拿着布娃娃说：看这个布娃娃多可爱呀，她一定在说“欢迎你到我们家来！”[幼儿园社会领域教案大全]幼儿大班社会领域教案【第三篇】活动目标：1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。3、乐于探索、交流与分享。4、有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。活动准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查；幻灯：部分需要帮助的人的图片资料；幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。活动流程：好文供参考!5/9引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动一、从老师休息说起，引出助人话题1、提问：还记得老师为何休息了两个星期？2、引导幼儿小结：老师是献血助人，这是一件光荣的事，是一件好事。二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。1、说说谁帮助过你？2、别人帮助你时心里怎么想？三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助1、我们能用什么办法来帮助他们解决。（让幼儿先讨论，再来说）2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款（零钱1角，5角，1元）好文供参考!6/92、放背景音乐（爱的奉献）：幼儿依次捐款3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？4、算出总数。幼儿大班社会领域教案【第四篇】课题生成：新年快到了，每到这个时候，都要开展这种教学活动到军营参观、联欢，与解放军交朋友。有句古话说得好：“垂倍思亲。”因为，此时也是新兵刚入伍不久的日子，利用幼儿去军营与战士们一起庆贺新年，是一个最有意义的活动。孩子们的到来，使新战士感到就像回到了家一样，给军营带来了快乐和欢声笑语。解放军雄壮嘹亮的歌声和表演给孩子们留下了深刻的印象。这次大班“庆元旦”联欢会就是通过与新老战士的谈话、交流、结对子，培养幼儿的交往能力和良好品行。活动目标1、通过到军营参观联欢，幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情；同时培养幼儿勇敢坚强的品质。2、培养幼儿主动大方地与人交往，逐步养成与人合作的习惯。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。好文供参考!7/94、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备1、知识准备：（1）事前和部队联系好参观联谊的事项。（2）幼儿每人制作一件半成品的手工制品。（3）每个班级准备1～2个儿童舞蹈。（4）每个班组绘制一幅“壁画”（课前请部分绘画能力较强，幼儿完成）。2、材料准备：（1）各种纸张若干（卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等）。（2）水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。（3）每人自带水果一个。（4）录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。活动过程一、参观前谈话。1、师：“新年快到了，今年元旦，我们要到军营和解放军叔叔一起过节，小朋友们一定非常高兴，解放军叔叔为我们准备了很多节目，我们小朋友送给叔叔什么礼物呢？”引导幼儿开动脑筋，激发幼儿对解放军的热爱之情。想一想自己准备什么参加联谊会（如：唱一首歌，跳一个舞蹈，讲一个故事，仿编一首诗歌，画一幅画或制作一个小挂件、贺卡之类的等等）。好文供参考!8/92、提出参观要求：遵守纪律、懂礼貌、讲文明，要注意安全。二、组织参观军营。1、认识军营外部特征：初步了解什么叫“哨位”，并看战型岗的过程。2、观看解放军训练，体验其勇敢顽强的精神。①军体拳表演。②礼仪训练。③队列操练等。3、参观战士宿舍，体验其整洁有序的作风，学习一丝不不苟的精神。①观察其物品的摆放（如：茶杯、毛巾的摆放，被褥床单的等）。②请战士表演铺叠被子，并且手把手地教幼儿学习叠被子。三、同庆新年，互结对子。1、幼儿和战士结成对子，共同活动：①推选出节目主持人。②启发幼儿相互协调，分配角色，按意愿去表演。2、现场制作礼物送给叔叔，表达对解放军的敬爱之情。①重点指导幼儿学习分工合作，互相配合的能力。（启发幼儿制作贺年卡、爱心卡、红花、幸运星、千纸鹤等，鼓励幼儿勇于在别人面前表现自己。）好文供参考!9/9②鼓励幼儿主动、大方地与解放军交谈，并将自己制作的卡片和水果一同送给所结交的朋友，并且说一句悄悄话。③互相签名留念。④选派几名代表把“壁画”送给部队首长，表示全体师生一片心意。同时，《难忘今宵》音乐响起。3、请解放军代表向幼儿提出希望：激发幼儿努力学习的愿望。四、全体官兵回送幼儿告别军营、回幼儿园，活动结束。活动延伸1、利用绘画形式与战士通信。2、请家长配合，协助幼儿给战士写信。红花送给最可爱的人——幼儿自己制作礼物之一，同庆新年，互结对子。