4篇创建全国文明城市工作总结材料汇编

创建全国文明城市工作总结材料汇编(4篇)目录1.创建全国文明城市工作总结材料.2.创建文明城市工作总结材料.3.国家卫生城市巩固提升工作总结材料.4.2024年上半年创建文明城市工作总结材料（镇乡）创建全国文明城市工作总结材料礼仪课堂上，文明礼仪在老师的传授下，渐渐融入孩子们的心田；“梦想墙”上，承载着孩子们不同阶段的努力目标；“非遗进校园，传承在少年”活动，让孩子们感受到了传统文化的独特魅力；社会主义核心价值观标语、标识设置醒目，法治走廊、美术之窗等文明元素随处可见。走进xx市各学校校园，文明之风扑面而来，这是xx市深入开展文明校园创建活动的一个缩影。创建全国文明城市工作开展以来，xx市围绕立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，严格按照“六个好”标准，深入开展独具特色的文明校园创建活动，使全市广大中小学校育人环境更加优越，校园文化内涵不断彰显，教育特色百花齐放，校风学风春风化雨，师生文明素养显著提升。截至目前，xx市已成功创建全国文明校园x所、省级文明校园xx所、市级文明校园xx所，创建全省文明校园先进学校xx所、市级文明校园先进学校xx所。一、文化浸润核心价值观培根铸魂走进市实验中学，南校门西侧，一块《中国梦》主题展板格外引人注目。展板上，大红色的“富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善”xx字社会主义核心价值观，潜移默化地提醒着广大学生：进校要注意言谈举止，做一名“讲文明、懂礼貌”的新时代好学生。不只在市实验中学，在xx一中、xx区xx校、xx一中、xx小学……走遍xx市城乡各学校，社会主义核心价值观是学校校园文化建设中必不可少的主题。为让学生对社会主义核心价值观有着更深刻的认识理解，xx市各学校将其植入校园公益广告、文化长廊，张贴、悬挂在校园醒目位置，以拍手歌、顺口溜等形式强化推广普及，做到“抬头可见、随处可读”，不仅让学生们能背诵记得牢、能理解有所思，还能让其具体内涵在广大青少年心中长驻、生根发芽。博学于文，约之于礼。培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程，而学校则是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。全市上下将社会主义核心价值观作为青少年思想道德建设的灵魂和根本，着力加强、不断改进青少年思想道德建设，将核心价值观教育纳入教学计划，以《社会主义核心价值观青少年读本》为专题德育教材，促进社会主义核心价值观与现有教材、课程有机融合，将思想道德教育渗透于教育教学各个环节，让学生们在耳濡目染中感悟践行。对于青少年教育而言，精彩有趣的活动往往比单一乏味的说教更有成效。为此，xx市还组织了全市中小学生唱响《社会主义核心价值观组歌》《我和我的祖国》等歌曲，通过主题班会、汇报演出、“童心向党”歌咏活动等多种形式广泛推送，让社会主义核心价值观唱响校园、随歌入心。二、优化环境厚植校园文明沃土“学校里的文化墙制作精美，极富感染力，当我们学习松懈的时候，墙上那些励志的话语无形地鞭策着我。”在xx市各学校校园，富含文化气息的元素比比皆是，处处彰显着学校的文化底蕴和人文关怀。优美的环境，潜移默化、润物无声。良好的校园环境作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。xx市各学校把文明校园创建活动与学校文化建设相结合，充分利用班级文化名片、教室走廊、墙壁、校园文化墙等宣传阵地，对学生进行潜移默化、润物无声的教育，让一墙一石“会说话”，让一草一木“有教育”，全方位营造文明的校园文化氛围。国无德不兴，人无德不立。xx市各学校坚持把立德树人放在第一位，通过国旗下的演讲、主题班会、辩论赛、演讲比赛等丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，让学生们在紧张的学习之余，能尽情释放天性，提高创造、创新能力，为校园文化生活增添色彩。“每学期，学校都会开展各式各样的活动，‘道德讲堂’让我们感悟传统美德，‘好人故事会’让我们集聚向善的力量，‘科技筑梦’帮我们点燃人生梦想，这些活动让我们在忙碌的学习生活中强健了身心。”