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第四单元封建时代的亚洲国家第12课古代日本情境引入猜猜看这是哪个国家?日本日本位于亚洲大陆东方的大海中,由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢?【教学目标】知识与能力了解6世纪前的日本的社会状况;掌握大化改新的背景、时间、内容及影响;掌握武士集团与幕府统治形成的背景及发展历程过程与方法从大化改新的背景中理解内因、外因与历史事件的关系,提高客观分析历史现象的能力情感态度与价值观认识改革创新是社会进步的标志,理解改革开放对人类文明进步的促进作用,树立积极进取的人生态度;认识日本的大化改新是善于学习他国长处发展自己的明智之举,一个国家应该善于借鉴与学习自主学习·梳理新知知识点一6世纪前的日本1、5世纪初,在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_______”。知识点二大化改新2、背景:中国文化直接影响着日本,强列刺激了大和的统治者。3、时间:__________人物:__________4、主要内容:政治上:建立以天皇为中心的________制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归____,成为公地、公民;统一________等。5、意义:使日本发展成为一个_______________国家。大和大王646年孝德天皇中央集权国有赋税中央集权的封建【图说历史】“日本”,位于亚欧大陆东部、太平洋西北部,国名意为“日出之国”,领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及7200多个小岛组成,,因此也被称为“千岛之国”。“日本”这一称呼大约使用于7世纪后期。其来历在日本史书中没有明确记载,但中国的《新唐书》则记载,唐高宗咸亨元年(670年),倭国派使者祝贺唐朝平定高句丽,因为懂点汉语,所以讨厌“倭”这一名称,故改国号为日本,使者自称这是因为地理位置靠近日出之处而命名的。北海道本州四国九州平安京奈良大和兴起的地方公元1—2世纪,日本各地形成100多个小国公元3世纪中叶,大和兴起5世纪,大和统一日本日本的历程知识点一6世纪前的日本1.大和统一日本:5世纪2.大和的统治【新教材知识脉络】大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。古时日本分为100多个小国,与中国有“通使”关系,定期向中国进贡。《后汉书•东夷传》记载,光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。这一时期,日本还是奴隶制国家,社会生产力落后,离心势力比较强大,那么日本是如何实现中央集权的呢?六七世纪时,日本社会发生了什么变化?社会矛盾十分尖锐,下层民众反抗。探究二大化改新奴隶主贵族之间的矛盾统治阶级和被统治阶级之间的矛盾中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。汉倭奴国王金印那时的中国什么样子呢?初唐时期(即贞观年间),唐太宗调整统治政策,实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻,生产时间有保证,社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展,出现了很多著名的文人和文艺作品,文化繁荣。贞观年间由于政治清明,经济有所发展,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使,面对当时两国的社会状况,你会怎么办?日本“大化改新”背景(原因)(1)国内:社会矛盾尖锐(根本因素)(2)国际:中国隋唐的制度先进;朝鲜的新罗国兴起(催化因素)二、大化改新6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表—中臣镰足诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。第二,关于租税,效法唐朝租庸调制。第三,确立中央集权国家制度。第四,效法隋唐的科举制,以才选官。1政治方面:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。2经济方面:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地给公民,六年一颁,不能终身使用,也不能买卖;统一赋税等。4、内容大化改新的作用大化改新是一场自上而下(以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容)的改革,具有划时代的意义,它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。大化改新使部民分得了土地,摆脱了依附地位,提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。比较日本大化改新与中国隋唐政治经济制度有哪些相似的地方?中国隋唐大化改新后的日本政治经济实行均田制、租庸调制建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地给公民,六年一颁,不能终身使用,也不能买卖;统一赋税等中央集权、科举制;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,正视自身的不足,锐意改革,与时俱进,重视教育,促进本民族的发展。要注意保持本民族的优秀文化传统。5、大化改新的意义6、大化改新的启示大化改新后,大和正式改称日本国,意为“日出之处的国家”。天皇则被鼓吹为高天原(天界)的主神——天照大神的子孙。天照大神你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?唐长安城平面图平安京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。开元通宝和同开珎(始铸于621年)(始铸708年)【新教材知识脉络】知识点二大化改新1.国内:阶级矛盾尖锐(根本原因)2.国际:隋唐时期,中国文化先进,日本积极吸收中国文化;朝鲜半岛上新罗国的兴起。背景主要内容时间和人物646年孝德天皇(年号“大化”)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地攽给公民,六年一攽,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。影响大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(由奴隶社会过渡到封建社会)想一想从大化改新中你能得到哪些启示?大化改新后,日本实现了中央集权,但是天皇掌权并没有持续很久,这是为什么呢?探究三武士和武士集团(1)武士集团形成的原因是什么?大化改新百余年后,土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员成为“武士”。小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的武士团。(2)幕府统治的形成的标志是什么?源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。(3)幕府与天皇之间关系怎样?幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。(4)武士效忠的对象是谁?武士道的实质是什么?武士效忠的是他的主公,而不仅是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。【新教材知识脉络】知识点三武士和武士集团2.目的1.背景地方豪强为了保护自己的庄园。武士的出现:地方豪强把自己家庭和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。武士集团形成:小的武士团追随服从一个更强大的首领,组成大的武士团。3.形成1.大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买兼并土地,组成庄园。2.大庄园既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园。(不输不入)中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。4.幕府统治建立:12世纪晚期,镰仓幕府幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。天皇大权旁落国家大权基本掌握在武士阶层手中。5.武士道原因:武士阶层长期统治特点:武士效忠主公而不是国家什么是武士道精神?对日本有何影响?武士道,是日本封建社会中武士阶层精神支柱。起源于日本镰仓幕府,后经江户时代吸收儒家和佛家的思想而形成。日本的武士道,总结地说有八个字:名,忠,勇,义,礼,诚,克,仁。这八个字是有顺序的,重要性从前向后递减。在日本走上军国主义穷兵黩武的道路之后,武士道经历了一次畸变。武士道作为传统封建制度的精神规范,却在日益法西斯化的国家军队中找到了安身立命之所,成为帝国主义侵略扩张的工具。课堂小结古代日本建国:1-2世纪日本有100多个小国改革:646年大化改新,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家统一:5世纪时,大和政权统一了日本。统治:幕府统治时期,形成武士道精神课堂训练1、5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为()A.天皇B.国王C.大王D.将军2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是()A.阿拉伯帝国B.唐朝C.法兰克王国D.拜占庭帝国CB3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是()A.实行贵族世袭制B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地B4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是()A.大和统一B.幕府统治建立C.大化改新D.明治维新5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是()A.天皇任命幕府首领,掌握实权B.天皇成为礼仪性的摆设C.幕府与天皇朝廷并存D.国家政权掌握在武士阶层手中CA6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立()A.贵族世袭制度B.城市自治机构C.中央集权国家D.政教合一国家C日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却是世界第三经济大国,从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启示?启示:一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革求新,与时俱进。合作探究
本文标题:④古代日本
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