党史教育党课讲课稿3篇

1/18党史教育党课讲课稿3篇【范文参考】此篇精选办公资料“党史教育党课讲课稿3篇”由三一刀客网友为您整理分享，供您写作参考之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载使用吧!党史教育党课讲稿1有了中国共产党，近代中国才有了改天换日的大变化。“从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动”，而且“从根本上改变了近代以后中国内忧外患、任人宰割的悲惨命运”。自中国共产党诞生以来，我国人民艰苦奋斗、生生不息，为了与贫困的命运抗争，一代又一代的先驱为之付出努力，为的是让我们的民族、让我们的国家能站在世界的前列，让我们的人民直起身、抬起头做自己的主人，过幸福美好的生活。今天，历史远去，那些曾经的伤痛和民族的侮辱已经离我们很远很远了，但是。历史的烙印在我们每一个人的心中，因此我们要感恩历史，感恩祖国、感恩我们伟大的先驱者给我们带来的荣光和和平，今天我们依然不忘历史遗留给我们的任务，中国在强大，国民素质在稳步提升，但我们庞大的农民群众的生活质量还不能让我们高枕无忧，这是我们这一代的使命和根本。为了解决这一问题，提出了全面小康，共奔美好生活，脱贫攻坚开战即决战，这两年全国上下都在为之努力和奋斗，是当前国民的首要责任和任务。在这建党97周年之际，全国举欢，但也未曾忘却我们的任务；全面小康，共赴美好生活成了建党97周年的誓言在我们每一个人心中扎根。党的伟大在于引领我们走向了正确的道路，2017年末，全国农村贫困人口3046万人，比上年末减少1289万人；贫困发生率%，比上年末下降个百分点。我们在努力，成果在显现，今日的成就在于我们何时脱贫，在于我们全国上下扭成一股绳，攻破脱贫攻坚的堡垒。庆祝建党97周年，庆祝我们今日取得的成就，预祝我们脱贫攻坚旗开得胜。党史教育党课讲稿2历史自信源于百年党史、源于伟大成就、源于历史经验。百年征程上，中国共产党始终秉持强烈的历史自觉，不断运用唯物史观总结党的历史经验，深刻揭示历史发展规律，敏锐把握历史发展态势，以强烈的历史主动精神，创造了一个又一个辉煌成就。广大党员干部要深入发掘百年党史这座“精神富矿”，不断汲取奋进力量，念民之所忧，行民之所盼，在新的赶考路上向党和人民交出更优异的答卷。一、学习百年党史，坚信党的领导不动摇天下至德，莫大乎忠。百年来，共产党人始终把忠诚融入血脉、铸入灵魂，牢记对党忠诚、永不叛党的誓言。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业3/18的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。再次深读党史，深刻感受到，这部丰富生动的教科书，再现了中国近现代史最为可歌可泣的篇章。从中国人民反帝反封建的革命的铺天盖地，到建党的开天辟地，从新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成熟、发生历史性变化。学好党史，就直观明晰了党领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，就深刻认识了红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就真切清楚了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。历史经验表明，没有共产党，就没有中国人民从站起来、到富起来、再到强起来。历史和人民选择了党，我们没有理由不信党爱党跟党走，没有理由不忧党护党促党兴。当前，首要在自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位、把准政治方向、坚定政治立场、明确政治态度、严守政治纪律。二、学习百年党史，坚定理想信念不偏向“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”。学习党史，了解历史，让爱国思想深扎心里，落到实处。广大青年要从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。追寻中国共产党成长壮大的足迹，之所以能够领导中国人民在实现民族独立、复兴和人民解放的道路上从胜利走向胜利，一个至关重要的原因就是党始终以马克思主义为指导。一百年来，始终坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。时至今日更让科学社会主义在中国焕发出强大生机活力，成功地开创了社会主义现代化新道路，为更多国家贡献了中国智慧和中国方案。非凡的历程、历史的变革、实践的成就，更彰显了科学理论的威力和理论引领的自信。新时代新征程，更需要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，更需要靠理论的清醒不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三、学习百年党史，坚实前进步伐不停顿“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。党的一百年，从抗日战争到解放战争，从新中国成立到改革开放，从全面建设小康社会到脱贫攻坚战圆满收官，虽筚路蓝缕，却壮志不改；虽历经沧桑，仍勇往直前。中国人民在实践中反复比较、最终选择了共产党领导的新民主主义走向社会主义。从社会主义改造，到全面建设社会主义、探索适应中国国情的社会主义道路，再到开创和发展中国特色社会主义，党带领人民经过长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦、付出巨大代价，闯出“生路”，杀出“血路”，走出实现社会主义现代化和创造人民美好生活的必由之路。完成中华民族伟大复兴5/18不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须保持政治定力、战略定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移沿着选择的道路走下去。要发扬斗争精神，增强斗争本领，主动到矛盾大、困难多的地方经风雨、见世面，在磨砺中愈益顽强，在斗争中不断成长，以一往无前、只争朝夕的精神状态为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。四、学习百年党史，坚固宗旨情怀不懈怠百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。中国共产党是人民的政党，也是一个没有自己特殊利益的政党，党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。翻开党的百年奋斗史、新中国71年创业史、社会主义x年建设史、改革开放x年发展史，革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的史实历历在目。追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑不曾改变的宝贵初心。