人教版四年级下册英语知识树

pep小学英语四年级下册大羊镇土安小学黄琳说课流程说建议学段目标基本内容基本结构教学建议评价建议课程资源的开发与利用课程总目标教材编排特点单元目标语言技能目标听、写、认、读、说、唱文化意识目标语言知识目标总目标学习策略目标情感态度目标12组会话玩、演、视、听听说认读60个单词和词组听说认读写24个句子61个单词喜欢上英语课，愿意参加英语活动有兴趣听说背唱情感态度培养学生英语学习兴趣语言技能学习策略看图识单词正确书写单词和句子根据指令做游戏动作事情能做简单的角色扮演唱英文歌曲说英文歌谣能简单交流个人信息表达情感和感觉利用多媒体，游戏教学，小组学习等对英语学习中接触的外国文化习俗并感受中西方文化差异喜欢听说英语学段目标单元目标能力目标知识目标情感策略文化等目标能简单介绍学校校舍的分布情况能简单的说出每个课室的不同功能，能听懂回答一些简单的问题会唱歌曲ourschool掌握A,B部分Readandwrite中的四会单词和句子认读let’slearnlet’stalk中单词和句子会Let’sdo，Let’schant内容了解Storytime，Goodtoknow,Tasktime等部分的内容能以得体的方式介绍自己的学校加强合作，共同完成学习任务。增强对学校的热爱之情突出兴趣激发，重视双向交流强调语言运用，注重能力培养融合学科知识，重视灵活扩展实现整体设计教材编排特点Unit1OurShoolUnit2WhatTimeIsIt?Unit3IsItYourSkirt?Unit4It’sWarmTodayUnit5HowMuchIsIt?Unit6AtaFarmRecycle2Recycle1教材基本内容教材结构PartAPartBPartCLet’stalkLet’slearnLet’sdoLet’splayReadandwriteLet’ssingPronunciationTasktimeGoodtoknowStorytimeLet’slearnLet’schantLet’stalkLet’splayReadandwriteTasktime说建议教学建议评价建议词汇教学对话教学形成性评价综合性评价课程资源的开发与利用开展丰富的实践活动创设多彩的校园环境开发多种资源并用创设自主学习方式