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三年级英语教案双潭小学张敏教材分析:1.新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高文化意识和形成自主学习能力的过程.2.本课主要让学生学习关于颜色的单词,并能利用whatcolourisit进行交际。本课时内容比较贴近学生生活,是学生们比较喜欢的话题之一,所以有利于学生间开展交流.教学内容:whatcolourisit?教学目标:a.能听说认读单词“red/blue/green/yellow”。b.通过用showme的指令来练习和运用有关颜色的单词c.初步理解whatcolourisit?熟练运用句型It's...教学重点:词汇red/blue/green/yellow教学难点:词汇red/blue/green/yellow,句型It's...教具准备:各色粉笔和彩色纸片、ppt、白纸,奖品橡皮擦学情分析:学生正处于低年级阶段,才刚刚接触英语,教学内容的设计应以生动活泼,浅显易懂为主.三年级学生活泼好动,对英语学习充满了兴趣和好奇心,他们绝大多数乐于开口说英语,但是有些单词发音不够到位,而且他们的学习往往表现为学得快,忘记的也快,这些都对老师形成了挑战.教学过程:Period1:1.Revision:师生互相问好,操练学过的句型,唱ABC歌曲2.引入red/blue/green/brown/yellow出示ppt,将有颜色的水果与海洋图片展示给小朋友,然后一一引出颜色的各个单词。3.颜色辨别每个小朋友准备水彩笔,老师说,showmered/blue/green/yellow,小朋友举起相应颜色水彩笔示意。4.单词发音练习通过PPT上快速闪现的不同颜色的图片,让学生快速反应,说出颜色,可以小组比赛的形式。Period2:1.彩图找颜色在PPT上呈现多种颜色的图片,然后问whatcolourisit?引导小朋友一起回答。2.颜色顺口溜1.小黑熊,真顽皮,手里拿着大画笔。画个太阳红红的,redred是红色;画串香蕉是黄的,yellowyellow是黄色;画片草地绿绿的,greengreen是绿色;画片天空是蓝的,blueblue是蓝色。2.每个小朋友发一张纸,用彩笔画东西,只能用学过的四种颜色,然后用小朋友画的图片练习句型。
本文标题:小学英语颜色教案
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