时事新闻类材料作文审题(原创)

时事新闻类材料作文审题训练2015年全国课标卷1•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）•因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。•对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。•要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。2015年全国课标卷2•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)•当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出巨大贡献.率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业.，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美菊乡愁”•这三人中你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文。体现你的思考、权衡与选择。•要求选好角度，确定立意，明确文体•自拟标题：不要套作，不得抄袭。一模作文题•中国广播网2015年9月25日报道，杭州文三街小学二年级某班共49学生，班里却设置了60多个干部职位。除了传统意义上的班长、副班长、宣传委员、体育委员、少先队队长、副队长、宣传委员外，还有图书管理委员、卫生管理委员、领读委员等岗位，有些小学生身兼多职。该消息经媒体报道之后，立即引起了广泛议论，真可谓众说纷纭，莫衷一是。•你怎样看待杭州文三街小学二年级某班这一现象？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。二模作文题•2014年4月26日，陕西省汉中市一女子因债务问题被逼爬上高楼欲轻生，消防人员正紧急营救。几名现场围观的学生却在一旁大喊：“跳啊，赶紧给哥跳啊！”“这个太好玩了，就是吊人胃口！”•要求根据以上材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题作文，不要套作，不得抄袭。①新课标指出：在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。•②高考导向:•高考作文注重塑造学生的“社会品质”。以往高考作文比较关注学生的“个人品质”，注重学生的人品人格，个人的内心情感。•而近2年全国卷以及其它很多省的高考语文作文则要求学生在注重自己的“个人品质”的同时，更应该开阔眼界，去关注社会，去关注我们的国家，去关注我们人类应如何与自然和谐相处，去做一个有感情有社会责任的人。•对策：•①关心大事，多读评论•②学会社会热点评论的写作.寓意类材料和时政类材料作文区别•寓言故事类的材料，是在寓言故事中蕴含一个道理，我们只要提炼出这个道理，并通过古今中外的事实来证明这个道理的真实性。寓意类材料和时政类材料作文区别•时政类材料提供的不是一个故事，而是一个引起社会广泛关注的现实材料或新闻事件，不需要我们去证明它，只需要去透视它、感悟它、分析它、评价它，只要直接去分析材料中的人和事，谈对错理由，发表对这种事实的见解态度，即所见所闻所感。教学目标•1.学会看题•2.掌握审题方法并学以致用•3.积极关注社会，以“社会主义核心价值观”为据点，完善三观•4.锻炼全面正确评论人生百态的能力全国100所名校最新高考模拟示范卷（四）•11月13日，巴黎发生恐怖袭击事件，第二天，全世界都在为遇难者哀悼的时候，明星范玮琪在微博上晒出孩子的照片，网友恶语相向：“自己的‘小确幸’不能建立在别人的痛苦之上。”事后，范玮琪发表了另一条微博，意在为遇难者祈祷，却仍然难以平息网友的愤怒。一而再、再而三，随着事件的发酵，网友们对范玮琪“晒娃”的批判已经不只停留在这个层面，而是升级为人们宣泄负面情绪的一个出口。•请结合材料内容及含意作文，体现你的思考。我们的问题：•1.抓现象而弃本质•2.抓一鳞而弃全鱼•3.朦胧感知似是而非•4.脱离材料随意而为•5.经验主义横行霸道抓关键句法因果分析法（由果推因）明辨是非、意图法抓本质联系实际法审题立意（灵活）多角度切入法（分清对象主次）原则方法全面的观点联系的观点发展的观点寓意类材料和时政类材料作文区别•时政类材料提供的不是一个故事，而是一个引起社会广泛关注的现实材料或新闻事件，不需要我们去证明它，只需要去透视它、感悟它、分析它、评价它，只要直接去分析材料中的人和事，谈对错理由，发表对这种事实的见解态度，即所见所闻所感。全国100所名校最新高考模拟示范卷（四）•11月13日，巴黎发生恐怖袭击事件，第二天，全世界都在为遇难者哀悼的时候，明星范玮琪在微博上晒出孩子的照片，网友恶语相向：“自己的‘小确幸’不能建立在别人的痛苦之上。”事后，范玮琪发表了另一条微博，意在为遇难者祈祷，却仍然难以平息网友的愤怒。一而再、再而三，随着事件的发酵，网友们对范玮琪“晒娃”的批判已经不只停留在这个层面，而是升级为人们宣泄负面情绪的一个出口。•请结合材料内容及含意作文，体现你的思考。•对象：明星范玮琪网友•结果：范玮琪被网友批判，并愈演愈烈•原因：在全世界都在为遇难者哀悼的时候，明星范玮琪在微博上晒娃•辨是非抓本质：辨是非抓本质：•（1角度）作为一位母亲，“晒娃”是范玮琪的权力与自由，范玮琪“晒娃”并没有影响他人，没有给哀悼者造成干扰，没有谁可以站在道德的高度去指责范玮琪。真正的道德是对每一个个体的尊重，道德绑架对人的伤害则丝毫不逊于真正的绑架。•（2角度）作为公众人物，明星不应当把自己的微博简单地视为私人领地，他们在微博上的发声也跟其在公共场合的一言一行一样，具有特殊的传播和示范效应，因此，在特殊时期，公众人物更应关心大众，考虑影响。辨是非抓本质：•（3角度）网友们过分的宣泄，看似热血，实则是非理性的责备。只要你没做大家正在做的事，你就是不道德；只要你没说大家正在说的话，你就是不道德。在这样的道德批判中，批判者貌似占领了道德伦理的高地，实则却是对寻常生活和情感施以了道德绑架。抓关键句法因果分析法（由果推因）明辨是非、意图法抓本质联系实际法审题立意多角度切入法（分清对象主次）原则方法全面的观点联系的观点发展的观点•阅读下面的材料，根据要求作文。•天津港“8〃12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故发生后，各界人士发起了爱心捐款活动，首富马云也受到格外关注。