认识数字10及分与合

6～10的认识和加减法10一、复习旧知0、1、4、9、5、7、8、3、2、6上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。109709读一读。还有比9大的数吗？图上有什么？请你数一数。先数9个小朋友。还有10只鸽子。再数1个老师，一共有10个人。摆一摆，用你喜欢的学具表示10。二、探究新知（）摆一摆9的前面是（）。9的后面是（）。9的相邻数是（）和（）。810810看着尺子图，还能想到什么?有9个珠子，添上1是（）。10计数器上表示“10”要注意占格呦。10个五角星分成两堆。你会怎样分？有多少种分法?①三、10的分解与组成1019②1028③1037④1046⑤1055摆一摆1064⑥1073⑦1082⑧1091⑨18273645510910101010四、巩固练习101810101027591035461.连一连。24548五、知识运用72.填一填。8109106作业：第62页练习十三，第1题～第3题。六、布置作业