Scratch试题答卷

实用标准文案欢迎共阅实验后测试卷（满分：100分，90分钟）一、选择题（3分每题）1、编程是（A）A编程就是为解决某个问题而编写的程序，并得出结果；B编程是编写语言；C编程是规定计算机系统的一个特定动作；2、下列关于变量的说法错误的是（B）A变量必须以字母或下划线打头；B变量的长度必须大于255个字符；C变量不能是程序的关键字；3、下列正确的是（A）A用画图编辑器画一个你自己的新的造型;B为一个新的角色选择一个造型–或导入一个完整的角色;C来个令人惊喜的角色吧;4、属于动作模块中的是（C）A等待1秒；B鼠标的X坐标；C碰到边缘就反弹；5、你能够从当前角色信息看不到（C）A角色的名字；B角色的x-y位置及方向；C角色的造型；6、背景的设置方式不包括（A）A直接点击舞台进行设置或更换；B利用画板编辑器创建或编辑背景；实用标准文案欢迎共阅C点击右下方的舞台按钮进行背景设置；7、“在1到10之间随机选一个数”表示（B）A除了1和10都不能选择其他数字；B在1、2、3……9、10之间任意抽取其中一个数字；C从1到10进行排列；8、界面分为左中右三个板块。其中位于中间的板块（A）A可以进行舞台中对象的脚本，背景和声音设置；B进行动作、声音等八大模块的选择；C设计好的程序进行运行的位置；9、对角色1依次使用“移到10步”、“重复执行10”“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成程序（C）A角色1移动10步移到鼠标的指针位置，重复执行10次碰到边缘；B角色1重复10次移到鼠标指针，碰到边缘移到10步；C角色1重复执行10次移到10步，碰到边缘则移到鼠标处；10、造型的设计步骤为（A）A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的角色—设计造型；C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；11、表示（B）A如果条件为假，执行部件的脚本模块；B如果条件为真，执行部件的脚本模块；C如果条件为真，重复执行部件的脚本模块；实用标准文案欢迎共阅12、代表的程序是（B）A点击绿旗开始—重复执行旋转15度移到鼠标指针，并使用图章工具留下痕迹；B点击绿旗开始—旋转15度—移到鼠标位置—使用图章留下痕迹—重复执行以上动作；C无法执行；13、数值与逻辑运算不包括（C）A加减乘除运算；B大小判断、余数；C取小数；14、声音的使用不可以（C）A透过麦克风来录音；B通过导入方式从文件中导入已有的声音；C一次导入多个声音文件；15、对角色1进行随机分配舞台位置的是（B）ABC二、判断题（2分每题）1、Scratch是一种积木式编程软件，他通过鼠标拖曳部件，来实现对角色的编程。（对）实用标准文案欢迎共阅2、Scratch中的默认角色是一只可爱的小猫，我们也可以通过右下区域的新增和删除角色来实现角色的更换。（对）3、当运行程序时，计算机按照程序中语言的顺序依次执行它们的指定操作，这种程序结构就是顺序结构。（对）4、Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘、除，三种关系运算符----小于、等于、大于，三种逻辑运算部件----且、或、不成立。（对）5、循环结构是程序设计中的三种基本结构之一，在循环结构中重复执行的程序段叫做循环体。（对）6、变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义。（错）7、在Scratch中，通过“广播”和“当收到广播”实现角色转换。（对）8、随机数，就是随机产生的、无规则的数，在Scratch中，只需调用随机选择部件便可产生随机数。（对）9、在Scratch中，画笔部件中的“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上。（错）10、在Scratch中不能删除默认的角色，只能新增角色。（错）三、程序设计题（第1题15分，第2题20分）1、利用键盘控制角色的移到，当当绿旗被按下，会先将物件移到舞台的中心是(0,0)：（1)往上：当按下“上移键”，向上进10步；（2)往下：当按下“下移键”，向下进10步；（3)往左：当按下“左移键”，向左进10步；（4)往右：当按下“右移键”，向右进10步；要求：按要求编写出程序。2、会飞的怪物①要求：点击舞台图片后，导入默认背景图片文件夹Nature中的图片“water-and-rocks”，然后把默认的空白背景图片删除；②把默认的角色小猫更改为默认角色文件夹Fantasy中的“ghost2-b”；当按下绿旗时，让角色ghost2-b随机移动到x及y(x在-240到240之中随机取个数，y在-180到180之中随机取个数)，且一直重复执行（外循环）；并在-10到10之间随机选取一个角度覆执行十次，每次移到十步，遇到边绿就反弹(内循环)按要求完成程序。