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2019年成人高考高起点《语文》提升练习及答案【九】一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)1.下列词语中加点字的读音与所给的注音全都相同的一组是()A.片(pian)片面片刻分片片言只语B.强(qiang)强大强制坚强强词夺理C.供(gong)供销口供提供保证供给D.仆(pu)仆人仆从公仆前仆后继2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()A.授奖立功受奖洪慌仓慌失措B.蜚语飞短流长缥悍虚无漂缈C.连网连锁反应丰姿丰姿绰约D.震撼振聋发聩赏光爽心悦目3.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是()A.现在的电视连续剧,十几集、几十集的习以为常。B.这次在浦东的参观即使浮光掠影,但是仍然留下了深刻的印象。C.他俩同窗八载,一直是相敬如宾,从来没有为琐事吵过架。D.“新的文化观点”日趋多元化,常常让我们莫衷一是。4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①进入新世纪后,我们再也不应该以一个“模子”来要求学生,锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长,__________其创造性思维,是教育的新课题。②在工业发展上,我们要谨慎选择产业和产品结构,技术起点要高,坚决__________那种消耗高、污染重的落后工艺和设备,这样就可直接走向清洁生产之路。③这部影片感人至深,故事主人公的__________,就是的体操运动员桑兰。A.启示抛弃原形B.启示摒弃原形C.启迪抛弃原型D.启迪摒弃原型5.下列各句中,没有语病的一句是()A.对大家的开导,他不但一句都听不进去,反而像受了多大委屈;大家只好什么都不说了。B.重新设定程序以后,打印速度不但提升了将近一倍,而且清晰度也达到前所未有的水平。C.大家终于理解到,如果把这次事故的影响不彻底肃清,那么今后就埋下了巨大的隐患。D.要不要实行新奖励办法、大幅度提升奖励金额,一个月来广泛地在各部门展开了议论。6.依次填入下面句子横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()——人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了A.②①③④B.①④③②C.②③④①D.③②①④二、阅读下面文字,完成7—10题。(16分,每小题4分)鉴定一下基因就能够得知一个人所属的地域。科学家最近就发现,DNA的细微差异所能提供的信息足以辨别出单个个体“地理意义上的祖先”——也就是能辨别出人的“地缘血统”。这对于研究远古人类的“迁移”很有借鉴意义。我们知道,一个单个个体的DNA有99.9%是与另一个单个个体相同的,差异之处就在于皮肤颜色、体形和颅骨形状等。美国科学家的这项研究选择了世界范围内五个主要区域:非洲、欧亚大陆(包括欧洲、中东、中南亚)、东亚、大洋洲和美洲,挑选其中52个民族的1056人,试图通过单纯提取分析他们的DNA样本来判断其“地域来源”。负责这项国际性研究的美国斯坦福大学马库斯·W.费尔德曼教授说:“我们事先不知道他们来自哪个地方,然后我们就要问,能否通过DNA研究找出单个个体之间由基因决定的不同地域性。”来自美国、法国和俄罗斯的多名科学家,他们使用数学统计方法,采集独立的基因数据,精确地判明了来自上述各个地域不同个体的“地缘血统”。费尔德曼介绍说,来自欧亚大陆的人,包括欧洲、中东和中南亚,是最难鉴定的。“过去几千年里,这几个地区的人们持续地迁移、征战以及贸易往来,历史情况比较复杂,这也许能够作为一个很好的解释。”不过西班牙的巴斯克人是一个特别的例子,从地理和语言双重意义上来看它都是一个十分独立的民族,较容易与其他欧洲民族从基因上区别开来。在现代欧洲人眼里,这个人口不足百万,有着无数传奇故事的民族却无疑是个“异类”。链接1:巴斯克人系古代伊比利亚部落巴斯孔人的直系后裔,其民族形成的历史,与伊比利亚半岛其他民族显著不同。他们在半岛遭受克尔特人、罗马人、日耳曼人和阿拉伯人入侵及统治期间,除间接接受其文化影响外,在血统和语言方面一直保持自己的特点;即使在600多年罗马化的洪流中,也未受到冲击。这可能与他们偏处一隅的山地环境相关。链接2:巴斯克人是欧洲最古老的民族是毋庸置疑的,考古发现早已证实了这个点:在巴斯克人居住区,考古学家发现了旧石器时代晚期巴斯克人种的头盖骨。巴斯克人的样子与其他欧洲人有明显的不同——面孔狭长,鼻子高挺,肤色微黑,身材中等。一些学者的研究表明,他们根本就不属于印欧人种,在血缘关系上与相邻的西班牙人、法国人及其他欧洲人没有丝毫联系。链接3:巴斯克人可能是欧洲旧石器时代居民的后裔,主要根据是巴斯克语和印欧语系基本上没有联系,可见巴斯克人早在印欧民族进入欧洲之前,已在法国,西班牙等地生活。链接4:巴斯克人的语言极其独特。因为长期与相邻民族交流融合,巴斯克语中既有大量罗曼诸语的借词,又有很多古拉丁语,但印欧语借词极少,是当前欧洲少数不属于印欧语系的语言之一。巴斯克语的语法复杂异常,外族人难以掌握。18世纪,一位巴斯克族学者经过长年累月的努力,写成了第一部巴斯克语语法书,书名就叫《难事竞成》。链接5:20世纪末,约有85万纯粹的巴斯克人住在西班牙,另有13万人住在法国;有17万人住在欧洲以外的地区,多数在美洲。1977--1985年,考古学家在加拿大东海岸的特温岛上发现了巴斯克人的捕鲸用具,而且还发现了很多制作精美的巴斯克工艺品,考古学家认为这些工艺品是16世纪左右的东西,是巴斯克人从比利牛斯山老家带来的,表现了巴斯克人当时高超的艺术成就。7.对文章中“地缘血统”含义的理解,准确的一项是()A.地理意义上的祖先B.一个人所属的地域C.古人类的地域来源D.基因决定的地域性8.下列说法不符合原文意思的一项是()A.DNA的细微差异所提供的信息足以辨别出单个个体在“地缘血统”上的差异,是科学家最近研究发现的。B.“地缘血统”决定于单个个体的基因,其全部的99.9%决定了地域的差异性,0.1%决定了地域的同一性。C.科学家能精确地判明地域不同的个体的“地缘血统”,得益于他们使用了有效的统计方法,采集独立的基因数据。D.美洲的巴斯克人应该是欧洲的移民,考古学家在加拿大的发现,证明巴斯克人在16世纪已掌握了高超的航海技术。9.从本文所提供的所有信息看,下列推断中不合理的一项是()A.因为欧亚大陆各民族的“地缘血统”最难鉴定,所以形成了这个地区比较复杂的历史情况。B.弄清楚人的“地缘来源”有助于推断出远古人类的“迁移”行为,这对研究人类发展历史有一定意义。