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Time刘偲敏新圩镇产径小学动物乐园教学过程教学目标重点、难点教法、学法教材分析说教材《动物乐园》是北师大版小学数学一年级上册第一单元,教材第16-17页的内容。说目标1、知识与技能目标:让学生联系实际和利用生活经验,通过观察、操作、对比等学习活动,深入理解“”“”“=”的含义,能运用所学知识解决比较10以内数的大小等实际问题。2、过程与方法目标:在探究过程中,培养学生的自主、合作、探究能力。3、情感态度与价值观目标:使学生在自主参与活动的过程中,进一步体验学习和成功带来的快乐,体验知识的形成过程,实现自主发展。说重点难点教学重点:让学生掌握10以内数大小比较的方法。教学难点:能正确区分和运用大于、小于符号比较两个数的大小。说教法学法教法:以情景教学法、观察发现法为主,以多媒体演示法为辅。学法:动手操作、小组合作。创设情景,提出问题尝试探究,解决问题多层训练,深化知识质疑总结,反思评价说教学过程一二三四创设情景,提出问题一说一说:动物乐园里都有哪些东西呢?它们各有多少?活动一:尝试探究,解决问题二活动二:议一议:比较物体之间数量的多少。活动三:想一想:如何区分“”、“”儿歌:开口向左大于号,开口向右小于号。大于号、小于号,开口向着大数笑。多层训练,深化知识三说一说,填一填今天你学会了什么?质疑总结,反思评价四
本文标题:北师大版一年级上册《动物乐园》说课课件
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