班级建设具体实施方案【精编5篇】

参考资料，少熬夜！班级建设具体实施方案【精编5篇】为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是网友分享的班级建设具体实施方案【精编5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。班级建设实施方案【第一篇】一、指导思想班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利开展。在实际工作中应该结合实际搞好班级文化建设，使班级文化在教育教学中发挥积极的作用。1、结合学生实际，制定班训，以班训为纽带，形成积极向上的班级风貌，班训制定高了，学生感到遥不可及，低了，又没有意义，起不到任何作用。所以我以“不必智力比努力，不比起步比进步”这句浅显易懂，又极具激励性的话语作为班训。2、建立健全的班级制度，包括班级机构、班级公约、值日生制度等等，以此规范学生的言行。3、精心布置教室环境，增添学生的生活和学习乐趣，陶冶学生的情操。干净、整洁、优美的学习环境，不仅能增添学生的学习兴趣，还可以陶冶学生的情操。作为一个班主任要在教室环境布置上下功夫。从以下几个方面做：（1）严于要求，保持教室的干净整洁；（2）布置具有教育、鼓励性的名人名言；（3）及时更新板报内容，选取有代表性的内容；（4）布置评比栏，每周更新；（5）鼓励学生争取在我最棒栏里展风采；（6）制作手抄报，班级展评。4、开展丰富多彩的活动，使班级出现一派生机勃勃的.景象，从而受到一种潜移默化的教育，使班级形成了一股齐心协力，积极进取的良好班风，产生了强大的凝聚力。5、建立卫生角”，物品的摆放可是老师对学生的细节教育的一种体现啊，让孩子们学会爱护环境，讲究卫生，热爱劳动，锻炼自理能力，体验劳动的快乐，牢记细节决定成败。二、具体内容：1、班级名字：快乐班班训：不比智力比努力不比起步比进步班级目标：快乐学习健康成长班风：健康活力团级拼搏班级口号：我自信、我出色、我努力、我成功班级目标：快乐学习健康成长班主任寄语：每天迎着新升的太阳，把新的希望带进新的参考资料，少熬夜！一天。只要今天的你比昨天有进步，你就是成功的！2、教室墙面布置（1)我最棒，鼓励学生争取在我最棒栏里展风采。树立自信心，相信自己永远是最棒的。（2）班级公约，遵守规章制度，规范自己行为，养成良好的习惯。(3)班务栏，课程表、值日表以及值日生制度、班级机构3、及时更新板报内容，选取有教育意义的内容；第一期：感谢园丁，不忘师恩。第二期：伟大的祖国，和谐发展。第三期：安全教育，常抓不懈。第四期:养成教育，决定成败。4、图书角，培养孩子们读书习惯，感受读书快乐，主动快乐读书。5、班级卫生角，美好的环境需要大家去创造，人人去维护。6、开展课外活动三、班级文化建设的意义有一个良好的班级文化的氛围，对学生的思想品德教育有着重要的意义。学生是班级的主人，班级是学生的班级，只有每个学生都从我做起，养成主人翁责任感，才能形成良好和巩固的班级文化。良好的班风不仅制约着学生个体行为的方式和习惯，而且左右着学生品德的发展方向，从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响，同时良好的班风是需要每个学生共同努力形成的，只有每个学生都树立主人翁思想，班级文化不仅为学生提供良好的成长环境，还是建设积极向上充满活力的班集体的有效途径。班级建设实施方案【第二篇】一、指导思想班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地，班级特色文化建设实施方案。正因为如此，班级文化建设显出其是复杂性和重要性，我们教育工作者尤其是班主任应对它给予充分的重视，努力上好这门隐性课程。班主任是自己所在班级文化建设的主要设计者和实施者，那么，广辟蹊径、切实有效地进行班级文化建设就是班主任义不容辞的职责。本学期我将努力打造具书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展班级文化。二、具体内容：1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环参考资料，少熬夜！境。3、建立健全的班级制度，包括班级公约、评比制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。三、外显文化：班级名字：阳光一三班魂：优、雅、勤班训：习惯决定命运，细节成就人生班级特色：快乐自信阳光卓越班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃班级理念：做最好的自己教师寄语：习惯决定命运细节成就人生孩子们让我们从小养成好习惯从点滴小事做起成就自己幸福的`人生。相信大家一定会记住老师告诉大家的：习惯整洁保持卫生习惯安静讲究秩序习惯谦让不忘竞争习惯助人学会宽容习惯倾听友爱坦诚班徽：特色之一营造氛围一、营造“静者入、入则静”的学习氛围诸葛亮说：|“非宁静无以致远，非淡泊无以明志。”“一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。”开学初我们搬进了新建的教学大楼，在感受校领导的关心与厚爱之时这一学期，我将通过多种活动为学生树立净、静、专、主的榜样，让孩子们在榜样参考资料，少熬夜！力量的感召下做到了高度的自觉和自主，老师在与不在一个样，什么时间都一个样。”特色之二打造纪律1、严格的纪律，严格的执行纪律。认真学习《小学生守则》《小学生道德行为规范》让学生明白什么事情可以做，怎样做事对的，在班级形成正确的舆论价值取向，形成我班所特有的班级制度文化。课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的海洋。