苏教版五年级数学下册-第5单元-分数的加法和减法-过关检测卷【新版】

第五单元过关检测卷一、填空。(6题4分，其余每空1分，共29分)1．516＋716表示()个()加上()个()，和是()个()，结果化成最简分数是()。2．49－15的()不同，也就是()不同，不能()，必须先()，再计算，结果是()。3．7个15是()，2里有()个15。4．316的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再加上()个这样的单位就是最小的合数。5．比16吨多15吨是()吨，911千克比()千克多12千克。6．在里填上适当的运算符号。3414＝125727＝11215110＝452314＝11127．分数单位是112的所有最简真分数的和是()。8．五(1)班有40人，“三好”学生有10人，“三好”学生人数占全班的（）（），“红花”少年有15人，“红花”少年占全班的（）（），“三好”学生和“红花”少年共占全班的（）（）。9．一堆煤，第一天烧去它的110，第二天比第一天多烧这堆煤的115，第三天烧的煤等于前两天烧煤量的和。110＋115是求()；110＋115＋110是求()。二、判断。(每题1分，共5分)1．一根彩带长23米，用去13，还剩13米。()2．异分母分数相加减时，只要将分子与分子相加减，分母与分母相加减即可。()3．整数加减法中的运算定律对分数加减法同样适用。()4．75－25－16＝75－25－16()5．97＋23－97＋23＝0()三、选择。(每题1分，共5分)1．关于69和23这两个分数的说法，正确的是()。A．分数单位相同B．分数大小相等C．69大于232．用简便方法计算87＋311－17应是下面的()算式。A．87＋17－311B．87－17＋311C．87－311＋173．两个假分数相减，差是()。A．真分数B．假分数C．都有可能4．x2＋y5的和是()。A．x＋y7B．x＋y6C．5x＋2y105．修一条公路，甲队要5天修完，乙队要8天修完。如果甲、乙两队合作一天，能修这条路的()。A．113B．1340C．340四、计算。(1题3分，2题12分，3题24分，共39分)1．直接写得数。78－38＝59＋19＝35＋75＝12－16＝19＋14＝56＋13＝2．解方程。x＋512＝34x－45＝37x－514＋37＝1279－x＝133．脱式计算，能简算的要简算。13＋56＋2947－110＋47＋11056＋913＋162120＋413－12095－37－471115－815＋161311－1119－211－8191415－13－15五、解决问题。(4题6分，其余每题4分，共22分)1．一个长方形的长是56米，宽是14米，长比宽多多少米？2．一根铅丝长65米，第一次用去全长的15，第二次用去全长的25，还剩全长的几分之几？3．某水果批发店共有苹果54吨，上午批发出25吨，下午批发出12吨，还剩苹果多少吨？4．花园小学五年级共有三个班，下面是这所学校五年级三个班人数情况统计表。班级五(1)班五(2)班五(3)班占全年级113013的几分之几(1)五(3)班人数占全年级的几分之几？(2)五(1)班人数比五(2)班多占全年级的几分之几？5．力拓小学举办一次绘画比赛并设置一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的人数占获奖总人数的25，获二、三等奖的人数占获奖总人数的910，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？答案一、1．5116711612116342．分母分数单位直接相减通分11453．75104．161955．11307226．－＋＋＋＋7．28．1438589．第二天烧了这堆煤的几分之几第三天烧了这堆煤的几分之几二、1．×2．×3．√4．×5．×三、1．B2．B3．C4．C5．B四、1．12232131336762．x＋512＝34解：x＝34－512x＝13x－45＝37解：x＝37＋45x＝4335x－(514＋37)＝12解：x－1114＝12x＝12＋1114x＝9779－x＝13解：x＝79－13x＝493．13＋56＋29＝618＋1518＋418＝251847－110＋47＋110＝(47＋47)＋(110－110)＝8756＋913＋16＝56＋16＋913＝19132120＋(413－120)＝2120－120＋413＝141395－37－47＝95－(37＋47)＝95－1＝451115－(815＋16)＝1115－815－16＝15－16＝1301311－1119－211－819＝(1311－211)－(1119＋819)＝1－1＝01415－13－15＝1415－(13＋15)＝1415－815＝25五、1．56－14＝712(米)答：长比宽多712米。2．1－15－25＝25答：还剩全长的25。3．54－25－12＝720(吨)答：还剩苹果720吨。4．(1)1－1130－13＝310答：五(3)班人数占全年级的310。(2)1130－13＝130答：五(1)班人数比五(2)班多占全年级的130。5．25＋910－1＝310答：获二等奖的人数占获奖总人数的310。