2016上（幼儿）《综合素质》解析

1/32016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案（解析）1幼儿素质教育不是把幼儿看作知识的被动接收器，而是看作知识的主人；要让幼儿感受、理解知识产生和发展的过程，培养幼儿的科学精神和创新思维习惯，重视培养幼儿收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题等各种能力。结合题干可知，为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，比较恰当的做法是让幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画，这样既有利于幼儿感受、理解蝴蝶的画法，也能够培养幼儿的想象力，使其创造潜能得到发挥。2“幼儿为本”要求教师要考虑到幼儿发展的需要，遵循幼儿的生理、心理特点和发展规律，设计适合幼儿学习的课程，在教学中尊重幼儿的人格，以幼儿为主体，调动幼儿的主动性和积极性．从而实现幼儿的和谐发展。结合题干可知，A、B、C三项都体现了幼儿为本的理念。幼儿的生理、心理特点决定了幼儿不能完全自主选择课程，这要求教师在尊重幼儿的个性和兴趣爱好的基础上，给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿。3尊重幼儿的人格尊严的原则要求教师要将幼儿作为具有独立人格的人来对待，尊重幼儿的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。题干中吴老师的做法正是遵循了尊重幼儿的原则。4针对男孩有意将小便洒在便池外这种不良的生活习惯，王老师通过在便池合适的位置画上花朵，让男孩给花朵浇水的形式来调动幼儿的兴趣。可见，王老师是利用游戏的趣味性来纠正幼儿的不良生活习惯．故本题的正确选项为A。5《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在第二部分第三章学前教育中指出重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。6联合国《儿童权利公约》第三条第二款规定，缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料，考虑到其父母、法定监护人，或任何对其负有法律责任的个人的权利和义务，并为此采取一切适当的立法和行政措施。第六条规定，缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，缔约国应最大限度地确保儿童的存活与发展。7《中华人民共和国民办教育促进法》第二十二条规定，民办学校的法定代表人由理事长、董事长或者校长担任。本题中，张某担任园长，故张某为该幼儿园的法定代表人。8《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。9《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。本题中王某招用未满16周岁的小江到其所办的电子厂打工，是不合法的。10《中华人民共和国未成年人保护法》第四十六条规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。因此，所得稿酬应属于洋洋本人。11《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。《幼儿园工作规程》中规定，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。题干中军军是从上铺掉下，显然不符合国家规定的标准，幼儿园有过错，应当承担相应法律责任。12《幼儿园工作规程》第二十五条规定，幼儿园教育应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。13《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。面对题干中的情况，马老师应该表示感谢并坚持把钱还给家长。14《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“终身学习”要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中胡老师的表现说明胡老师没有终身学习的意识，忽视自身的专业发展。152/3教师的工作需要家长的支持。教师要得到家长的切实而有效的支持，就必须得到家长的理解。家长对教师的理解，是建立在协作关系上的。在协作的关系中，教师能够了解家长需要得到怎样的指导，家长也知道教师需要得到怎样的支持。因此面对题干中的情况，教师要发挥自己的特长，为家长提供指导。16题干中所述的张老师虽然在幼儿园工作上的表现非常良好，但在家庭中，表现出了一些攻击性行为，比如稍不如意就和家人吵架，这说明张老师将工作中的不良情绪带入了家庭，体现出了张老师自身不擅长进行自我心理调适，说明其缺乏心理调适能力。17我国历史上第一个建立统一的多民族中央集权国家是秦，其建立于公元前221年，定都于咸阳。18为了祭奠“南京大屠杀”的死难者，中华人民共和国第十二届人大常委会第七次会议将12月13日确定为我国国家公祭日。“南京大屠杀”这一惨案发生于1937年的南京。19东汉科学家张衡发明了世界上第一架地动仪，比起西方国家用仪器记录地震的历史早一千多年。A项，祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家，他将圆周率精算到小数第七位；B项，宋应星是我国明末清初著名的科学家，其著作《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；D项，蔡伦，东汉人，改进了造纸术。