校本课程十字绣教案设计

校本课程：快乐十字绣教案设计叶代秀胡敏了解十字绣第一课时活动内容：走近十字绣活动时间：活动目标：1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。2、介绍十字绣的有关历史。活动过程：一、导入新课，激发学生的兴趣。同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？你认为十字绣的作品美不美？老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？二、介绍十字绣的起源与发展什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。是因为它是一项易学易懂的手艺，可以用于很多场合，如工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，体现个人风格。目前在中国，十字绣已经被更多的人所接受和喜爱，市场上各种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现，现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口两大类，国产十字绣，价格便宜，但绣出的质量差；进口十字绣，绣出的作品效果好，但价格要高出一些。三、欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品。第二课时活动内容：十字绣的材料、工具和穿线方法活动时间：活动目标：1、了解十字绣的材料2、生学会十字绣的穿针方法活动过程：一、导入二、十字绣的材料十字绣所需要的基本材料有十字绣布、十字绣线和十字绣针，此外，还有一些辅助性的材料和工具。然我们先来认识一下这些东西吧！1、十字绣布绣布使用十字绣专用的网格状布料制成的，让人们可以轻松地利用上面的小格眼来刺绣，十字绣布有30多种颜色可以选择。根据格子的划分：十字绣布可以分为：32ct（count）、18ct、16ct、14ct、11ct和9ct等。根据数额越大，格子就显得越小。2、十字绣线十字绣线分为棉线、金属线、彩色毛线等等。线也有品牌之分，常用的进口绣线有DMC、Anchor等；国产线有CC，CB等；117号DMC棉线有467种颜色，绣图时根据自己的需要选择不同的颜色，现在大部分的绣图都会标注DMC的线号；国产绣线现在也以DMC线号为标准，生产出能和DMC线号对应的绣线，但色差总是会有的。彩色棉线：可根据绣图选择相应的绣线（右图为DMC棉线）。金属线：多用于绣白雪、星星、天使的衣服等有着这金色和银色光泽的图。彩色毛线：向闪亮的绒毛一样，常用于绣宝宝图案中的芭蕾舞裙和头发一类。十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11CT的面料使用3股线绣，14CT的面料使用2股线绣三、十字绣的工具1、十字绣针十字绣所用针与平时缝纫时所用的针不太相同，十字绣用的针则是钝针，其针头较圆且针孔较大；对于不同大小的十字绣格布，所使用的针大小也不相同.2、十字绣绷3、鹤嘴剪鹤嘴剪用于裁剪多余的绣线，这种剪刀很不错，和普通剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用它都能处理得干净利落，其精巧的设计正好符合十字绣这门独特的艺术。4、水溶笔常用于复杂的图案。用水消笔在绣布上将画有相同符号的地方做上记号，这样可以避免绣错。因为是水消笔，绣完之后用水洗一下，颜色就会消失，很方便。5、线板与线盒大线盒可以放100多种线，下十字绣线盒可以放几十种线，携带起来比较方便；线板用于把不同颜色的线分颜色缠绕在上面，然后标上标记，以便于使用。四、十字绣的穿线方法1、取一根十字绣线对折，用对折后形成一个圈的那一头穿针2、将十字绣线尾从已经穿过针鼻的那个圈中穿过3、将十字绣线尾完全穿过这个线圈，注意不要拉太紧，将线拉到针鼻最下面，注意一定要是最下面，不能是侧面，在侧面的话绣的时候在布上的磨擦更大，线容易起毛。第三课时活动内容：准备十字绣活动时间：活动目标：1、介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料。2、激发学生十字绣的热情。活动过程：一、导入巧妇难为无米之炊，这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料？二、介绍材料：1、十字绣线：十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11CT的面料使用3股线绣，14CT的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。2、十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，与图案相对应，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。还有多用于手机链等小装饰品的塑料布。3、十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担心会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。4、十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后在线板上注上绣线的线号，绣的时候只要按照线号取就行了。5、线盒：用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放20～25个线板。6、鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化设计，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。7、绷架：虽然传统规则说十字绣并不需要用绣绷，不过绣花绷架可以使布平整，避免十字布变得松驰。而且使用绣花绷比放在手中的可视性更强一些。第四课时活动内容：十字绣基本针法（一）活动时间：活动目的：1、学习十字绣针法——全针绣、半针绣。2、培养学生的动手能力。活动过程：一、导入每种图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针。半个方格代表四分之一的十字针。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色。