学生们说。为了推动优良校风、学风与文明校园建设，xx市各学校始终坚持以德施教、以德育人，将师德建设与未成年人思想道德建设统一起来，将教书与育人统一起来，不断提高教师思想道德水平和文明素养，全力打造一支让社会认可、让家长满意、让学生快乐的教师队伍，形成了风清气正的良好育人环境。三、榜样引领弘扬时代新风正气“我们虽然不是最美的，但我们正在做最美的事。我希望更多的人向善、向美，力所能及地帮助他人，只有这样，我们的社会才会越来越好。”xx市“新时代好少年”xx同学是这样说的，也是这样做的，她用自己的爱心与坚持感染着身边的每一个人。她表示，创建文明城市是每个xx市民的责任，广大青少年也要自觉发挥模范带头作用，不仅自己要身体力行，追求健康向上的生活方式，而且要影响和带动身边的亲友积极加入到活动中来，恪守道德规范，弘扬文明新风。市文明办通过举办“新时代好少年”评选活动，加大了对爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、事迹感人的青少年先进典型的宣传力度，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善。为进一步丰富雷锋精神的时代内涵，各学校持续深入开展“学雷锋”活动，将德育教育和雷锋精神传承贯穿教育教学全过程，通过开展学雷锋主题班队会，用心聆听雷锋故事，齐声诵读雷锋名言，高声学唱学习雷锋歌曲，在看、听、学、悟中了解雷锋的感人事迹，传递雷锋服务人民的奉献精神。各少先大队、团委发出“弘扬雷锋精神，做新时代雷锋”的倡议，引导学生存好心、说好话、做好事，在校园中形成了“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。各校还组织学生走出校园，义务清扫社区街道，清除野广告，走进福利院、光荣院为老人送爱心，用实际行动将雷锋精神内植于心、外践于行。同时，不断壮大学雷锋志愿者队伍，推动师生“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”，让雷锋精神在新时代的校园里绽放出更加璀璨的光芒。四、建立机制文明校园创建成常态校园是培育文明、传承文明、弘扬文明的重要阵地，是城市文明的重要展示窗口，而文明校园创建并非一蹴而就，需要久久为功、持续推进。去年以来，市教育局把创建文明城市、文明校园工作摆在重要位置，纳入局党组的重要议事日程，研究制定了《全市教育系统20xx年创建全国文明城市工作方案》，成立了创城工作领导小组，下设综合组、宣传组、材料审核组x个小组和xx个督导组，并建立“班子成员包联学校、科室成员定点督导”工作制度，对创城工作进行宏观指导，督导推动。领导小组办公室每周召开一次碰头会，定期召开创城专班人员培训工作会，坚持把创建文明城市、文明校园工作与加强基层党组织建设、深化系统作风整顿及教育教学工作同部署、同检查、同考核。同时要求各县（区）教育行政部门、各直属单位要加强文明城市、文明校园创建工作常态管理和规章制度建设，扎扎实实做好各项创建工作，做到任务具体、标准清晰、时限明确、责任到人到岗。为了确保高标准、高质量完成创城任务，市教育局针对重点工作和薄弱环节，采取不定期、不定点、不定时的方式强化督导检查，建立问题台账，督促限期整改，执行“谁主管、谁负责，谁丢分、谁负责”的责任追究机制，对组织领导不力、工作措施不实、责任落实不到位等问题，及时追踪溯源，追责问责。此外，各学校积极主动作为，利用校园网络、广播、宣传橱窗、板报、电子显示屏等宣传阵地，深入宣传创建文明校园、文明城市的重大意义，形成了常态化、制度化、规范化的创建态势，学校正在被建设成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。如今，学校师生已成为xx创建全国文明城市的生力军。他们与广大市民一道广泛参与到文明城市创建中来，携手将文明之花播撒到了更宽广的远方。创建文明城市工作总结材料开展创建文明城市工作以来，xxx自治县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提升市民素质为核心，以完善城市设施为基础，以改善城市环境为关键，大力推进创文各项工作，持续提升人民群众的幸福感。