纪律是学习的保证，勤奋是成才的条件！成立了纪律检查委员会，从周一至周五，从早操到午休，从正课到自习，从室内到室外，全方位督促检查。查学生的学习习惯、学习。班级建设实施方案【第三篇】一、指导思想好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的'熏陶作用。为了使班级有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展，要大力加强班级文化建设。所以，我针对这样的情况制定了我们三年级的班级文化建设实施方案：二、班级文化建设整体构想（1）主题力求突出。（2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。（3）内容力求丰富。结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。三、具体内容班风：守纪团结勤学和谐班训：在快乐中成长在耕耘中收获班主任寄语：只要肯努力，一切皆有可能班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报四、室内文化建设具体措施：1、建立健全网络以学生为主体，以晨午读、班队活动、班级文化课、课外活动为阵地，以课堂为依托，以感染鼓励为途径，以学生自学、自做、自比、自律、自评、自乐、为活动轨迹的工作思路。2、发挥主导作用结合“班级评比栏”和学校文明班级评比活动，实行每天参考资料，少熬夜！一小结，一周一评比，量化达标的学生得到一颗星贴在“评比栏”上，每月再评出“月明星”发奖状，并花儿朵朵上张贴表扬。在班级特色建设中，我特别注意把握“感染、鼓励”的递进性、过程性，结合活动精心设计，寻找了七个“特别负责”奖。班级建设实施方案【第四篇】“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。为了培养学生爱读书的好习惯，我决定创建“书香班级”，努力营造良好的读书氛围，让“读书”为孩子的精神打底，为人生奠基。”一、班级情况简介“燕子班”有44位学生，女生19人，男生25人。绝大部分学生学习习惯良好，整体成绩平稳，有少部分后进生活泼好动，自我约束力太差，需要老师和家长的通力配合，才会让孩子有一定的进步。孩子们的文明礼仪和纪律教育有待加强，通过两周左右的努力，孩子们有了明显的进步。他们团结友爱，他们善思乐辩，他们正在用自己的实际行动练就本领，等待着在广阔的蓝天上自由自在的飞翔。二、学生阅读情况分析学生的课外阅读参差不齐，大致有以下几种情况：1、想读会读：多数孩子能在阅读中体验到读书的快乐，在书海中学到了不少的东西，积累了很多的好词佳句，而且能够活学活用，提高了口语表达和写话能力。2、不想读：阅读习惯差，没有尝到阅读的乐趣，所以不想读。于是，被其他的媒体夺去了几乎所有的课外学习时间。3、不会读：拿起书来，无从读起，不知吸收，不知消化，迷迷糊糊读了，也没有收获。有的学生所钟情的书都是一些快餐文化，如漫画之类的东西。4、家长的意志要求学习其它课程也充塞了学生的空间。三、指导思想以学校总目标“追光新学期”为主线，在新的学期大家要向优秀的国家英雄人物学习，向身边的优秀人物学习，激“善”心，践“善”行，不断地提升自己。以“乐燕书园”为班级品牌，努力营造良好的读书氛围，让每一个孩子都成为勤奋刻苦，爱读书的'快乐小燕。四、班级建设目标1.在班级内营造一种“书声朗朗，书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。参考资料，少熬夜！3.通过开展读书活动，积极动员班级科任老师与学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香班级建设。五、具体实施措施1.加强组织。班级要有阅读组织，进行学校与家庭的有机衔接。班级有班主任主要负责，任课老师配合，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。家庭有家长负责督促配合，营造家庭的读书氛围2.营造氛围。加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。(1)每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。(2)建设班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(3)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(4)充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行“我读书，我快乐”的口号。(5)明确阅读要求。摘抄精美词句，做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)(6)开展阅读活动。a、开好“班级读书会”。每星期开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。b、开展其它各类读书活动。根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。4.落实评价。(1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等，每学期一本。(2)每月和家长沟通一次，了解学生在家的阅读情况，向家长汇报学校开展读书活动的情况，取得家长的支持。(3)期末举行一次优秀读书笔记展评和进行“阅读大王”“读书明星”“书香家庭”等评比。“随风潜入夜，润物细无声”，我