党支部党史学习教育总结

1/4党支部党史学习教育总结党支部党史学习教育总结党史学习教育开展以来，党支部根据上级关于党史学习教育的部署要求，引导支部全体党员领导干部切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动党史学习教育在内部扎实有序开展，现将党史学习教育情况总结如下：一、强化组织领导，全面动员部署党支部坚决按照中心党总支的部署要求，高起点谋划、高标准推进党史学习教育。4月29日召开支部委员会，研究确立××党支部党史学习教育学习方案，贯彻落实上级党组织有关党史学习教育的工作部署，统筹协调党史学习教育中的重大事项；5月4日下发《××党史学习教育安排表》，明确学习任务、学习形式和阶段任务；5月10日，召开支委会研究制定我为群众办实事实施方案和项目清单，并于5月22日召开党员大会传达部署具体执行要求。××按照中心党总支的工作要求，每周按时报送××组织生活计划，及时召开支委会和支委会扩大会议定期专题部署党史学习教育相关事宜。二、创新学习方式，坚持学习全覆盖××党支部把开展党史学习教育作为三会一课重点内容，党支部带领全体党员学好用好习近平《论中国共产党史》等指定教材，并在××党支部探索形成党支部带头学、青年同志帮促学、党员个人自主学的联动学习机制。通过研读著作论述、观看专题节目、讨论交流发言、青年党员讲党课等方式落实基础学习，运用主题党课、重温入党誓词、专题组织生活会等形式深化学习。组织观看了《榜样5》、《1921》、《长津湖》等红色教育片，促进党史学习教育成果入脑入心。活用红色资源，组织参观横山新四军第一支队指挥部旧址、渡江战役馆等红色教育基地，创新学习形式，提升学习效果。党史学习教育开展以来，××于3月、6月、7月、11月，开展四次专题党课报告。5月为把党史学习教育同推动工作实际、切实解决问题结合起来，××党支部组织党员干部职工深入基层，开展调研走访工作。6月与上级部门联合开展党史共学专题活动，共同推进党史学习教育走向深入。7-9月结合党史学习教育，××党支部相继开展了学习习近平总书记七一重要讲话座谈会、观看中国共产党在江苏历史展、参观人间正道是沧桑--中国共产党历史展览等教育活动。三、践行初心使命，为群众办好实事自党史学习教育开展以来，××党支部结合。。。。等部门重点工作，研究提出我为群众办实事清单。坚持结合职责使命学党史，不断把学习成果转化为工作动力和工作成效。为落实办实事相关要求，解决（问题1）问题，（措施1），提高办理效率。3月，××党支部以我为群众办实事为主题，把党史学习与推动工作相结合，邀请（相关部门）集中座谈研讨，进一步发挥基层党组织堡垒作用。4月，为解决（问题2），3/4××党支部组织开展针对服务对象的调研交流。充分了解服务对象针对（问题2）新问题和新需求，抓准现阶段工作中的痛点难点问题精准突破，以求更加切实地保障服务对象的切身利益。5月，为强化党史学习教育成果，切实满足服务对象新需求，更好地提升服务质量和服务水平，××党支部根据上级相关要求，组织开展培训，为办好实事、实践好党史学习教育成果打下坚实基础。四、存在问题和下一步打算2021年××党支部在党史学习教育中取得了良好的成效，党员干部思想水平进一步提升，工作作风进一步转变，服务群众的水平不断提高，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥。但仍然存在不足和差距，主要表现为：一是党史学习目标引领作用需进一步加强。在推动党建和业务共同发展上，需要进一步运用系统思维，联系起来分析、统筹起来谋划，牢固树立一盘棋思想。二是学习责任传导机制需进一步加强。在坚决维护党中央权威和集中统一领导上，需要继续结合工作实际，以党的政治建设为统领，通过层层传导压力，切实把党史这门必修课学好学深学透。三是学习形式需进一步创新。继续积极探索创新党史学教育的新思路、新方法，充分运用新媒体学习优势，进一步拓宽党史学习教育的课堂，通过内容、形式、方法、载体创新，提升学习质效。党史学习教育是一项长期任务，学好党史、用好党史是每一名党员干部的终身课题。下一步××要不断巩固拓展党史学习教育成果，常态化、长效化推进党史学习教育。进一步提升××全体党员干部的业务能力和业务水平，让每一位党员干部从党史学习教育中有所收获、有所提升、有所进步，确保党史学习教育走深走实，入脑入心。