20《齐民要术》是南北朝时期杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，是世界农学史上最早的专著之一，不是天文学专著，故D项说法错误。21“两表”指的是诸葛亮所作的《前出师表》和《后出师表》，“三顾”指的则是刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山的典故，“一对”则指的是“隆中对”。这是成都武侯祠内的一副对联，描述的历史人物是诸葛亮。22韩愈、柳宗元都是唐代文学家，他们同是“唐宋八大家”的重要成员，故A、D项说法正确；古文运动是指唐代中期至宋朝时提倡“古文”、反对骈文为特点的文体改革运动。其代表人物是韩愈、柳宗元、欧阳修等，故B项说法正确；古文运动主要是反对骈文，即摒弃华而不实的骈俪文，追求“古文”，即内容充实、形式自由的散文，故C项说法不正确。23两栖动物是拥有四肢的脊椎动物。两栖动物的皮肤裸露，表面没有鳞片(一些蚓螈除外)、毛发等覆盖，但是可以分泌黏液以保持身体的湿润；其幼体在水中生活，用鳃进行呼吸，长大后用肺兼皮肤呼吸。两栖动物可以爬上陆地，但是一生不能离水，因为可以在两处生存，称为两栖。蜥蜴属于脊椎动物亚门爬行纲有鳞目蜥蜴亚目，是我们常说的爬行动物，其外在容易被我们辨识的、与两栖动物最大的差异是其皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片或甲，而两栖动物皮肤裸露而湿润。24块茎是植物学名词术语，是植物茎的一种变态，呈块状。我们常吃的马铃薯是最典型的块茎。25杜甫的《饮中八仙歌》一诗中“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”之前还有一句“张旭三杯草圣传”。26word可以同时保存或关闭多个文档窗口。B项说法错误，而A、C、D三个选项的叙述正确。27略28题干中“三角形”为一个特殊具体名称，“几何图形”为抽象概念，且“三角形”属于“几何图形”的一种，具有包含关系；A选项，“矩形”“椭圆形”都为具体特殊名称，不符合题干；B选项“菱形”为特殊具体名称，“六边形”为抽象概念，但是“菱形”不属于“六边形”，不具有包含关系，不正确；C选项，“圆形”“三角形”都属于特殊的具体概念，不符合题干；D项中，“梯形”是一个特殊具体名称，“四边形”为抽象概念，且“梯形”属于“四边形”的一种，后者包含前者。29所给的数列满足的关系为：由1×2+2=4，2×4+2=10，4×10+2=42可知，第六项为10×42+2=(422)。30张老师的行为符合素质教育观，值得肯定。首先，张老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中张老师为了让幼儿养成好好吃饭的习惯，通过老师示范，学生模仿，并辅助小动物角色扮演的方式，增加幼儿自己动手吃饭的机会，鼓励幼儿克服困难，培养幼儿良好品质，激发幼儿的主动性与积极性。其次，张老师确立幼儿学习的主体地位，实施启发教学。张老师采用各种教育方法，变“注入“教育为“启发”教育，激发幼儿的学习如何大口吃饭的兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中张老师通过强化幼儿正确吃饭的行为，使幼儿主动、活泼、愉快地吃饭，培养幼儿良好的行为习惯。再次，张老师不仅关注全体幼儿，还关注不同幼儿的个体差异，从儿童的个性出发，对其进行教育。材料中的璐璐吃饭客易弄脏小手，张老师有针对性的给璐璐毛巾擦手，体现了针对不同幼儿采取不同方式进行良好习惯的培养。总之，张老师的行为促进了幼儿主动、活泼、主动地发展，通过实践活动培养了学生的良好习惯，很好地贯彻了素质教育的教育观。31李老师刚开始把多出来的蛋糕直接给了旁边的莉莉，没有体现教育的公平公正，但是后来老师及时的处理，教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。3/3第一，李老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友。李老师面对其他小朋友的反应，并没有不管不问。而是意识到自己的行为冷落了其他的小朋友，及时调整，关心爱护所有的小朋友，体现了关爱学生的道德规范。第二，李老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，以身作则，反思自己的行为。李老师能够及时的意识到自己的问题，并且能够反思自己的教育行为，以高标准要求自己，体现了为人师表的道德要求。总之，李老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。32(1)“此”指的是：文学批评的光芒日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了。(2)当下文学批评存在的弊端：①被市场与媒体所左右，被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进退维谷，作家和读者很难听到真正的批评的声音；②大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学的热闹喧嚣之地，对一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品却少有注意；③充满学术良知、生存尊严与批评真理的文学批评只在少数批评家那里存在，热闹的文坛依然热闹，热闹过后，一片虚无。33立意：“上山易，下山难”这句话主要是针对上下山所遭遇的风险而言的，意思是下山过程中比上山面临更多的危险和考验，因而是比较困难的一件事。下山之难在于下山无需太多的体力而使人容易放松自己，使看似简单的事变得风险倍增。上山之时，人往往精力集中准备充分反而不会有大的危险。联系实际，随着互联网+的推进，教育改革是势在必行。基于此，可以从教师要“居安思危”，“常备不懈”“防患未然”做好教育工作角度立意。