大班学期工作计划8篇

大班学期工作计划8篇基于您的要求，我分享的“大班学期工作计划8篇”，我将感到十分欣慰和快乐。为了认真履行领导分配给我们的任务，我们可以为每个阶段制定一个详细的工作计划。工作计划是对一段时间内工作的安排和规划。大班学期工作计划篇【第一篇】二月份：1、打扫卫生，完善室内室外环境。2、年级组制定好年级计划、教研计划、安全计划、健康计划，各班根据计划制定好班级计划，班级课题计划。3、商讨年级组教师考核细则，明确各项职责。4、主题《快乐开心车》全面实施，并做好相应的环境布置，月末年级组内环境检查。5、各班根据分配好的公共环境进行布置。6、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手准备。7、做好幼儿的礼仪教育(加强礼貌教育，评选年级组最佳礼仪之星)。8、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径，增强家园的联系和沟通，加强家长主动参与的意识，接受幼儿教育的新观念，使家园教育同步一致。三月份：1、在完成好教育教学的基础上，有计划地排练节目。2、加强幼儿的礼仪教育(别人说话认真听，要发言先举手)。3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的意见和建议。5、第二主题《城市畅想曲》实施。6、开展年级组活动教研课展示活动。7、做好妇女节，消费权益日，植树节，世界水日的.宣传工作。8、坚持家常课的日常交流，让教师在听课、评课中得到进一步的提高。四月份：1、组织教师参加优秀课的评比。2、加强幼儿礼仪教育(幼儿做到三轻：走路轻、说话轻、拿放物品轻)。3、第三主题《逛商店》实施。4、在完成好教育教学的基础上，继续有计划地排练节目。5、阅读节相关活动：故事比赛，成语接龙，猜谜语等。6、组织幼儿春游、踏春。五月份：1、第四主题《我要上小学了》的实施。2、毕业汇报演出单个节目观摩彩排。3、做好劳动节，无烟日的宣传活动。4、组织一次教学沙龙活动。5、礼仪教育(会说会用：请、谢谢、对不起)。6、迎“六一”幼儿庆祝活动准备。六七月份：1、第六主题实施。2、组织家园同庆“六一”游园活动。3、大班毕业典礼活动。4、组织班主任进行一日常规管理交流：挖掘优点。5、幼儿拍毕业照，各班做好毕业离别准备。6、各班做好班级总结、课题总结。年级组、教研组做好总结，上交各项资料。大班学期工作计划篇【第二篇】1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。5、注重日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。注重绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。每周都能有一副绘画作品。6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。大班学期工作计划篇【第三篇】结合本校开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展说文明话、用礼貌语活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的朋友关系，进行礼貌式问好活动。具体做法：从老师做起，早上来园两位老师互相问好，幼儿之间互相问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。培养幼儿的各种能力，养成良好的学习习惯。1、幼儿语言能力的培养1倾听习惯培养：懂得别人对自己说话时要专注的倾听。具体做法：安排好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。2表述能力的培养：结合中班开展的口语训练活动继续提升孩子的表述能力。开展每天我讲述活动说悄悄话活动设置悄悄话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培养他们在集体面前谈话交往能力。鼓励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。2、幼儿学习注意力培养通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿继续学习、保持注意力。另外用游戏形式训练幼儿注意力、培养兴趣。3、幼儿学习习惯培养从新学期开始，注重培养孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿势、握笔姿势、看书姿势、写字姿势，并将具体的培养目标及时与家长沟通，取得家长的协助配合。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提醒下。4、寻特色教育新招，用特色教育新法1兴趣阅读特色：结合本班开设的蒙氏特色教学而开展《快乐每周读》活动，鼓励幼儿在家长帮助下，在老师鼓励下，提高自己的阅读能力，能坚持在周内完成课外阅读内容。所达目标：全班幼儿在学期末都能有积极阅读兴趣，在生活中看到短句、文字喜欢尝试阅读。2观察、绘画、讲述特色开设问题发现小明星栏目，引导幼儿主动发现、积极提问。老师设立班级观察记录本，随时记录幼儿活动情况。幼儿每人设置一本小小观察记录本能将自己的观察和发现在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行讲述。所达目标：全班幼儿参与活动，善于观察。大班学期工作计划篇【第四篇】3月份：1.调整班级幼儿座位和早操队形。2.布置班级的环境，创设班级的区域环境和角色游戏的环境。3.布置班级的自然角，引导幼儿进行观察和记录。4.引导新插班的幼儿尽快适应新的班级环境，特别是同伴之间的熟悉与了解。5.加强幼儿早操的复习和韵律操队形的变换。6.结合主题活动《走近小学》，带领班级的幼儿进行参观小学的半日活动。4月份：1．围绕主题计划开展各类主题主题活动：《安全周》、《大自然的语言》、《从头到脚》。2．结合主题活动的开展和季节的变化，在班级中创设春天的环境。3．组织幼儿有秩序地开展开放性的锻炼活动，活动中对幼儿加强安全教育。