咏怀古迹其三--优秀课件.ppt

怀古（咏史）诗是通过吟咏____________利用_________________等表现手法引发出对_______________的共鸣的一种诗歌题材。古人或古迹烘托、对比、时局反衬或自身身世归纳怀古咏史诗的特点1.标题特点：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人前后加“怀古”、“咏怀”等。2.内容特点：（1）咏古迹（2）怀古人（3）忆古事3.思想情感：（1）感慨身世（2）感伤兴衰意在借古伤今或者借古讽今或借古咏怀4.表现手法：用典、对比、烘托、寓情于景等。鉴赏怀古诗三步骤步骤一、弄清史实所描写的古人、往事是怎样的?步骤二、体悟感情为什么要写古人的这段往事？诗人在诗中表现出什么态度。步骤三、分析技巧这种态度用什么方法表达？咏怀古迹五首（其三）《咏怀古迹》背景介绍诗体：一组七言律诗，共五首，各咏一古迹。内容：缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮；主旨：借古迹古人抒发自己的心怀。本诗写于唐代宗大历元年，也就是公元766年，与《秋兴八首》写于同一年，这一时期正是作者漂泊西南的第七年。咏怀古迹(其三)通读诗歌群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。shuòzhǒng一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。xǐng画图／省识／春风／面，环珮／空归／夜月／魂。千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。1.试用自己的话复述诗歌群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。2.这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象？3.请找出点明本诗感情的词语4.昭君怨恨什么？一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故乡的幽怨。环珮空归夜月魂画图省识春风面对画师的无耻行为怨恨5.昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸又是怎样造成的呢？最根本的原因还是统治者的昏庸造成的。6.《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任左拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤被贬。昭君绝代佳人，入宫见妒画图省识，远离汉宫身死异国，环珮空归（千载之怨）诗人才华横溢，入朝见妒不分忠佞，无辜遭贬漂泊西南，有家难归（深沉怨恨）前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。7.这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。从侧面烘托昭君的形象。强调了山川灵秀之所聚，才有绝代佳人之所出，衬托了昭君的美好形象。总结诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”，但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明“怨恨”做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，此诗借昭君遗恨绝域，曲折表达自己怀才不遇、报复不得施展的怅惘。