教育总支书记在全镇安全工作会上的讲话

1/6教育总支书记在全镇安全工作会上的讲话教育总支书记在全镇安全工作会上的讲话同志们：前面，常务副校长廖晋秋就学校安全管理进行了经验交流，彭伟校长传达了随县安全工作会议精神，并做了全面周密的部署。在这里我提三个方面的建议。一、未雨绸缪，在规范管理上持续用功1、站位要高。所谓工作站位，就是站在对组织、对教育、对师生的高度负责的角度认识和落实工作。比如安全工作，要站在人民至上、生命至上的高度认识安全工作的重要性。学生是学校的中心，学生的生命安全受到威胁甚至没有了，我们怎么去做教育？学生又怎么去接受教育？今年开学，随州接二连三地发生了几起安全事故，领导考虑到疫情期间，学生上网课不适应，家长学生担心学业下滑，都不同程度地出现了焦虑、抑郁症状。在这样的情况下，领导作出了一些硬性要求，比如取消考试、落实双减、落实体育锻炼等。我们要想到，领导遇事更冷静，站位更高远，谋划更慎重，考虑更全面。这是对学生的关爱，对生命的尊重，对工作的负责。希望同志们对领导的决策，不要说三道四，充满不满。更不能在网上散布一些不正当言论，不信谣、不造谣、不传谣，给领导和教育带来负面的影响。安全工作没有旁观者，永远都是责任人；安全工作没有休止符，永远都是主旋律；安全工作没有节假日，永远在岗上；安全工作没有终点站，永远在路上。2、谋划要慎。我们要慎重、稳重地策划安排落实好每一项工作，稍有不慎，就会给工作或个人带来深重、甚至惨重的教训。要冷静沉着而不是举棋不定，要思前想后而不是瞻前顾后，明辨慎断而不是草率武断。一是要有前瞻性，就是能对工作规划和实施中可能出现的问题和风险进行科学研判、合理化解和有效掌控。要有前瞻性和敏感性。杜绝轻率冒进，杜绝畏首畏尾，杜绝心存侥幸，更要杜绝明知故犯；（一把钥匙）；二是要有全面性，要求对整体工作能做到通盘考虑、统筹兼顾，不能顾此失彼（水中按瓢），因小失大（捡了芝麻漏了西瓜）；三是要有规范性，要合情合理合规合法，在推动和实现工作时有科学完整的路径和章法。任何一项工作，都有其一定的流程和规范。我们要做管理的内行，熟知工作的内容，管理的目标、操作的流程、岗位的职责和落实的程度。比如：食堂食品留样，从数量、时间、方式等等方面都作出了明确的要求，这就是规范；比如：门卫管理，从八件套、着装、年龄、时间、职责以及应急处理等方面也作出了明确的要求，这也是规范。我们必须按规定的动作落实，按规矩的要求落实，按规范的程序落实。3、执行要实。执行力能体现一个领导者工作的态度和力度。我们要在规矩上履行使职责，在规律上执行职责，在规范上践行职责；高站位、高姿态、高标准、高质量完成工作任务。一要杜绝躺平心态。这种人理想信念淡薄、责任意识缺失、自身要求松懈，导致缺乏干事创业的精气神。殊不知思想上松3/6一寸、行动上就会差一尺。常怀自省之心，常思律己之道，想想初心，看看现状。少一些得过且过、敷衍了事、急躁焦灼，多一些从严要求、淡定沉着、认真严谨；（校长不安分、思变心态）（思危思变思退刘伯温）。二要杜绝消极心态。这样的同志说人他不主动工作，倒也未必。也许她只是习惯用消极的态度看问题。遇到情况，先想困难，先想不可能，而不是站在积极的角度上去寻求解决问题的方式。很多时候，态度决定一切。你的心理预期如何，直接决定工作结果。思想不能接受变革的人，有可能成为领导眼里的顽固派，其实他们没有明白，领导既然提出想法，说明他变革的决心已定，他意在安排而不是商量，是在布置任务而不是要征求意见。身为下属，你没有借口推诿，没有理由逃避，没有托辞拖延，只能做的就是努力去想如何稳妥地执行、推进。三要杜绝逃避心态：作为校长，不要有了矛盾要调处，让分管的顶着，自己回避；不要在压实责任的时候让下属上，自己当旁观者；不要有困难的时候让他人上路，自己当路人甲。校长要有铁肩担道义、铁血担责任、铁骨担危难的精神。待人处事要讲公德、公平、公正。绝不能因为自己的不担当不作为，把单位同事置于被动危险的境地。