人教版四年级语文下册第三单元复习要点

第三单元复习学习了第3单元，我们感受到了只要细心观察、用心思考，就会有所发现。生字：yòuzhēncháoyúchǔnxūchèbiānfúédānɡ（幼年）（侦察）（嘲笑）（愚蠢）（长吁短叹）（彻底）（蝙蝠）（飞蛾）（铃铛））jiēàiyínɡhuònǎiqīnshíkěnmǔyínɡkòu（揭开）（障碍）（荧光）(祸事)(乃是)(侵蚀)(开垦)(一亩地)（营销）（不折不扣）yānɡzhǒufǔrǎnɡyìlüèjiànjīnɡ（遭殃）（扫帚）(腐烂)(土壤)(羽翼)(侵略)(关键)(鲸鱼)脏zānɡ（脏话）系jì（系鞋带）扫sǎo（扫地）zànɡ（肝脏）xì（关系）sào（扫把）处chǔ（处理）华huá（中华）扇shān（扇动）chù（好处）huà（华山）shàn（风扇）角jué（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）jiǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）近义词：侦察--察看焦急--着急震惊--吃惊颓丧--颓唐(颓废)黄昏--傍晚媲美--比美繁衍--繁殖忧患--祸患沉积--堆积频繁--屡次迅速--快速茂密—茂盛漆黑--黝黑反复--多次模仿--仿照启示--启发(启迪)改观--改变统统--全部保持--持维灾难--灾患宽敞--宽广(宽阔)踌躇不前--犹豫不前轻而易举--易如反掌反义词：紧张--轻松明白--模糊伤害--保护颓丧--振作自然--人工肥沃--贫瘠凶猛--温和破坏--保护梦想--现实茂密—稀疏暴烈—温顺松散—紧密秘密--公开安全--危险清楚—模糊灵巧—笨拙敏锐—迟钝宽敞--狭窄灾难--幸运害虫--益虫隐蔽--暴露干净—肮脏干枯—润泽平衡—失调隐蔽—暴露宽敞—狭窄踌躇不前--勇往直前横七竖八--整整齐齐轻而易举—难如登天四字词：若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。见死不救鱼贯而出：像游鱼一样一个挨一个地走出来。响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。愚不可及：原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。课文形容人极端愚蠢。争先恐后欲出又止多灾多难叫苦不迭：不断叫苦。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。不折不扣：一点都不打折扣。横七竖八枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生课文知识：1、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。句子：“向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了。”中“极不情愿”表明向导是在同伴们的强迫下无奈地救了小幼龟，把向导的心态刻画得淋漓尽致。“颓丧”说明嘲鸫失落的样子，形象生动。“向导一边走一边发出悲叹：‘如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。’”中“悲叹”比“感叹”要好，表达偏向向导悲伤之情，更符合想到的心情。2、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。3、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。4、学了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。5、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。习作：这次作文，写的就是大自然的启示。1）、要想获得大自然的启示，你就得留心观察。大自然的事物是在不断变化，不断发展的，我们只有密切注意，仔细观察，才能发现事物的变化和事物特点。2）、观察不仅要用眼看，还要动脑质疑，动口问疑，就是有疑问的地方，要有刨根问底的精神；还要动手实践、用心体验，获取启示，就是联系自己的生活实际边观察边联想边研究，用实践来证实自己的推测是否合理。这样观察得出的结论，就是大自然给你的启示。如，看到一群蚂蚁齐心合力搬食物，启示我们“团结就是力量”，教我们学会了团结。这样细致观察，了解就多，感受就深，作文时就不愁无话可写了。3）、有话可写不一定能写好这次作文，还要弄清这次作文和平时的状物作文有什么不同。平时写状物的文章，无论写植物还是写动物，一般写清物品的外形、习性或用途，托物言志就行。然而，这次作文，不但要写植物、动物的外形等表象，更重要的是把发现的原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。如例文《尊重卑微》，重点叙述蚂蚁怎样火中逃生，然后谈自己由此引发的联想，最后谈体会得出启示：在绝境中不顾自身的安危去拯救他人的蚂蚁比人类伟大，是值得尊敬的。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。这样写启示，不仅使启示明明白白地展现在读者面前，还使启示合乎事理，更具教育意义。4）、作文还要注意写作顺序。一般有两种顺序：一种是按照“观察——发现——启示”为重点线索来写；一种是按由果到因的逻辑顺序来写，就是先说明什么给自己启示，再讲获得启示的过程。这两种顺序，你可以根据自己的喜好来选择。例文：尊重卑微如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗？现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。