在全市主题教育阶段性推进会上的交流发言5篇

1/23在全市主题教育阶段性推进会上的交流发言5篇【写作指引】此例精选办公文档“在全市主题教育阶段性推进会上的交流发言5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!在全市主题教育阶段性推进会上的交流发言1同志们：根据党中央部署，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，从今年9月开始，明年1月基本结束。当前已经过了五分之三的时间，各项工作也取得了阶段性成效。今天我们召开第4次主题教育阶段推进会，主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示精神，总结讲评工作，部署安排任务，进一步推进主题教育扎实有效开展。刚才，指导组组长代表省委第十三巡回指导组作了讲话，对我市主题教育开展情况既肯定了成绩，也指出了问题，更提出了明确的指导意见，对我们既是鼓舞更是鞭策，全市各级各部门要全面抓好贯彻落实，推动主题教育不断往心里走、往深里走、往实里走。下面，我再讲四点意见。一、要充分认清前期状况。总的来看，各单位能够精心谋划部署、细化具体措施、创新教育载体，通过学原文、读原著、悟原理搞好深入系统全面学习，通过集体查、个人纠、群众评等方式搞好检视整治，通过上级查、本级督、下级提等方式搞好督导推进，大家在理论学习上有了新感悟、在问题整改上有了新高度、在推动工作上有了新成效，取得扎扎实实成效，但在肯定进展成效的同时，也要清楚看到还不同程度存在一些短板弱项。一是学习教育存在不够平衡的现象，有的集体学习好于个人自学，指定书目学习进度缓慢，个人学习成效不够明显，特别是基层末端的学习抓得还不够紧，一些单位没有开展专题研讨。二是问题整改存在不够深入的现象，制定的措施不具体，推进整改不力，特别是有的没有支撑材料，就整改抓整改，与实际结合不紧密，没有举一反三。三是方式方法存在不够灵活的现象，有的领导干部调研次数偏少、部分工作项目清单不够精准，把办实事泛化、简单化，将日常工作与解决群众“急难愁盼”问题混为一谈，“请进来、走出去”的方式也不够灵活，部分单位还没有邀请驻地党校的专家教授开展宣讲活动；四是宣传氛围存在不够浓厚的现象，电视、报刊和网络的宣传力度还不够，重点路段、公共场所、部分单位看不到宣传内容，部分单位上报信息质量不高，与学习教育关联不紧密，特别是部分单位对市县信息约稿反应不及时，上报素材迟缓，在出经验、出典型、出创新上存在较大距离。二、要持续抓实理论学习。要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新3/23时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，做到以学铸魂，紧跟核心强忠诚；以学增智，理论武装强本领；以学正风，廉洁奉公强宗旨；以学促干，推动发展强担当。要牢牢把握用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，毫不松懈地反复深入学习党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，跟进学习习近平总书记系列最新重要讲话，力求学懂弄通、学深悟透，确保将习近平新时代中国特色社会主义思想和指示精神流淌在血液中、铭记在脑海里。要结合集中自学、彼此交流、警示教育等多种方式，不断加深认识和把握历史规律、历史趋势的能力，在思想和认识上明确我们党从哪里来、到哪里去，继往开来，砥砺前行，奋斗新时代。三、要持续抓严问题整改。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，自上而下分两批开展，第一批主题教育有些问题本级不能解决，需要下级解决。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改整治贯穿始终，解决真问题、真解决问题。必须坚持问题导向，对于检视出来的问题短板，必须立足自身主动改，承接落实涉及自己的任务，上下互动、抓好整改，更要注重联动合力，联合会诊把脉的同题共答，要上下贯通、合力攻坚。要坚持边查边改，建好问题清单，逐条逐项抓好问题整改，动态更新、及时增减问题清单，对需要开展专项整治的问题，要认真制定方案，严密组织实施，努力变“问题清单”为“满意清单”。把建章立制与解决问题统一起来，既拿出“当下改”的举措，又善于运用制度思维和制度方式补短板、堵漏洞、固根本，形成“长久立”制度机制，防止问题反弹。四、要持续抓细提质增效。主题教育开展得如何，最终看效果。要坚持在“实做”上求成效，坚持知行合一，聚焦精准发力，动真碰硬解难题求实效。要深入把当前调查研究形成的成果进行再细化，深入查找自身在工作作风和生活作风上的不足，聚焦已经凸显的各种问题，列出问题清单，从严从实、标本兼治，加大成果转化力度，带动突出问题的有效解决。要坚持把改善人民群众生活时刻放在心上、抓在手上、扛在肩上，做到谋划实、推进实、作风实，真抓实干，拼出一流干劲，干出一流业绩，提升民生温度，让党放心，让人民满意。全体党员干部特别是领导干部要深入把当前调查研究形成的成果进行再细化，深入查找自身在工作作风和生活作风上的不足，聚焦已经凸显的各种问题，列出问题清单，从严从实、标本兼治，加大成果转化力度，带动突出问题的有效解决。五、要持续抓强组织领导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要强化分级分类指导，坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。要强化组织领导，压紧压实责任，加强科学统筹，强化典型引路，持续在以上率下、压实责任上出实招见实效，切实扛起政治责任，以更高的站位、更实的举5/23措、更大的力度把各项措施做到位、各项任务完成好，确保取得扎扎实实的成效。要强化精准施策。针对不同层级、不同领域、不同群体特点，科学合理做好安排、分类指导，努力做到“一把钥匙开一把锁”。各级巡回指导组要充分发挥督导作用，有针对性地进行分类指导、精准指导，对落实不力、推进滞后的，及时以提示函等方式提醒推动工作落实，对问题整改不到位的该约谈的约谈、该问责的问责。同志们，今年是全面贯彻党的二十大大精神的开局之年，也是我们推动高质量发展、书写中国式现代化伟大华章的关键之年，开展主题教育，意义重大、影响深远。大家要在思想认识上在深化、在组织领导上再加强、在问题整改上再深入，以上率下、上下协力，主动作为，确保教育整顿取得扎实成效，有力推动各项工作任务圆满完成。