江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。不论什么年代、什么时期，共产党人都需要始终秉持以人民为中心的发展思想，把人民放在心中、举过头顶，接上地气、打成一片。特别是站在党的百年历史新起点，更要坚守人民情怀、站稳人民立场、保持为民本色，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，全心全意为人民服务，让执政施政之举与民声民意同向而行、同频共振，凝聚起推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。五、学史回味执政规律、坚守担当斗争不含糊回顾百年党史，一代又一代共产党人勇于担当、奋发有为，为党和国家事业发展注入了不竭动力，书写了波澜壮阔的壮美画卷。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。深入洞观党史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，可以深度洞晓党曾经面临的重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争，我们更能深彻洞悉党情国情、危难抉择，从而深刻洞知党坚守真理的执着、实事求是的清醒、敢于担当的精神、善于斗争的胆识、永葆纯洁的坚定、自我革命的勇气、恪守先进的自觉、锐意创新的魄力。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，实现伟大梦想，更需要掌握革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国兴国、治国理政的精神瑰宝。不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，提高治国理政能力和水平，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。六、学史回味执政规律、坚持传承践行不断线在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中7/18国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。无论是革命战争年代的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，还是社会主义建设时期的抗美援朝精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、劳模精神、“两弹一星”精神，再到改革开放以来的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神、工匠精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，展现的是共产党人的智慧、担当、情怀、意志、信念、人格，凝聚的是我们党、国家和民族安身立命、砥砺前行的精神支柱和政治财富，感召和影响着最广大的党员和群众，汇集起了强大的精神力量。新征程面对新挑战，更需要学好用好精神营养，传承红色基因，传递精神力量，赓续共产党人精神血脉，激励感召一代代共产党人在新时代长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。党史教育党课讲稿3从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党的一个优良传统和政治优势。党中央在不同历史时期对党史工作都作出一系列重要指示，为党史工作发展指明了方向。党先后作出两个关于历史问题的决议，对于同一全党思想、推动党和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中央专门下发的《关于加强和改进新形式下党史工作的意见》中指出:“党史工作是党的事业的重要组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加强党史学习和研究，提高党员、干部的素质和能力，对于坚持科学发展、促进社会和谐、加强党的建设具有重要意义。一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义披览前踪，鉴往开来。当今世界正处在大发展大变革调整时期，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征，党推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及党的历史，正确认识和对待党的历史，关系党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下，党员、干部更要以史为鉴，继往开来，为科学发展贡献力量，谱写新的篇章。（一）加强党史学习和研究是提高党员素质的需要改革开放以来，党员、干部队伍的素质和能力有了很大提高，为现代化建设和党的建设作出了重要贡献。同时，我们也要清醒地看到，现在，大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设，相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育，对新中国成立以来我党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验，因此很需要组织和引导他们比较系统地学习党的整个历史，接受生动具体的党性教育和革命传统教育。使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系，也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解，才能9/18做好今天的现实工作，承担起明天的新使命。因此，倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，是坚定对马克思主义的信仰，坚持和发展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求，是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求，是建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。鉴往益于开来。由于多种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入；一些党员、干部对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统；一些党员、干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史人物的具体实践者，党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言，只有铭记党的历史，才能深刻了解过去、