四要杜绝猜疑心态。有些人爱八卦，无端对身边人进行猜疑，捕风捉影，说三道四；有些人对各种事情只要与己无关，就冷漠看待，不闻不问，或者错误地认为言语尖刻、态度孤傲。这都是对人的不信任，这其实是人格。领导安排的工作，你的一次不履职不到位，不要让他怀疑你做事的作风和能力。因为他要承担领导不力的责任哪！作为分管领导，要坦诚待人，主动作为，用心做事，如果你不敢承担责任，不让领导放心你的能力，领导又怎么敢把重大的任务和岗位交给你呢？用人不疑人，每个同志都要学会自己摆正位置，正确履行职责。五要杜绝作戏心态。有的人把工作职位当成跳板，当作逢场作戏。朝秦暮楚，见异思迁，处处应付，爱吹牛，爱说漂亮话，与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。只求上位，不重形象；只求面子，不重业绩；工作华而不实，虚有其表。做一天和尚撞一天钟。作为领导，我不能忘了当初努力的初衷，不要有点成绩和进步就飘了。追求是为了实现理想，上位是为了施展才能，干事是为了证实价值。要做到在位一分钟，尽责六十秒。守土有责、守土负责、守土尽责就是这个道理。所谓规范管理，就是要求我们有规范的理念，不出偏差；规范的管理，不出缺陷；规范的操作，不出过失；规范的落实，不出漏洞。二、防微杜渐，在细节管理上不断发力今年的工作，同志们应该明显感觉到：我们的工作在提速提标提档。所以要求同志们今后在工作安排上，更全面更周密；在管理上，更务实更严格；在落实上，更迅速更细致；在结果上，更高效更高质。这就是说我们抓管理抓落实，知道要做哪些事，有些事是长期性的，有些事是阶段性的。无论是哪种性质的工作，我们都必须有个端正的态度，扎实的作风。一忌蜻蜓点水：蜻蜓点水的意思就是指我们做事点到为止，做事不认5/6真，敷衍了事，肤浅而不深入。二忌虎头蛇尾:开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，做事不始终如一，做事马虎不认真。要求我们做事能持之以恒；有始有终；首尾一贯；善始善终。三忌华而不实:花开得好看,但不结果实。外表好看,内容空虚。做事竭力渲染粉饰。四忌牛头马嘴:一项工作的部署与落实，要求我必须抓住重点，不要以为做了，就了事了。（在领导心目中树立好的形象，可能经过多次努力，但是形成不好的印象，一次就够了------一好遮百丑，一坏毁所有）；所谓细节管理，就是要求我们在工作中抓好细枝末节的管理和落实，因为细节决定成败；抓细致，因为细致才能保证精品；抓细微，因为只有细针密线，才能让我们的工作细大无遗。（五分钟德育，励志教育讲座，研学旅行，歌咏活动，学生评写座右铭，心语吧，鼓励学生好的行为和进步，释放学生压力）三、久久为功，在争先创优上锲而不舍教育的发展、学校的发展，需要我们敢为人先，积极进取，用长远的眼光把控全局。既要有高处不胜寒的勇气，还要有一览众山小的豪气。当然，推动一项新理念，很艰难，我们要敢想也要敢做。没有改革和创造，你不可能提升自己的品质，没有创新和发展，你不可能提升自己的品位，没有坚持和优质，你不可能拥有自己的品牌。家长的作风，直接影响家风，校长的形象，直接影响校风。怎么锲而不舍：一要铭记初心，坚定目标；二要明确位置，坚守职责；三是树立正气，优化教风；四要转变观念，努力向上；五是提质增效，争先创优；六是坚持不懈，永不止步。（德不配位）工作要防微杜渐，不得亡羊补牢；要未雨绸缪，不得临渴掘井；与其被动应付，不如主动作为；与其临渊羡鱼，不如退而结网；与其烧香拜佛，不如自力更生；与其静等机遇，不如奋发图强。转变工作作风，致力澴潭教育高质量发展，是今年的总体目标。我们要有等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感。希望同志们同心同德、同力同向，以尽职尽责的态度、尽心尽力的作风，高标准高质量地达到尽善尽美的目标。