《山行》PPT课件

欣赏图片，说说你眼中的秋天多姿多彩的季节，收获的季节六安市裕安区解放路第三小学臧春丽山行（在山上行走）唐杜牧山行唐—杜牧远上|寒山||石径|斜,（xiá）白云|生处||有|人家。停车|坐爱||枫林|晚，霜叶|红于||二月|花。采用多种方式有感情地朗读诗句作者简介杜牧（803－853），唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，祖父杜佑是中唐有名的宰相和学者。公元828年（大和二年）进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。以七言绝句著称，境界特别宽广，寓有深沉的历史感。如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世，《全唐诗》收其诗八卷。根据课后解释，以及利用词语手册，逐字逐句理解诗句远上寒山石径斜远上：向山的远处伸展寒山：深秋时节的山石径：用石头铺成的小路斜：倾斜，这里是曲折不直的意思句意：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。白云生处有人家生处：云雾缭绕的地方是“深”还是“生”字在学术界一直存在争议，“生处”和“深处”都给人朦胧的感觉，让人产生超越世俗的神往之感。但“生处”为云之源头，给人高山之巅，更为遥远的感觉，又有白云漂浮的动态感。应当是“生”字好于“深”字。句意：在白云漂浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：因为霜叶：被秋霜打过的枫叶枫林晚：傍晚时候的枫林树红于：比······还红这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。句意：四周枫叶如火，更显得红叶娇美，远远胜过早春二月的花，所以诗人被这美景吸引住了，停下车来观赏。山行唐—杜牧远上|寒山||石径|斜,（xiá）白云|生处||有|人家。停车|坐爱||枫林|晚，霜叶|红于||二月|花。采用多种方式有感情地再读诗句并思考：看到了哪些景物？想到了怎样的画面？结合图片释疑：“霜叶红于二月花”为什么成为千古名句？①对比、比喻新异。一般而言，秋叶意味着飘零、衰落、萧条，二月鲜花意味着新生勃发，一般人的心理是不容易将两者在共同点上联系起来的。诗人不仅将经霜的枫叶比作二月鲜花，而且说比这春天里最为鲜艳的花朵还要鲜艳。②情感独特，一反历来悲秋之调。落脚在红色，强调红色。引起的联想是“红得鲜艳，红得旺盛，红得热烈，红得有生命力”。并且又说秋叶的红胜过了新生勃发的新春之红。诗人从秋天里感受到的，就迥异于一般咏秋诗的“悲壮”之调，而是甚至胜过春天的勃勃生机。诗人的情感是独特的。③富有哲理。这是此诗句成为千古绝唱的一个重要特点。把枫叶经霜喻理、象征为经受挫折、磨难，然而“经霜色愈浓”，因而“霜叶红于二月花”有种对世间事理的醒悟和鼓舞、激励人们的作用。山行唐—杜牧远上|寒山||石径|斜,（xiá）白云|生处||有|人家。停车|坐爱||枫林|晚，霜叶|红于||二月|花。采用多种方式有感情地再读诗句山行杜牧远上寒山石径斜，山路绵长，山势高缓白云生处有人家。白云漂浮，人家居住停车坐爱枫林晚，喜爱枫林，难抑惊喜霜叶红于二月花。点明原因，揭示中心这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情，同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。远景近景课外拓展：1.秋词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。生简单谈谈自己知道了什么？2.收集与秋天有关的优美词语、句子、片断或诗。