班主任经验交流方案【实用8篇】

参考资料，少熬夜！班主任经验交流方案【实用8篇】为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？以下是网友收集分享的班主任经验交流方案【实用8篇】，希望您喜欢下载。班主任经验交流方案【第一篇】一、指导思想加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。二、交流内容1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的`培养、预防和应对突发事件等。5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。三、组织领导组长：成员：四、评委：五、时间：20xx年3月16日六、地点中心小学四楼多媒体教室七、参会人员中心学校领导、学校领导、全体班主任八、会议议程1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。2、班级管理经验交流。3、校长讲话4、中心学校领导讲话5、会议小结九、典型发言人员及材料要求1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出参考资料，少熬夜！班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。2、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。3、评分标准：4、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。班主任经验交流方案【第二篇】一、活动目的通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。二、组织领导机构及成员组长：白x（校长）副组长：李xx（副书记）梁x(副校长)成员：李xx（德育主任）李xx（教务主任）李xx（教务主任）陈xx（教务主任）杨x（教务主任）三、实施步骤（20xx年10月19日至11月20日）第一阶段：动员阶段（20xx年10月19日至10月28日）具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。第二阶段：交流学习阶段（20xx年11月1日至11月10日）具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。四、参加对象：全体班主任、环节领导，其中任课教师列席五、活动时间：20xx年10月26日（星期一）下午第一节课后六、活动地点：学校会议室七、交流内容1.如何完善班级管理制度2.如何培养班集体3.如何培养学生良好的行为习惯4.如何培养学生的'自我管理能力参考资料，少熬夜！5.如何培养班干部6.如何以身作则实施激励教育7.如何解决学生心理发展中的困惑8.如何有效地与家长沟通教育孩子八、活动人员安排1.主持人：李xx（负责具体工作和信息报道）2.会场布置：郭xx3.摄影照相：李xx九、活动要求1.各参加人员准时到会2.参加交流的班主任占总班主任的50%（六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人），各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。十、活动程序1.由分管德育的副校长宣布活动开始。2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问（时间控制在10分钟内），全体参加人员做好笔记。3.领导作总结性的讲话。班主任经验交流方案【第三篇】一、指导思想：以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。二、会议目的.：进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。三、参会人员：校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。四、会议时间及地点：xx年9月10日下午三点五十。一楼会议室五、会议主持人：李xx。六、会议后勤保障：总务处李x老师。七、会议摄像/拍照：王xx。参考资料，少熬夜！八、会议流程：1、主持人说明会议目的，宣布会议开始。2、外校指导老师做班主任工作方面的指导。3、孙xx老师分享育人经验与教育智慧。4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。5、范广全校长作重要讲话。班主任经验交流方案【第四篇】一、总体要求班主任队伍建设是学校管理的重点，为充分发挥班主任在我校教学和管理工作中的作用，及时的总结经验教训，提升班主任的素养和管理水平，特策划此次交流会。通过此次交流会进一步明确班主任教师的工作任务和职责，从而达到班主任独当一面的目的，使我校德智体教育工作更能适应新时期社会发展的需要，从而促进我校全体学生的身心健康成长。二、发言内容及要求（一）各班班主任以班级管理工作及取得的成功或失败经验为中心撰写一篇经验文章，要求实事求是，不凭空猜想或从网络下载。发言时间大致在15-20分钟。交流会内容1、班级常规管理经验交流。包括班级环境的设计和优化、班干部的选拔和培养、班风及班级文化建设、自主管理等内容。2、班级活动经验交流。包括班级例会、思想品德教育和行为规范教育、课外实践活动等。4、帮助解决“学困生”问题经验。包括单亲学生、特殊学生的教育，后进生的'转化、特长生的发掘和培养，家访、家长会、家庭教育指导等一系列问题。5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。（二）所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交政教处（11月4日前）。三、交流时间及交流安排20xx年12月下旬，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。四、参会人员学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。会议程序1、总结梳理上半学期班级管理工作。2、班级交流工作经验。3、安排下半学期班级主要工作。参考资料，少熬夜！4、学校领导讲话。班主任经验交流方案【第五篇】一、指导思想：为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。二、发言内容及要求：(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5-10分钟。交流内容(供参考)：1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的`培养，家访、家长会、家庭教育指导等。4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。(二)所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交政教处(10月31日前)。三、交流时间及交流安排：交流时间：20xx年10月29日放学交流安排：按班级逐一进行发言。四、参会人员：学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。五、会议程序：1、总结梳理上半学期班级管理工作。2、班级交流工作经验。3、学校领导讲话。班主任经验交流方案【第六篇】一、比赛目的为进一步提高我校班会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性;使学生通过主题参考资料，少熬夜！班会，学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。根据《关于举办20xx年全镇中小学主题班（团、队）会课竞赛活动的通知》（区教研发〔20xx〕1号）等文件精神，结合我校实际，特制定此活动方案。二、参赛对象7-9年级各班。三、竞赛内容主题班会设计方案和现场竞赛(二合一)。四、竞赛主题本次全镇中小学主题班（团、队）会课竞赛以践行社会主义核心价值观为基本内容确定不同学段参赛主题，初中学段为“诚信”主题。参加竞赛的班（团、队）会课要紧紧围绕各自主题、结合学生实际设计课程内容，符合中学班会课教育教学的特点与规律，突出价值认同和习惯养成，具有一定的.示范和导向作用。活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。六、竞赛办法（一）比赛成立组织领导机构组长：成员：（二）分组1、比赛分为校级赛和学区赛两个阶段。2、校段校赛:(3月15日前完成)并组织班主任经验交流研讨。3、学区复赛阶段（20xx年3月15日至3月18日）七：评委安排xxxx八：评分办法总分由设计方案和现场展示两部分构成，方案占30，现场占70，二者的总分为班级总分。九奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖若干名。班主任经验交流方案【第七篇】为了加强班主任的科学管理，走老师专业化发展道路，提升班主任的管理水平和管理能力，考查班主任的工作顺利完成情况，政教处每学期末将举行班主任经验交流论坛，现将此项工作方案制定如下：一、论坛目的：加强班级监督管理理念，培养数学老师自身素质，提高班主任队伍建设，促进班主任的试点工作，检验班主任一学期以来在班级管理工作中的成功与失败，反思自我，共同交流，进参考资料，少熬夜！一步增强全体班主任的.责任意识、管理意识。二、论坛主题：提升班级管理，相互学习借鉴，创建和谐校园三、论坛时间：7月中旬四、参加人员：学前班——九年级全体班主任五、论坛形式：个人自述报告、评委组给予打分六、评委组：组长：评委成员：七、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一位论坛教师的日常工作和论坛给予客观、公正、正确的评价。（一）、比赛采取10分制。起评分7分。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数再加为最后得分。（若遇分数相同，约到第三位小数）（二）、评分标准：1、论坛内容充实，结合班主任学期初工作计划安排和杂务班级管理和工作投资计划开展情况，紧扣工作实际。（1分）2、论坛报告效果生动感人，引人入胜，发人深省，内容与表达和谐统合，语言表达自然流畅，举止从容得体，语调生动，节奏灵活。（2分）3、典型案例研判透彻，详细，学生思想工作开展较好，班级学生数可以保证较好，后进生转化取得良好效果，不存在劝退学生等现象。（2分）4、班级管理井然有序，无重大安全、伤害、打架事件发生。年级学