一、完善机制夯实责任xx县委、县政府高度重视文明创建工作，成立了以县委书记和县长为正副组长，县委常委会组成人员为成员的创文工作领导小组，设立了x个工作小组，出台了《xx苗族自治县创建文明城市工作实施方案》《xx苗族自治县创建文明城市宣传方案》《xx苗族自治县创建文明城市社区包联网格化管理工作方案》等，大力推行县委常委包乡镇、乡镇领导包片、乡镇干部包村、村干部包组，县级领导、常委单位及县直单位包联社区工作制度，对县直单位和13个乡镇（场）进行任务分解，明确各点位具体负责人，帮助解决各类重点难点问题。该县坚持“两手抓、两手都硬”的原则，将创文与全县中心工作一同部署，一体推进。县委常委会、县政府常务会议多次专题研究创文工作，多次召开高规格的文明城市创建动员部署大会、创文工作推进会、调度会。全县各部门各单位对照测评细则要求，以廉洁高效的政务环境、民主正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、健康良好的未成年人思想道德环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、牢固的思想道德基础和常态长效的创建工作机制等九方面，作为工作重点。二、丰富活动浓厚氛围xx广泛开展适宜乡、村实际和群众需求的各类创文活动，进一步提升广大干部群众对文明城市创建工作的知晓率、参与率、支持率及满意度。xx依托新时代文明实践阵地，广泛开展“我们的节日”“xx”等主题活动，开展“教育助学送教上门”、文明劝导、乡村振兴、卫生清扫、关爱特殊群体等志愿服务活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。春节期间，举办“xx”巡演活动；x月x日，举行“xx”学雷锋志愿服务月活动启动仪式，xxx余名志愿者参加活动。该县利用各个平台加强创文宣传力度。在县级媒体开设创文宣传专栏、设立曝光台，今年来在县电视台播放公益广告、电视标语xxx余条次，在公共场所投放大型公益广告，制作设立了一批创文公益广告和景观小品，向市民发放各类宣传手册，开展创文知识入户宣传等，使创文知识走入千家万户，入脑入心。xx组建多支文艺宣传、文艺创作、健身舞、龙狮表演、书画、球类等队伍，利用传统节日和重大节庆，开展广场文化活动和主题文艺演出，以活动调动广大群众参与创建的热情。还长期坚持“送戏下乡”，将党的二十大精神以山歌的形式唱进群众的心里，目前已开展大型专场演出x场，村居巡回演出xxx场，参与演出群众xxx余人，观众达x万余人次。三、狠抓重点提升成效在创文过程中，xx始终坚持问题导向，狠抓重点工作，不断提升文明城市创建基础；狠抓全民思想教育，不断提升市民素质；狠抓城市专项整治，不断美化市容市貌；狠抓基础设施建设，构建城乡发展新格局，不断提升文明城市创建基础。该县全面落实“创建为民，创建利民，创建惠民”的工作理念，创新推出“十项常态化举措”，全面开展城市精细管理、文明交通提升、社区小区管理、基础设施改善、农村环境整治、文明实践服务、文明优质服务、文明素质提升、创文氛围营造、组织落实保障，确保创建工作常态长效，形成高效推动局面。在创文过程中，xx城乡基础设施不断完善，人居环境更加舒适，市民素质显著提高，城乡文明程度大幅提升，经济社会高质量发展，全县呈现出经济发展、政治稳定、民族团结、社会和谐、人民幸福的良好局面。国家卫生城市巩固提升工作总结材料国家卫生城市是授予城市爱国卫生方面的最高荣誉，是一个城市建设发展水平和文明程度的重要标志，也是地方政府社会管理水平、综合竞争实力的重要体现。创卫只有起点没有终点。xx市自20xx年成功创建国家卫生城市以来，市委、市政府始终坚持以完善城市功能、提升城市品位、增强人民群众获得感和幸福感为目标，以开展健康xx行动和爱国卫生运动为抓手，持续打造国家卫生城市“升级版”，不断优化人居环境和发展环境，用创卫的彩笔，描绘出一幅天蓝、地绿、水清、人和的美丽画卷。一、高位推动撒下一张网创卫，比拼的是构建高品质城市的视野和气魄，考验的是城市管理者砥砺奋进的智慧和担当。获评国家卫生城市后，xx市没有满足于过去的成绩，坚持“创卫只有起点没有终点”的理念，把巩固提升工作作