2024年幼儿园中秋节活动方案案例样例

1/152024年幼儿园中秋节活动方案案例样例推荐文章幼儿园中秋节活动方案7篇热度：幼儿园教师节活动方案实施热度：幼儿园教师工作计划优秀范文10篇精选热度：幼儿园教师节活动方案通用热度：幼儿园新学期教师工作计划策划10篇热度：根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。下面是小编给大家整理的幼儿园中秋节活动方案模板，仅供参考希望能够帮助到大家。幼儿园中秋节活动方案模板1一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。中秋节活动建议各班分别进行，做成一系列的活动。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。4、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。三、活动准备：1、音乐准备：《爷爷为我打月饼》2、故事准备：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》3、绘画用具：绘画纸、水彩笔4、环境布置：①展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。②在语言区投放相关月亮知识的图书。③主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。5、制作月饼的材料准备：擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面、烤箱四、活动过程：活动一：谈话活动《节日的由来》(适合小、中、大班幼儿)1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。3、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。4、了解各地过中秋节的风俗习惯。活动二：认知活动《各种各样的月饼》(适合中、大班幼儿)1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。3/152、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。3、布置中秋月饼展，了解月饼的制作工艺。活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》(适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲)1、学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。活动四：绘画活动《欢度中秋》(适合小中大班幼儿)1、学习使用各种材料表现过中秋节的活动场景。2、喜欢中国的传统节日，回忆过中秋节的事情。2、幼儿作画，教师指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长共同欣赏评价。活动五：创意制作《月亮变化册》(适合中、大班幼儿)1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五，每隔三天，让幼儿晚上观察月亮的形状。2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。(为确保每次观察记录的准确性，需要做到观察的时间和地点相对固定)3、幼儿可与家长一同观察记录。4、教师督促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。5、随着时间的不断变化，教师要在教室不断展示幼儿的观察级记录以督促幼儿的持续观察。6、在中秋节到来之际，展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。活动六：故事展示《小故事，大家讲》(小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事)1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节月亮的小故事。(例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《玄宗游月》《貂蝉拜月》《月下独酌》《猴子捞月》等)2、幼儿反复听、讲故事，练习口语表达。3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。4、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋故事会”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。5、服饰准备：小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以激发幼儿的表演欲望)幼儿园中秋节活动方案模板2中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。5/15依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：一、活动时间20____年9月28日周四半日活动二、活动主题1.小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋2.中班注重自我挑战——我最爱的月饼3.大班注重文化传承——中秋文化节三、活动准备1.小班：大板纸一个班级两张大板纸2.中班:一楼门厅两侧各4张桌子3.大班：作品展示台每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。四、活动安排依据级部活动方案开展以下活动：小班——吃喝玩乐过中秋1.甜甜蜜蜜尝月饼秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。2.齐心合力拼“月饼”为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。3.快快乐乐印“月饼”小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。4.学说一句祝福语。根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。中班——我最爱的月饼1.认识月饼教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，7/15和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。2.品尝月饼教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的`月饼。3.介绍月饼幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因4.歌唱月饼学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。5.创意月饼教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。6.推荐月饼离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼，送上中秋节最温暖的祝福，并请家长对小朋友的推荐进行评价，画一张甜美的笑脸。大班——中秋文化节1.中秋文化传承说一说：幼儿中秋节的印象和节日习俗。聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗习惯。讲一讲：中秋传说《嫦娥奔月》《玉兔捣药》《吴刚伐树》2.月饼创意DIY观察和了解不同材料和口味的月饼，结合中秋古老的传说，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。3.佳节古诗朗诵学会吟诵古诗《静夜思》，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。4.作品欣赏度佳节每班挑选20个优秀作品，于一楼中厅进行展览。五、注意事项：1.活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备，确保材料配备。2.活动组织过程要有序进行，注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。3.活动结束后，在班级内评选最有创意的月饼设计作品，在全园内展示;各班级上交活动总结以及2张活动照片。幼儿园中秋节活动方案模板3活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。活动时间：9/159月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片2.活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。卡片文字资料参考：3.注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。爱满中秋情意浓(中班)1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。2.活动过程：经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话。为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节欢乐”。3.注意事项：教师能够根据本班情景，在开学的第一周开展这个主题活动。送贺卡能够让家长看到孩子的作品，也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，教师自我手工折的信封也能够。11/15如果有条件，提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。月儿圆人团圆(大班)1.活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。2.活动过程：经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。利用视频等帮忙幼儿回忆，讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。将邀请卡带回家，送给家人。3.注意事项：对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一齐过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一齐过中秋”……提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)如果有条件，提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。幼儿园中秋节活动方案模板4活动目标1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。3.在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。活动过程一、了解