部编本二年级上《曹冲称象》课件ppt

初读感知1、自由读课文，争取读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、将圈出的生字读三遍。3、标出自然段。4、思考：课文讲了件什么事？初读感知课文主要讲了曹冲小时候想办法秤象的故事。我会读cáochōngchēngxiàngguānyuán曹冲称象官员gēnběnzhùzǐyìlùn根本柱子议论zhòngliàngchènggǎnkǎnshù重量秤杆砍树huàxiàntíngzhǐ画线停止我会读曹冲称象员根本柱议论重量秤杆砍线止我会写称柱底杆做岁站船然我会说曹冲称象员根本柱议论重量秤杆砍线止底岁站船然这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”这么大的象有多重呢？这么大的象到底有多重呢？PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：谁有办法把这头大象称一称呢？称象的原因曹操听了摇头。曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。学习单:1、读一读读读课文第四自然段2、划一划用波浪线划出曹冲称象的办法3、说一说用“先…然后…再…最后…”等词说说曹冲想出的办法。4、想一想和官员们的办法比，谁的办法更好？为什么？称象的过程：先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。最后称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。曹冲想出了什么样的称象办法？赶象上船在船舷上做记号把大象赶上案，往船上装石头称石头的重量曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。称象的结果：我们要向曹冲学习什么呢？遇事要善于思考、善于动脑。想一想，你如何称出一颗黄豆的重量？作业：