我就讲这么多。谢谢大家！在全市主题教育阶段性推进会上的交流发言2同志们：自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，机关第一党支部已经多次组织大家开展集中学习与培训，先后学习了习近平总书记在全国主题教育工作会议上的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神、党的二十大精神、《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，还组织我们所有党员从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，找准查实问题短板，制定措施整改到位。同时，我们通过设立党员先锋岗，组建党员突击队，组织党员在重点项目、重大任务中发挥作用，不断在理论和实践的结合中，把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透做实。下面，我结合前期学习和主题教育开展情况，围绕“用党的创新理论凝心聚魂，让主题教育激发干事创业活力”主题，和大家交流一下学习认识和体会。一、要提高政治站位，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义开展主题教育，首要任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，以理论上的清醒确保政治上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系，内容博大精深、思想系统深邃，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，要从充分认识重大理论和实践意义入手，领会好、把握好这一思想的世界观和方法论，运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，7/23这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。我们在学深悟透的过程中，要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述，做到在贯通对比中更加深刻地把握演进脉络，在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑，始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”，把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，筑牢政治之魂。二、要把握核心要义，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论世界观解决“是什么”的问题，方法论解决“怎么办”的问题，掌握了世界观和方法论，我们才能真正掌握思想精髓、理论本质。学思想，重点就是学习贯穿思想体系中的世界观和方法论，运用世界观和方法论想问题、作决策、抓工作。新征程上，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好指导工作高质量发展。这其中，我着重想谈一谈“坚持问题导向”。具体到我们发改工作中，就是要弄清楚问题在哪儿、具体表现是什么、背后的原因是什么，谋定而后动，避免不着边际、无的放矢，避免因问题抓得不准导致工作着力点出现偏差，贻误时机或半途而废。在推进重点工作的过程中，要经常思考和研究还有哪些问题没有解决，哪些问题解决得不彻底，哪些顽瘴痼疾有待攻克，要分析和预判哪些领域可能出现新情况新问题，做到心中有数，准确把脉，超前谋划，精准施策。而习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出了真正解决问题的新理念新思路新办法，这就为我们前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进工作提供了根本遵循和科学路径。三、要加强党性修养，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂习近平总书记指出，“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性基石不牢固，各类问题就很难从根本上解决。根据中央、省委部署要求，这次主题教育要着力解决六个方面问题。应该讲，这些问题在我们各党员身上都有不同程度的体现。比如，大家或多或少都存在不主动学习问题，特别是发改工作，经济宏观政策多，但研究文件少；工作标准不高，有的文件起草粗枝大叶、照搬照抄，上下一般粗，无法指导当前工作；缺乏调研，整天呆在办公室，不去项目现场，不了解项目单位，不了解项目进展状态。这次主题教育，把加强党性修养作为重要内容。我们要认真落实“强党性”要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，一刻不停地加强党性修养和党性锤炼，永葆政治9/23本色。一是强化理论武装。理论修养的深度决定着党性修养的高度，要坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课，毫不松懈地加强党的创新理论武装，筑牢坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的思想根基，以理论上的清醒永葆政治上的坚定。要自觉主动学，制定个人学习计划，坚持学原文、读原著、悟原理，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，推动理论学习常态化长效化。要及时跟进学，第一时间学习领会党中央作出的新决策新部署、出台的新文件，坚持线上线下同步学习，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。二是强化对党忠诚。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，也是党性修养的关键所在。要坚持旗帜鲜明讲政治，时时、事事、处处用政治眼光审视问题，用政治标尺校准工作，用政治纪律约束言行举止，把对党绝对忠诚体现到坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两