4．对班级中的几名幼儿进行上门家访活动。5．继续丰富区域游戏材料，提高幼儿的游戏兴趣。6．组织幼儿远足踏青活动。7．完成四月份幼儿成长档案。5月份：1．本月组织幼儿进行主题活动“动感天地”、“黑夜秘语”。2．结合劳动节，对幼儿进行爱劳动的教育，引导幼儿在家在园都要进行一些有意义的劳动。3．布置班级特色墙，展示幼儿的特色成果。4．对幼儿加强卫生习惯的教育。5．完成5月份幼儿成长档案。⒍进行家长亲子活动。6月份：1．进行主题活动“我想飞”和“离园倒计时”。2．准备好六一庆祝的表演节目。3．评选本学期的各类好孩子、智慧宝宝等。4．完成各类总结和幼儿评语。5．协助保健老师完成幼儿身高、体重、视力的测查等。6.组织幼儿进行班级物品的整理。大班学期工作计划篇【第五篇】一、情况分析：上学期的教与学，幼儿已了奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期：1、教幼儿学习610数的分解和组成。幼儿体验总数与之间的关系。数的互补和互换。互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4、幼儿学习按物体两个特征或特性分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。双重性及正逆性关系。圆柱体，能形体特征分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的名称，知道它们的值是不同的。培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。在老师的帮助下能归纳、概括数学经验，学习从不同角度、不同观察与思考问题，能观察、、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。培养幼儿的数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。大班学期工作计划篇【第六篇】主题：符号小精灵活动一：一样多和=活动目标：1、初步理解=、2、尝试在日常生活中解决数学问题。活动二：不一样多和不等于活动目标：1、能理解不一样多和不等于的意义，并能用不等于表示两个物体的数量关系。2、能体验数学的乐趣。活动三：+小精灵活动目标：1、能理解+的意义，并能灵活运用+表示两个数量间的关系。2、培养灵活运用知识的能力。活动四：—小精灵活动目标：1、能理解—的意义，并能用—表示物体的关系。2、能灵活思考问题。语言：主题：多彩的世界活动一：月儿圆月儿弯活动目标：1、能体会与别人交流沟通的乐趣，积极大胆地表达自己真实的'想法。2、能围绕自己的观点，用清晰的语言讲述理由。3、能专心聆听别人的意见，并学会用语言表达。活动二：飞呀飞活动目标：1、培养幼儿用完整连贯的语言描述故事的情景，丰富词汇。2、引导幼儿在体验情景的基础上，展开丰富的想象并表述。活动三：绿、金、银三张毯活动目标：1、学习用动作表演儿歌和其他文学作品。主题：拥抱大自然活动一：春娃娃活动目标：1、通过朗诵理解散文的内容和情感。2、运用丰富的词汇描述春天的美丽。艺术：主题：我长大了活动五：音乐活动—十字路口活动目标：1、感受歌曲的曲调和节奏大胆创编歌词。2、尝试用动作模仿交警忙碌指挥交通的情景。3、鼓励幼儿根据音乐灵活变换动作。主题：多彩的世界活动一：音乐游戏—多变的造型活动目标：1、培养幼儿音乐的节奏感及对音乐的反应能力。2、发挥幼儿想象力，鼓励幼儿创造与他人不同的造型。活动二：手工活动—彩绳造型活动目标：1、引导幼儿学会用彩绳拼摆各种细条图案。2、在活动中鼓励幼儿大胆想象和创造各种符号。活动三：美工活动—欣赏和创造活动目标：1、学会用剪、撕、拼、贴等方法制作有意思的画。2、鼓励幼儿大胆创作，激发幼儿的想象力和创造力。健康：主题：多彩的世界活动一：彩色的梦活动目标：1、引导幼儿发挥想象，进入宁静、宽松、愉悦的情景之中。活动二：彩色的气球活动目标：2、学会用彩色气球玩多种游戏，训练动作的灵活性、协调性。3、发展走、跑、跳、抛、投等多种动作。4、学习与同伴合作，体验万秋实的愉快情绪。主题：拥抱大自然大班学期工作计划篇【第七篇】一．班况分析：本班共有苏晓林、苏晓云、朱飞不是独生子女，独生子女率为90%。经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析如下：健康：幼儿的独立自理能力有了明显的提高，基本都能较熟练的用筷独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进，如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜；苏东健、丁岑玺等吃饭时经常东张西望，徐心杰、尹若禹进餐速度较慢，吴寅杰、陈孙弘宇吃饭时经常讲话，需要老师不断督促、提醒。本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。盥洗方面，幼儿已基本能独立大小便，部分小朋友学会了自己使用便纸。洗手时多数幼儿能注意节约用水。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子，并乐意互相帮助。动作发展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，部分幼儿已经学会了跳绳。平衡、攀爬的能力相对较弱，有一些幼儿由于胆子小，动作发展不协调，平衡和攀爬时需要旁人的帮助，如卜一菲、陈爱涛。在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时不和别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。大班幼儿的活动能力、范围将更大，所以本学期我们继续将安全和自我保护作为重点，及时抓住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护能力。社会性和情感方面：幼儿的交往能力有了较大的提高，在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的