(精品)初中英语长难句——语篇从句讲义(初中学生版)

-1-初中英语阅读理解之长难句分析讲义语篇学语法——从句IarrivedinLondononafoggyday,togotoaveryimportantmeeting.Theplace①wherethemeetingwasgoingtobeheldwasontheothersideofthetown.Alltrafficcametoastop②becausethedriverswerenotabletoseemorethanayardinfrontofthem.Themeetingwouldbeginat9:00,soIdecidedtogothereonfoot.Minuteslater,Iwascompletelylost.Istoodthereandthought③thatIwouldhavetophonetothemeetingtoexplain④thatIwasnotabletoarrivethereontime.ThenIheardayoungman’svoicecomingoutofthefog,“Isuppose⑤youarelost.CanIhelpyou?”Iwasverygladtohaveaman⑥whocouldtakemetothemeeting.AfterwardItoldhim⑦whereIwantedtogo,tookhisarm,andwestarted.Wewalkedquitefast,turningcornersandcrossingroads.⑧AsIfollowedhimthroughthedarkstreets,Iwondered⑨whyhefoundhiswaysoeasily.“IknowthispartofLondonquitewell,”hesaid.“Butinsuchafogit’simpossibletoseeanything,”Isaid.“Iamblind,sir.”heanswered,“Inthefog,itisexactlythesameformeasusual.”在英语语法中，按照句子结构，英语句子主要可以分为三种类型：简单句、并列句和复合句。1.简单句：最基本的句子类型，一个句子中只含有一个主谓结构。Eg：Myunclegivesmeacamera.2.并列句：由两个或两个以上独立的主谓结构或简单句并列在一起的，通常用并列连词来连接两个或两个以上的句子，Eg：Jimwenttothepartylastnight,buthiswifedidn’t..Studyhardandyouwillmakeprogress.3.复合句：由一个主句与一个或一个以上的从句（从句有相应的连词引导）组成的句子。因此，复合句含有两个或两个以上的主谓结构（完整的句子），句子与句子之间用连接词连接。其中，主句部分可以独立存在，但从句担当了主句某一句子成分，故通常不能独立存在。根据从句在句子中充当的成分，可以将其分为6类，即主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。※从句的本质：-2-名词性从句1.主语从句：，而不是用单词或短语来充当主语。eg:(1)Whatyouneedismorepractice.(2)Whenthemeetingwillbeheldhasnotbeenannounced.(3)Thathewillnotattendthemeetingisclear.(4)Whetheritwilldousharmorgoodisunknown.注：有时，为了避免将太长的主语放在句首而使句子显得头重脚轻，通常用代词it做形式主语，而将真正的主语从句放到句子的后面。例如：(1)Itisclearthathewillnotattendthemeeting.(2)Itisunknownwhetheritwilldousharmorgood.主语从句引导词：①连词that（在从句中不担任成分，本身没有词义），②连词whether（意思是“是否”）③连接代词what，whatever，who，whoever，which等引导，④连接副词when，where，how，why等引导。2.表语从句：。跟在系动词后面的句子成分就是表语。eg:(1)ThatiswhatIwanttosay.（what在从句中充当，不能省略）(2)Myopinionisthatweshouldmakeadecisionrightnow.(that只引导，本身无词义，在从句中也不充当任何句子成分，可以省略)(3)Theproblemiswhoshouldberesponsibleforthiscaraccident.(who在从句中当，不能省略）(4)WhatIwanttoknow（从句）iswhoisinchargeofthework（从句）.(用于引导从句的what和引导从句的who都不能省略)(5)Itlooksasifit’sgoingtorain.（looks是系动词）3.宾语从句：，在动词或介词的后面通常都跟有宾语。引导宾语从句的连接词与主语从句和表语从句一样，是that,whether(if),who，whoever，which，when，where,how,why，what，whatever等。例如本文中出现的几个宾语从句：(1)Istoodthereandthought③thatIwouldhavetophonetothemeetingtoexplain④thatIwasnotabletoarrivethereontime.第③句是thought的宾语从句，第④句是explain的宾语从句。(2)Isuppose⑤youarelost.(这是suppose的宾语从句，省略了that).(3)AfterwardItoldhim⑦whereIwantedtogo,tookhisarm,andwestarted.