探究连接串联电路和并联电路的实验报告

探究连接串联电路和并联电路的实验报告实验课题连接串联电路和并联电路班级姓名实验目的1、学会串联电路和并联电路的连接方法。2、通过实验探究串、并联电路的一般规律。实验器材规格不同的2个小灯泡（含灯座），3个开关，3节干电池，导线（若干）实验步骤一、提出问题：串联电路和并联电路中的开关有什么作用，工作时有什么特点？二、猜想和假设：三、设计实验和进行实验：1、如图一，按图连接电路，检查电路连接无误后闭合开关，观察电路中L1和L2发光情况填入下表A；然后将开关移到L1和L2之间及L2和负极之间，观察L1和L2的发光情况，填入表A。2、如图二，按图连接电路，检查电路连接无误后闭合开关S、S1和S2，观察电路中L1和L2发光情况填入下表B；然后进行如下操作：S断开，S1和S2闭合；S、S1闭合，S2断开；、S、S2闭合，S1断开的操作，同时观察电路中L1和L2发光情况填入下表B。数据或现象记录：表A开关位置正极和L1之间L1和L2之间负极和L2之间开关通断闭合断开闭合断开闭合断开发光情况表B开关通断S、S1、S2闭合S断开，S1和S2闭合S、S1闭合，S2断开S、S2闭合，S1断开发光情况四、分析论证：在串联电路中，电流途径只有________条，流过一个用电器的电流也流经别的用电器，整个电路只需___________个开关控制，开关所在位置对电路控制_______(选填“有”或“没有”)影响。在并联电路中，电流途径有________条以上，干路开关控制________电路，支路开关只控制____________，各支路工作时__________（选填“相互影响”或“互不影响”）。五、评估、交流与合作