实验前测试卷（满分：100分，90分钟）一、选择题（3分每题）实用标准文案欢迎共阅1、下面正确的是（A）A标题栏是显示标题的名称；B菜单栏控制角色大小和复制；C工具条是与文件有关的选项；2、不是程序指令的功能是（B）A移动；B切换造型；C旋转；3、下列正确的是（A）A使角色变大;B剪切角色;C选择和移动角色;4、不属于动作模块中的是（B）A旋转15度；B鼠标的X坐标；C将Y坐标增加0；5、你能够从当前角色信息看到（B）A角色的声音文件；B角色的x-y位置及方向；C角色的造型；6、下列属于外观控制模块的是（A）A下一个背景；B停止所有声音；C方向；7、新建的默认角色是（B）A红色的Scratch猫；B黄色Scratch猫；C蓝色Scratch猫；实用标准文案欢迎共阅8、代表（A）A如果两个条件都为真，返回真；B如果两个条件都为真，返回假；C如果两个条件都为假，返回真；9、声音的使用可以（B）A透过角色1来录音；B通过导入方式从文件中导入已有的声音；C一次导入多个声音文件；10、造型的设计步骤为（A）A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的角色—设计造型；C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；11、表示舞台位置的是（B）A（1,1）；B（0,0）；C（2,2）；12、代表的程序是（B）A按下a，角色不旋转；B按下a角色旋转15度；C角色旋转15度后按下a；13、侦测控制模块中不包括（C）A鼠标的X坐标；B碰到颜色；C取小数；14、除了空格键外，还有其他几种选择，下列不属于的是（B）A上下左右键；B数字键；C26个字母；15、对角色1依次使用“移到10步”、“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成程序（C）A角色1移动10步移到鼠标的指针位置，执行碰到边缘；实用标准文案欢迎共阅B角色1移到鼠标指针，碰到边缘移到10步；C角色1移到10步，碰到边缘则移到鼠标处；二、判断题（2分每题）1、Scratch不可以通过鼠标移动部件来实现对角色的编程。（错）2、Scratch中没有默认角色。（错）3、Scratch有八大控制模块，如动作，外观，声音等。（对）4、Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘。（对）5、Scratch不可以对角色设置颜色的变化，也不能设置舞台背景。（错）6、变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义。（错）7、在Scratch中，可以对角色进行造型的切换。（对）8、随机数，就是随机产生的、无规则的数，在Scratch中，只需调用随机选择部件便可产生随机数。（对）9、“移至最上层”模块代表移动角色到所有角色的最上层。（对）10、我们可以使用其他的角色替换默认的角色，但是不能新增角色。（错）三、程序设计题（第1题15分，第2题20分）1、当当绿旗被按下，先将物件移到舞台的中心即(0,0)处，然后让默认的角色移动100步，在移动过程中，如果碰到边缘就反弹，并继续移动。请按要求编写出程序。2、设计一个会打招呼的小猫把舞台默认的角色小猫替换成其他角色（可以自由选择除了小猫之外的角色），并使替换后的角色不断地向前走或后退，在运动过程中一直说话。请按要求完成程序。实验前测试卷1、你从何时开始在本校就读的？（）A四年级及四年前前；B五年级；C六年级2、你什么时候开始学习信息技术课程？实用标准文案欢迎共阅A四年级及四年前前；B五年级；C六年级D其他3、你家里有电脑吗？（）A有；B没有；4、你一般在哪里上网？（）A在学校上信息技术课的时候在机房上网；B在家里上网；C其他地方；5、你每周使用计算机的时间有（）A基本没有；B2小时以内C超过2小时D其他6、你喜欢用计算机来做什么？A学习计算机知识；B玩游戏；C看电视；D查资料；E其他7、你父母允许你在家用电脑吗？A允许；B限制使用时间（只能在周末）；C不允许；D其他8、你的计算机知识主要来自于（）A学校的信息技术课程；B培训班；C父母教；D其他9、你觉得自己的计算机水平怎么样？（）A很差，基本上什么都不懂；B懂得一些基本操作；C一般般；D很好；10、在上完信息技术课程后，你的感受是（）A学不了任何知识；B一般，能学会一点知识；C老师讲的大部分都会；11、你知道什么是编程吗？（）A知道；B不知道；12、你使用过Scratch软件吗？A用过；B没有使用过；C学习过；D其他13、你喜欢计算机吗？（）A喜欢；B不喜欢；14、在信息技术课堂上，你遇到问题会怎么解决？（）A询问老师；B不是主科，忽略不计；C自己看书或上网找资料；D其他实用标准文案欢迎共阅15、你父母的工作是从事计算机方面的吗？（）A是；B不是；16、你参加过信息技术课程的比赛吗？（）A参加过；B没有参加；17、你学过或已经掌握的计算机知识有（）Aword文档；BExcel表格；CPowerpoint；D其他18、你期待以后从事计算机方面的学习和工作吗？A期待；B不期待；C暂时没有想过；19、你喜欢现在的信息技术课程教学方式吗？A喜欢；B不喜欢，学不到知识；C无所谓；20、当你完成作品后，你最希望得到哪个方面的评价？（）A自己评价；B同学或小组评价；C父母评价；D教师评价；D其他21、你喜欢的上课方式是（）A老师教学；B视频教学；C老师教学的同时插入一些视频；D其他