苏教版高中语文必修二检测试题

必修二检测试题(共100分时间：60分钟)高三语文组张明福一、选择题（共52分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音，正确的一项是（）A.焦灼（zhuó）点缀（zhuì）埋怨（mái）怅然（chàng）B.歇憩（qì）料峭（qiào）袅娜（nuó）粗糙（cāo）C.脉脉（mài）倩影（qiàn）嗔怒（chēn）阴凉（yīn）D.清癯（qú）祷告（dǎo）炫耀（xuán）寒暄（xuān）2.下列词语，有错别字的一组是（）A.天作之合疯疯癫癫蓊蓊郁郁熙熙攘攘B.放荡不羁轻歌慢舞有条不紊声明狼藉C.百无聊赖龇牙咧嘴纨绔子弟各行其是D.不经之谈勾心斗角戛然而止参差不齐3.下列句子加点成语的使用，正确的一项是（）A.人脑一旦和电脑相连，那么电脑将直接接受人脑的意念，许多现在不可思议的事就可能实现。B.按照惯例，那些表现“帝王将相”的“古装戏”只能上中央八套报到，然而有趣的是那些身着古装的“大侠”却经常把中央一套的收视率“干”得“直线下降”，一套的其他电视剧只能望其项背。C.如今开发祖国的西部与改革开放之初相比，主客观条件已不可等量齐观了。D.一位教生物的朋友告诉我，一些植物，学生都没见过，你讲它的特性，不管讲得怎么天花乱坠，学生也是一头雾水。4.下列句子没有语病的一句是（）.一些青少年沉溺于虚拟的网络世界里不能自拔，使得身心受到损害的问题，已成为心理学者新的研究课题。.今后几年，广告行业对广告专业高素质人才的需求将会加大，高校广告专业毕业生的身价也会随之水涨船高，供不应求。2010年世博会之所以确定在上海举行，是由这座城市发展的大环境决定的，因此中小企业要在世博会上大显身手，就得看清门前的市场环境。.关于“小升初”电脑摇号的做法，社会各界褒贬不一，不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区来确定学校。5.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.洎(jí)牧以谗诛不得下咽(yàn)奉之弥(mí)繁B.弊在赂(lù)秦弃之如草芥(jiè)率(lǜ)赂秦耶C.暴(bào)霜露革灭殆(dài)尽之际小则获邑(yì)D.胜负之数(shǔ)思厥(jué)先祖父与(yù)嬴而不助五国也6.列加点字的注音完全正确的一项是()A、贿赂（luò）骊（lì）山妃嫔（pín）媵嫱B、剽（piāo）掠逦迤（yǐ）鼎铛（dāng）玉石C、呕（ǒu）哑囷囷（qūn）直栏横槛（kān）D、雨霁（jì）杳然（yǎo）架梁之椽（chuān）7.下面解释不正确的是（）A、与嬴而不助五国也（和）B、始速祸焉（招致）C、洎牧以谗诛（等到）D、缦立远视，而望幸焉（宠幸）8.下列选项加点词语中古今意义相同的是（）A、六国破亡之故事　B、可谓智力孤危C、其实百倍Ｄ、一旦不能有9.下面加点字的活用类型与其他三句不同的一句是（）A、以事秦之心礼天下之奇才B、楚人一炬，可怜焦土C、日削月割，以趋于亡D、朝歌夜弦，为秦宫人10.下列文言句式与例句相同的一项是（）例句：为国者无使为积威之所劫哉A、灭六国者六国也，非秦也B、洎牧以谗诛C、赵尝五战于秦D、是又在六国下矣11.下列加点字的意义与其他三项不同的一项是（）A、诸侯之所大患，固不在战矣B、至于颠覆，理固宜然C、独夫之心，日益骄固D、人固有一死12.下列各组加点字的意义相同的一组是（）A、①燕、赵之君，始有远略②始速祸焉B、①然后得一夕安寝②至于颠覆，理固宜然C、①六王毕，四海一②楚人一炬，可怜焦土D、①秦爱纷奢，人亦念其家②使秦复爱六国之人13.下列各句中的“以”字用法归类正确的一项是：①暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地②举以予人，如弃草芥③日削月割，以趋于亡④不赂者以赂者丧⑤秦以攻取之外⑥以地事秦,犹抱薪救⑦至丹以荆卿为计⑧洎牧以谗诛⑨以事秦之心礼天下之奇才⑩苟以天下之大A.①④⑧B.⑤⑦⑩C.②③⑥D.⑥⑦⑨14.下列句中“之”的用法相同的一项是（）A.一人之心，千万人之心也取之尽锱铢B.独夫之心多于南亩之农夫C.句读之不知，惑之不解师道之不传也久矣D.秦人视之，亦不甚惜怅恨久之二、句子翻译（26分）（1）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（6分）（2）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（4分）（3）向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或为易量。（6分）（4）使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。（5分）（5）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（5分）三、诗歌鉴赏阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄》，完成词后面的问题。（10分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）词的上片描写“醉里挑灯看剑”，其动作神态与词中哪一句相照应？表达了作者怎样的思想感情？（5分）（2）作者自称这是一首“壮词”，试结合具体词句，说说“壮”表现在哪里。（5）四、名句默写（12分）（1）子曰：“，可以为师矣。”（《为政》）（2）子曰：“，思而不学则殆。”(《为政》)(3)曾子曰：“士不可以不弘毅，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）（4）夫六国与秦皆诸侯，其实弱于秦，。苟以天下之大，，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）（5）长桥卧波，？复道行空，？后人哀之而不鉴之，。（《阿房宫赋》）（6）乱石穿空，，。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）(7)斜阳草树，，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，。