表头上分别标有全十字针（X）；DMC线或ANC线色号（DMC或ANC）；四分之一针（1/4X）；半个十字针（1/2X）；勾边（B'ST）和颜色名（COLOR）。二、学习基本针法1、全十字针：（X）。十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来回绣的方法。而竖排十字针可按完整的十字绣针法，其实就是在绣布上用/及\交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸。2、半十字针（1/2X）：这种针法只是绣十字针的前一半，即只绣/或\的其中一个方向的针。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。如有特殊情况请依照图中所示。三、师演练示范，学生实践操作。第五课时活动内容：十字绣基本针法（二）活动时间：活动目标：1、学习十字绣针法——1/4针绣、3/4针绣、勾边。2、培养学生的动手能力。活动过程：一、导入上节课我们学会了两种基本的，也是最常用的针法——全针绣、半针绣。今天我们再来学习两种针法。二、学习基本针法1、四分之一针（1/4X）：在布的中间及其中一个孔洞里面，用这种针法会使绣图里面的过渡更自然。例如人物图脸的边缘。四分之一针由图中和颜色表上的彩色三角或半个全针符号表示。选在“1”的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“2”的位置向下绣。（四分之一针的方向依照图中所示各有不同）。2、四分之三针：是由一个二分之一针和一个四分之一针组成的。3、勾边针法：直线代表勾边。轮廓部分勾边（图中和颜色表上黑色或彩色线条所示）应在所有十字针部分完成之后才进行，最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观。勾边用一股线，按数字标的位置顺序走针法。三、师演练示范，学生实践操作。第六课时活动内容：十字绣基本针法（三）活动时间：活动目标：1、学习十字绣针法——连续十字绣针、法兰西结、平式花瓣针。2、培养学生的活动兴趣。活动过程：一、导入上节课我们学会了两种基本的针法——1/4针绣、3/4针绣，还学会一种“勾边”针法，今天我们再来学习两种针法。二、学习基本针法1、连续十字绣针法：先按数字的顺序走十字的左侧针法。把有左侧的针法走完后，然后再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比较快。2、法兰西结：黑色或彩色圆点代表法兰西结。（1）将针拿到要做法国结的地方。将绣布放在平的地方，桌子上或者膝盖上。左手持线，按顺时针方向将线在针上绕两圈。（2）左手拉紧线，右手将针移到线的根部但不要选择同一个洞。在AIDA上做法国结的时候你只好自己在附近的格子里扎一个洞，如果是用亚麻布，就可以选择下一根绣布纤维。（3）左手仍然拉紧线，右手将针扎到绣布下面。注意，在线剩下将近5厘米的时候，一定要小心操作，以保证在希望做法国结的地方能够产生一个整齐丰满的法国结。3、平式花瓣针：黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。把针从“1”的位置穿出，做一个环，再从“1”号位穿回，然后把针从“2”号位穿出压住布面上的线环再从“2”号位穿回去。三、师演练示范，学生实践操作。第七课时活动内容：认识、练习绣法活动时间：活动目标：1、掌握十字绣的技法。2、提高学生的动手实践能力。活动过程：一、导入十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料。只要有设计图稿，根据图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格就可以了。二、练习刺绣：1、请将三股绣花线穿过针眼。2、找出图案设计的中心位置。（圈着的部分）3、现在，将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。4、从布的中心点向上数12格，然后向右数两格。你们可以从这个位置开始刺绣。在格纹布的背面，将绣花针穿过A孔拉出（参照图1），然后插入B孔，再从C孔拉出插入D孔。以同样方式，继续多绣半个十字。5、从E到F之后，你便可以完成十字针的另一半（参照图2）。在格纹布背面的G位置将绣花针拉出插入D，然后从E拉出插入B，再从C拉出插入H。这样，你完成第一行的刺绣！现在，向下移一行，数一数针步的数目，开始在I的位置绣第二行。6、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的指示。继续以上述的方法完成每行，先绣上十字针的一个斜步，然后在上面加上另一步。为使效果更加均匀美观，请同学们以同一方向刺绣所有十字针。7、就是如此简单的一个针步，你便可以创造出既美丽而又富有创意的十字针刺绣。你学会了基本针步，一旦发现十字针刺绣是如此简单和乐趣无穷，就可以尝试较复杂的设计。三、学生实践操作，教师巡视指导。第八课时活动内容：提高十字绣速度的一些方法和技巧活动时间：活动目标：让学生能较快的进行十字绣的刺绣。活动过程：一、导入通常情况下一个半针需要以下几步：1、针下去。2、手下去。3、拉线。4、针上来。5、手上来。6、拉线。二、关于绣法。1、挑绣。挑绣是当之无愧的十字绣绣法速度之王。挑绣其实就是在上面的步骤中省略掉第2步和第3步，针上来以后不换手，直接接下一针的出针处。继而可以省掉第5步。挑绣的速度绝对不止提高了一倍。但是挑绣的缺点也是很明显的，最遗憾的莫过于针脚不够整齐了，如果你有耐心在线没拉匀的时候用手拉一下，绣出来还是能看得过去的。还有挑绣只适合绣成片的颜色时使用，散乱的针因为要计算下一针的出针点，比较麻烦，也容易绣错。而对那种只有几针的颜色就更加的无能为力了。2、一只手上，一只手下。使用过绣架的应该都会这，其实不用绣架一样可以。最通常的做法是用重物（线盒是最佳选择）把绣布的一端压在桌上，绣的时候用在上面的手轻轻捏住绣布就可以了，还可以不弄皱绣布。埋线头也很方便。等你熟练以后，沙发上，床上，在哪里都可以用这种方法，多练习一下就可以了。至于哪只手在上面，这个无所谓，习惯就好。我推荐右手在上，原因下面再说。还有就是拉线的问题，可以分次拉，也可以两次一拉（配合双头针，真的可以做到天衣无缝的说），两次一拉需要注意的是拉的时候线要在上面，如果你在线在下面的时候拉，很容易因为看不见而把线都绞到一起了。3、综合法。什么是综合法呢？其实说白了就是乱用一气，哪里适合用那种方法就用那种方法。