学校全国科普日活动工作总结范文报告【范例5篇】

1/12学校全国科普日活动工作总结范文报告【范例5篇】我校积极投身科普宣传周，深化科技教育，培育科技人才，弘扬科学精神，普及科学知识。我们致力于提升全民科学素质，为构建创新型社会贡献力量，让科学的火种在每个人心中燃烧。下面是网友给大家分享的一些有关于学校全国科普日活动工作总结的内容，希望能对大家有所帮助。学校全国科普日活动工作总结【第一篇】按照__市市科协开展20__年全国科普日活动的统一部署，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，做好__市第63中学20__年全国科普日活动的工作，根据市相关部门的决定，我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目。今年我校科普日活动的时间安排为9月__—9月__日，活动主题是“爱护环境、守望蓝天”。现总结如下：一、提高认识、加强组织领导，各方积极协作。今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关心下，以学生社团——环保与科普社作为主力军，进行科普知识的宣传，全体师生积极参与，效果显著。使科普工作的对象，由教师拓展到学生;使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校;使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法;使科2/12普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的丰富了科普日工作的内涵，拓宽了科普日的宣传力度。二、主题突出，形式新颖。充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生和市民参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中举行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动专家、科技教师的积极性，积极投入到科普日活动中去。三、活动形式多样，内容丰富。我校以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务、竞赛等方式开展活动，普及了广大师生的科普知识，在全国科普日活动期间，开展了形式丰富的科普活动项目。四、广泛开展宣传，注重点面结合，效果突出有效。我校重视开展科普活动，提高活动的水平和层次，努力营造“人文科学”的育人氛围，让科技活动时有，处处在，真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中，不断推进我校素质教育的全面实施。总之，我校今年的全国科普日活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层3/12次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。学校全国科普日活动工作总结【第二篇】20__年全国科普日活动围绕“决胜全面小康、践行科技为民”主题，突出弘扬科学精神，展现科学价值;聚焦脱贫攻坚、决胜全面小康;加强科技志愿，彰显科技为民四方面内容。__区__中学自9月__日开始在全校范围内陆续开展了形式多样、内容丰富的校园科普系列活动。一、校园科普观影在全国科普日来临之际，学校组织学生观看了《大国重器》纪录片，这部纪录片为我们展现了我国装备制造业崛起的同时，也展望了我国装备制造业迈向高端制造的未来前景。通过观看纪录片，在普及科学知识的同时，让学生了解中国克服万难努力推进科技进步，从而提升学生的使命感和责任感。二、畅享科技体验园本次全国科普活动日的第二项活动以体验式为主，让学生4/12近距离接触科技的魅力，给学生提供一个展示自我、提升自我的平台。在学校科技活动中心的科技体验园中，学生体验生动多样的科技展品，学校为学生们带来了一场科技实践盛宴，学生们玩得不亦乐乎，畅享科技实践带来的乐趣体验。三、模型竞赛显身手9月__日、__0日，20__年__市青少年航海模型、航空模型、车辆模型、建筑模型教育竞赛在__中学隆重举行。来自全市17支参赛队的240名选手赛出风格，取得了佳绩。__中学组织了32名选手组成代表队参加了竞赛，同学们积极参加赛前集训，努力提升竞赛水平。在竞赛中获得了八个项目的一等奖，八个项目的二等奖，七个项目的三等奖和九个项目的优胜奖。三位教练员也获得了市级优秀辅导员称号。本次模型竞赛正值全国科普日活动期间，学校以此为契机，积极动员学生参与竞赛，普及模型知识，锻炼学生的动手能力，提升学生的创新意识。在颁奖仪式上学生收获了成功，笑容久久洋溢在脸上。四、迎接小小参观团__中学作为自治区科技教育示范学校和__市科普示范学校，在9月__日下午迎来了小小参观团。__小学一年级的同学们怀着激动的心情在__中学科技中心吴__主任的带领下参观了学校的科技体验园和学府创客空间。同学们面对新奇的科技展品，纷纷睁大好奇的双眼，禁不住啧啧称叹，虽然不懂原理也在不停的缠着老师们提出各种各样的问题。5/12在全国科普日期间，__中学科技活动中心为__小学的同学们普及了科学知识，激发了同学们对科技的兴趣，培养了学生的探究科学的精神，营造了浓厚的校园科普氛围。五、科技参观欢乐多9月__日，__市科协、市委宣传部、教育局、科技局、水利局、农牧局、卫健委、应急管理局等多家单位在__大剧院门前举办了以“决胜全面小康践行科技为民”为主题的__市20__年全国科普日活动启动仪式。__中学组织学生参与了此次活动。随后，同学们在老师的带领下参观了__市科技馆。__市科技馆为__中学的馆校共建单位，学校在全国科普日活动之际，以孩子们为起点，进一步提高全民科学意识。市科技馆讲解人员详细询问了同学们现在所学的知识，并结合大家的兴趣和学习阶段着重讲解了初中知识相关的展品展项，同学们看着课本上的知识生动的展现在眼前，无比激动与兴奋，互相发表着自己的见解。本次参观激发了同学们对科技的兴趣，对相关学科的兴趣。科技创未来，实践出真知。学校组织的“全国科普日”系列活动既满足了学生对科学探究、科技创新的渴求，也彰显了学校致力于培养学生动手实践能力，让同学们通过动手、观摩、参与体验感受校园科技文化魅力的同时，为学生长远发展奠定基础。