C.入侵伊比利亚半岛的克尔特人、罗马人、日耳曼人和阿拉伯人,并未能在血统和语言方面同化欧洲最古老的巴斯克人。D.科学家们通过DNA研究找出单个个体之间由基因决定的不同地域性,这是一种由个别到一般的研究方法。10.下列相关巴斯克人的说法,不准确的一项是()A.巴斯克人的面孔、鼻子、肤色与其他欧洲人有明显的不同。B.巴斯克人的人种基因与印欧民族不同,早于其他印欧民族进入欧洲。C.巴斯克人可能是欧洲旧石器时代居民的后裔,语言极其独特,属于印欧语系。D.西班牙巴斯克人长期生活在比利牛斯山脉西麓,保持了血缘与语言的独立性。非选择题三、阅读下面的文字,完成11—15题。(25分)家园如梦(节选)山珍夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井,清楚地倒映着我以前在井旁的柳树猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。“月光光,亮堂堂,背书包,进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初,仅仅教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆,不过母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得遍体鳞伤。屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜日子,是母亲用手一个一个地扳来的。今年的三月,我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。仅仅母亲已移居黄泉,即使我膝盖埋进坟土,也无法缩短母子间的距离。等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲的坟头。母亲以前为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。如今,鸟逐步地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至一种折磨。山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适合这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有水平随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常心去面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。怀念家园,更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的寄托!在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将把自己攀援成一株不老的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。①家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;②家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;③家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;④家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;⑤家园如一根拉持续的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。11.这篇散文取题为“家园如梦”,那么文章写了哪几个梦境?请写出其中的三个。(6分)(1)(2)(3)(4)12.文中第1段,语言使用准确、恰切。选两处为例,谈谈你的理解。(4分)答:13.文章中画线的句子写道:“山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。”请根据文章本身提供的内容,用自己的话说明其深刻含义。(4分)答:14.从文章结尾处的一连串比喻中任选两例,说明其比喻的意义(用序号表明所选的例子)。(6分)答:15.怎样理解文中描写古井、莓子、枫树、山路等景物的作用?(5分)答:四、阅读下面一段文言文。完成16一18题。(25分)吕蒙正字圣功,河南人,太平兴国二年擢进士第一。五年,拜左补阙,知制诰。未几,擢左谏议大夫,参知政事。蒙正初入朝堂,有朝士指之日:“此子亦参政耶?”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平,诘其姓名。蒙正遽止之曰:“若一知其姓名,则终身不能忘,不若毋知之为愈也。”时皆服其量。李防罢相,蒙正拜中书侍郎部尚书、平章事。蒙正质厚宽简,有重望,以正道自持,遇事敢言。每论时政,有未允者,必固称不可。先是,卢多逊为相,其子雍起家即授水部员外郎,后遂以为常。至是,蒙正奏日:“臣忝甲科及第,释褐(脱下布衣,指刚出来做官)止授九品京官,况天下才能老于岩穴,不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓,膺此宠命,恐罹阴谴。乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官,遂为定制。朝士有藏古镜者,自言能照二百里,欲献之蒙正以求知。蒙正笑日:“吾面不过碟子大,安用照二百里哉?”闻者叹服。尝灯夕设宴,蒙正侍,上语之日:“五代之际,生灵凋丧,士庶皆罹剽掠,当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政,万事粗理,每念上天之贶(kuong,赐),致此繁盛,乃知理乱在人。”蒙正避席日:“乘舆所在,士庶走集,故繁盛如此。臣尝见都城外不数里,饥寒而死者甚众,不必尽然。愿陛下视近以及远,苍生之幸也。”上变色不言,蒙正侃然复位,同列多其直谅。(节选自《宋史·吕蒙正传》)16.从文中看,吕蒙正为什么请求只给儿子授个九品京官就行了(用文中语句作答)?(5分)答:17.用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分)答:18.概括回答文中讲述了吕蒙正哪些优秀品质。(6分)答:阅读下面一首诗,完成1
本文标题:2019年成人高考高起点《语文》提升练习及答案【九】
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