（这是told的宾语从句，充当间接宾语，引导词where在从句中充当状语）(4)Iwondered⑨whyhefoundhiswaysoeasily.(wondered的宾从，why在从句中充当状语）-3-另外：宾语从句除了可以跟在及物动词之后外，还可以跟在介词的后面，充当介词的宾语。Eg：Yourcompositionisquitegoodexceptthattherearesomespellingmistakes.（充当介词except的宾语）Whatweshouldtakewithus（主语从句）dependsonwherewe’llstay.（充当介词on的宾语）在使用宾语从句时，要注意：1）宾语从句的时态①当主句是过去时的某种时态时，从句的时态也要用相应的过去时的时态。Eg：TheteacheraskedhimwhetherhehadstudiedEnglishfor6years.②但如果主句是现在的时态，则从句的时态根据从句本身的实际情况而定。Eg：Iamgladthatyoupassedtheexam.2）that在引导宾语从句通常都省略，如上文中的第⑤句。3）如果主句中it做形式宾语，而that引导宾语从句是真正的宾语时，that不能省略。Eg：Manystudentstakeitforgrantedthattheirparentsshoulddoeverythingforthem.（it是形式宾语，that引导的宾语从句是真正的宾语，不能省略that）形容词性从句5.定语从句：。在全句中相当于形容词，用来修饰先行词（即被定语从句修饰的词）——名词或代词，或修饰整个主句。定语从句属于非独立性从句，本身不能独立存在，应该紧跟在它的先行词之后。根据与先行词之间关系的密切程度，定语从句分为两类：限制性定语从句和非限制性定语从句。由关系代词(who,whom,whose,which,that,as)或关系副词(when,where,why)引导的从句，限制性定语从句：与先行词的关系密切，如果将定语从句删掉，那么剩下的主句部分就会含混不清，另外，限制性定语从句之前不用标点符号。如上文中：Theplace①wherethemeetingwasgoingtobeheldwasontheothersideofthetown.Iwasverygladtohaveaman⑥whocouldtakemetothemeeting.非限制性定语从句：对先行词做进一步的解释或说明，如果删除掉，不影响整个句子的基本意思，通常用逗号与主句部分分开。例如：(1)Astudent,whosenameIdon’tknow,comestoseeyou.(2)TheywillflytoLondon,wheretheyplantostayforaweek.(3)Tomdidn’tpassthemathsexam,whichmadehisparentsangry.(4)OneofthemostsenicareasistheLoireValley,whereyoucanvisittheoldcastlesinwhichthekingsandqueensofFranceusedtolive.-4-分析：在上文第①句Theplace①wherethemeetingwasgoingtobeheldwasontheothersideofthetown.中，主句部分是Theplacewasontheothersideofthetown.由关系副词where引导的从句wherethemeetingwasgoingtobeheld是表示地点的先行词theplace的定语，引导词where在从句中充当地点状语,相当于intheplace。注1：需要注意的是，当先行词是表示地点的名词时，引导词可以是关系代词that或which，但有时也用关系副词where。例如：(1)Thisistheplacewhich/thatwevisitedlastyear.(2)ThisistheplacewhereIonceworked.具体区别在于：引导词that或which是关系代词，在从句中要充当主语或宾语。在第(1)句中，which/that在定语从句中相当于做的语；而引导词where是关系副词，在定语从句中只能担当状语，如第(2)句中，where做的语，相当于，从句可以理解为：.注2：另外，当先行词是表示时间的名词时，定语从句的引导词同样可以是that或which，有时也用when，其区别也是如此：that/which在定语从句中充当主语或宾语，而关系副词when则在所引导的定语从句中充当时间状语。例如：(1)Weoftenthinkofthedayswhich/thatwespenttogetherontheisland.(2)Weoftenthinkofthedayswhenweworkedtogetherinthetown.虽然这两个句子的先行词都是thedays，但是在第一句中，which/that相当于，在定语从句中做谓语动词的语；在第二句中，when相当于,，在定语从句中做语：还有一个关系副词why可以用于引导限制性定语从句，其先行词只能是reason，why指原因，在定语从句中只能做原因状语。例如：ThereasonwhyIwaslatefortheclasswasthatImissedthebus.在上文的第⑥句中：Iwasverygladtohaveaman⑥whocouldtakemetothemeeting.主句部分是Iwasverygladtohaveaman，定语从句是由关系代词who引导的，其先行词是aman。当先行词是人时，其定语从句的引导词可以是who，whom,也可以是that。例如：Whereistheman(who/whom/that)Isawyesterday.用于引导定语从句中引导词还有关系代词whom,whose,which和as，其具体用法如下：1.whom:先行词必须是