马云的微博被清一色的“逼捐款”留言所覆盖，不少网友质问马云“为什么不给天津捐款”“首富就应该捐1个亿”“你不捐款，我再也不淘宝了”……•面对网友的留言，支持者说，马云是中国企业家的一个符号，是社会价值观的风向标，呼吁他出来担负社会责任是理所当然的；反对者认为，慈善不是富人的独角戏，每个人都可以根据自身情况，为慈善事业尽一份力，并不在于钱多钱少，而是那一份无私的爱心。•请根据上述材料，联系现实生活。结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。•材料的角度有二：一为支持者角度，一为反对者角度；•立意也有两种：一为公众人物要勇于担当、要有社会责任感，一为慈善是每个人的事、不能道德绑架；•阅读下面几则材料，根据要求作文。•①印度诗人泰戈尔说：“教育的目的，应当是向人类传递生命的信息。”•②近年来，校园命案频发，校园暴力愈演愈烈。2015年10月18日，湖南省邵东县一小学发生命案，52岁的女教师李桂云被殴打致死，挥动棍棒的竟然是三个学生，年龄最大的13岁，最小的11岁。近日，重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，五名初中女生因室友太邋遢竟集体打耳光进行“教育”，导致其十级伤残。•③美国一项研究表明，同等条件下，接受过“生命教育”的孩子，其心智抵抗力明显高于其他孩子。•在全面理解材料的基础上，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。•三则材料的共同话题是生命教育•参考立意是：①敬畏生命，从教育开始；②教育——为生命系上安全带；③让教育为生命护航；④健康的心智，需要生命教育二模作文题•2014年4月26日，陕西省汉中市一女子因债务问题被逼爬上高楼欲轻生，消防人员正紧急营救。几名现场围观的学生却在一旁大喊：“跳啊，赶紧给哥跳啊！”“这个太好玩了，就是吊人胃口！”•要求根据以上材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题作文，不要套作，不得抄袭。记——总结——归纳价值观类型——举一反三——综合灵活运用•1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛楼(哈佛大学的图书馆珍藏馆)。在大火前，一名学生违规把一册名为《基督教针对魔鬼、俗世与肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍阅读。•第二天当他意识到自己从珍藏馆带出的那本书，已是珍藏馆唯一存世的书的时候，他陷入了纠结之中。•最终，他敲开了校长霍里厄克的办公室。霍里厄克校长收下书，感谢了他，然后下令把他开除出校。理由是，这名学生违反了校规。•“让校规看守哈佛的一切，比让道德看守哈佛更安全有效。”这是他们的行事态度。•同学们各抒己见。有的说，依章治校，这是哈佛的立校之本，当今社会应该大力推行这种理念。有的说，敬畏规则，知错就改，这是公民必须遵守的道德底线。也有的说，主动承认错误应该得到鼓励，得到改正错误的机会，不要处以开除学籍的惩罚。还有的说，读书人偷书不算偷，因为一本书开除学生，学校太绝情了。•试题分析：这是一道材料作文题。写材料作文，要认真读材料，从中提炼出一个中心来，并以此为中心作文。本段材料的中心句是“‘让校规看守哈佛的一切，比让道德看守哈佛更安全有效’。这是他们的行事态度。”校长感谢那位同学，是因为那位同学诚实；开除他，是因为有校规。•立意选择：①法理第一，制度第一；②人应该在规则的框架里，再谈美德，莫用道德绑架规则！；③规则与人情；④用规则守望公平正义；⑤遵守规则；⑥让规则拥有温度；⑦让“下不为例”走开。记——总结——归纳价值观类型——举一反三——综合灵活运用学会归纳类型题•对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统节日到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”“重阳节”“腊八节”，其起源、内涵、习俗早已被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧。像11月11日“双十一”、5月17日“吃货节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。•为何会出现这样的现象？为什么我们需要节日？我们究竟需要怎样的节日？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。两个角度•一是表述传统节日不能丢，要注重分析传统节日在文化上的重要作用•一是洋节、人造节日在当今社会的作用，要注意把这些洋节、人造节日对当代人的意义写出来，当然，在行文过程中，要表达传统节日不能丢的思想。•参考立意：1.岂能丢掉传统节日；2.洋节、人造节日不那么可怕；3.正确对待我们生活中的节日传统节日，我们灵魂的栖息地•近日，广东省一些人大代表提交建议，希望广东省首开先河，把“大年三十”列入春节假期。代表认为，把“大年三十”列入春节假期，能够让人们有时间过一个传统文化味道浓厚的中国年，捡拾起被日益冲淡的民族文化习俗。•文化源于生活，在我们的生活中处处都能感受到中华民族的传统文化。我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷、布艺、草艺、泥塑……我们有古老的民族艺术，如：戏剧、国画、书法……我们有独特的风俗习惯，如：端午节、重阳节、中秋节……我们有动人的神话传说，如：夸父逐日、嫦娥奔月……我们有傲人的饮食文化，如：鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽这“八大菜系”……我们还有璀璨的唐宋诗篇等等。而这些活着的传统文化也一直影响着我们每一个人的生活方式和思维习惯。可以不夸张地说，正是这些生活中的传统文化维系着我们的“中国人”身份。•想一想在你的生活中，有哪些影响你的传统文化?又怎样地影响了你?联系社会生活，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。•前不久，全国高校200多位英语教师云集上海，批阅26万专业英语四级卷。一道关于端午节的试题四问：一问屈原的性别？回答非男即女；二问：屈原生活的年代？答东周西汉