《基因控制生物的性状》ppt课件(精品)

但是。。。第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状学习目标1.遗传、变异、性状、相对性状的概念并举例。（重难点）2.生物的性状是由基因控制的。（重点）3.理解“基因控制性状”，“环境影响性状”。遗传种瓜得瓜，种豆得豆龙生龙，凤生凤，耗子生子会打洞遗传是指亲子间的相似性。（P.24）变异一母生九子，连母十个样。变异是指亲子间和子代个体间的差异。（P.24）小结：遗传和变异遗传是指亲子间的。变异是指亲子间和子代个体间的。遗传和变异是普遍存在的。相似性差异请你来判断A.一娘生九子，九子都像娘B、老鼠生儿会打洞C、一猪生九崽，连母十个样D、将门出将子E、小羊和小牛同吃一种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛每个生命体都是独一无二的，在他/她/它身上表现的各种特征，我们称之为性状。性状主要包括哪几方面的特征？什么叫性状？几种生物性状——植物豌豆种子的形状番茄果实的颜色几种生物性状—动物兔毛的颜色鸡冠的形状人的一些性状耳垂的形状人的一些性状眼皮人的一些性状有无酒窝单眼皮双眼皮形态结构特征是生物最常见的性状。不可见的性状人的血型人的一些性状左右手嵌合（左手在上还是右手在上）序号特征1双眼皮单眼皮2有酒窝无酒窝3大拇指能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上5舌头能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲6血型生理特征行为方式形态特征讨论尝试概括什么是生物的性状？性状是指生物体所有特征的总和。包括形态结构、生理特征和行为方式。性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。（P.26）同种生物同一性状的不同表现形式返回相对性状:同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。请判断：辣椒的绿色与番茄的红色是相对性状吗？人的双眼皮和黑眼睛是相对性状吗？填一填晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的现象。父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的现象。题中有对相对性状，它们分别是。遗传变异3单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂、大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲父母究竟把什么传递给了子女？为什么父母的性状会在我们身上出现呢？想一想转基因鼠的启示转基因超级鼠普通鼠讨论1、在这项研究中，被研究的性状是＿＿＿，控制这个性状的基因是＿＿＿＿＿＿＿。2、转基因鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是：＿＿＿＿＿＿＿。3、在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？＿＿＿＿＿＿鼠的个体大小生长激素基因基因决定生物的性状控制性状的基因转基因技术把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就由可能表现出转入基因所控制的性状。转基因猪：左为荧光小猪，右为正常小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因