衷心希望__的学生们在学校丰富多样的科技文化滋养下，提升核心素养，提高综合素质，做到勤思创新、尊重学术、博6/12学深思，成为具有社会责任感、学术素养、创新能力的未来人才。学校全国科普日活动工作总结【第三篇】为认真贯彻落实____思想，激发青少年科学梦想，培养青少年科学兴趣，提高青少年科学素质，我校本学期组织开展“科普向未来”主题科技周活动。结合相关要求，我校开展了学生认识动植物、养豆芽等活动。通过实践活动，让学生们将书本中学到的知识与实践相结合，活动在开展中做到知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。种一次豆芽同学们居家种植豆芽，并持续观察豆芽的生长情况，最终将豆芽生长过程用照片的形式呈现。在活动中，同学们收获了知识，激发了学生热爱生活的动力。认识动植物在休息日，同学们走进大自然，认识到了许多平时未见过的一种野生动植物，并用照片和文字的方式记录下来，分享给大家。红隼，是隼科、隼属的小型猛禽之一，属于国家二级保护动物。红隼的体型较小，它的的体长大约是31到36厘米，体重大约是173到335克。雄鸟的头部、颈部、腰部和尾部是蓝灰色，额部、眼部和眉纹是棕白色，肩部、背部和翅膀是砖红7/12色;颏部和喉部是乳白色或者棕白色，胸部和腹部是棕黄色或者乳黄色。石蒜：分布于华东、中南、西南及陕西等地，中国石蒜分布于河南、江苏、浙江等地。石蒜有很高的药用价值。凤尾丝兰是百合科、丝兰属常绿灌木，有明显的茎，叶剑形、坚硬。圆锥花序，花乳白色，下垂，钟形。果椭圆状卵形，下垂，不开裂。花期9-10月。原产北美东部和东南部，世界各地有引种栽培，中国长江流域各地普遍栽植。喜温暖湿润和阳光充足环境，耐寒，耐阴，耐旱也较耐湿，对土壤要求不严。此次科普活动周，我们欣喜的看到师生们的积极参与，孩子们的能力提升。科技节的活动让孩子们在幼小的心灵中播下了科学的种子，愿这颗种子不断的生根发芽，伴随孩子们一路成长，让同学们的梦想在科普的促动下飞的更高更远。学校全国科普日活动工作总结【第四篇】为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，推动我校科普工作向纵深发展，增强学生观察、思维、探究实践和动手的能力，在学生中形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，促进学生科学素养的全面提升。__市__区__小学于9月__日，开展了“强国复兴有我，科普走向未来”全国科普日系列活动，通过主题班会、科普知识讲堂等活动，极大程度激发了广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情。8/1201、科普卫生安全一年级召开“科普卫生安全”的主题班会，点燃学生科普热情。主题班会上，老师们通过精心制作的课件，播放了一张又一张奇特的图片，一个又一个有趣的视频，让学生养成正确洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟、保持社交安全距离、注重咳嗽礼仪、科学佩戴口罩、定期开展卫生大扫除等良好卫生习惯，让学生树立文明卫生意识。02、科普食品安全二年级召开以“科普食品安全”为主题的班会。通过本次班会，同学们认识到只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握好预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，从而预防食物中毒，保证我们的身体健康。03、科普防震避险四年级开展“科普防震避险”主题班会。班会课上，各班教师充分利用多媒体课件，给同学们讲解了“防灾减灾日”的由来以及从古到今发生的一些特大地震，图文并茂地给学生讲解了关于地震的知识、当地震发生时在不同场地的防护要点、地震时被压埋了该如何自救、震后的施救措施等，并开展防震避险相关内容的知识竞答，帮助学生掌握应对突发灾害的方法。04、科普国防教育五年级召开“科普国防知识”主题班会。班会上，班主任们通过讲述的方式，向同学们讲授国防的含义、我国基本国防9/12情况、我国现代化国防建设、我国国防事业发展等国防常识，引导学生们热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国志。本次全国科普日主题活动，不仅增强了学生的科学素质，感知了科技魅力，更为我校学子争做时代新人奠定了坚实的基础，给他们搭建了一个从小爱科学、学科学、用科学的平台。愿我校每一位学子都能在科技的天地里自由翱翔，将来成为建设祖国的科技人才!学校全国科普日活动工作总结【第五篇】根据__科协、教育局、科技局、工信委《关于举办__20__年全国科普日活动的通知》(__科协发电[20__]__号)精神，为深入贯彻落实党的__大和__届__全会精神，推动实施创新驱动发展战略，动员社会和全民共同参与创新，__科协将在__市开展20__年全国科普日__主场系列活动。为切实做好__市教育系统20__年全国科普日活动各项工作，现将我校全国科普日活动一、加强领导学校由校长室牵头成立了学校科技活动周领导小组1、领导小组成员：组长：____副组长：____成员：____2、活动成员：七、八年级各班班主任、____10/12二、活动丰富，扎实开展1、深入宣传、全员参与为更好的组织本次科普宣传周的活动，学校德育处专门组织班主任进行了动员工作。并在周一升国旗仪式上对全校师生进行了活动动员及各项活动的安排。从而引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。对内利用国旗下讲话对全校师、生进行“万众创新、拥抱智慧生活”精神文明教育，向学生普及文明知识、培养文明意识，提高师生文明的自觉性。对外利用学校LED电子屏幕宣传“万众创新、拥抱智慧生活”。(时间：20__年__月__日-20__年__月__日)2、出科普板报与手抄报科技活动周期间，我校组织七年级每名学生出一份关于科普知识的手抄报，八年级每个班级出一期“万众创新、拥抱智慧生活”科普黑板报，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。(参加对象：七、八年级全体师生;时间20__年__月__日-2