2013学年度语文教研组计划

语文教研组工作计划春光普照，轻风微拂，新的学期如约而至。为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期的各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下计划：一、指导思想：紧紧围绕本学期学校的工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、工作思路：本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。三、主要工作及具体措施：（一）强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队伍建设。1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与14节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。（二）深入开展课堂教学研究，确保教学生动、有效。1、本学期，继续配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。2、组织开展骨干教师示范课，对语文教学的难点或薄弱环节进行探索，要求组内全体教师参加听课，并进行课后交流评析发言，以达到探索提高的目的。3、加强对年轻教师的培养，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出教学论文.4、强化低段的说话、写字、写话和中高段的阅读、习作教学，一年级要重视词语的说话、写话训练，二年级要把习作片段练习落到实处。5、积极开展听课、评课活动；抓住一切学习的机会，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。（三）强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。1、强化常规管理，提高教学效率（1）备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。（2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决杜绝题海战，提倡练习要有针对性；批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（4）辅导：每位教师要充分重视学生早读，加强指导；注重平常的因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。2、重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。（四）加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。每位教师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。教研组也将根据学校安排和教导处计划，定期开展全校性学生语文时间活动，希望各位教师能及早安排、积极配合。1、围绕各种节日及“双创”活动，低段年级要开展说话、写话活动，中高段要组织写作、讲演活动，结合学段特点，融入到培养学生的基本技能教学中。2、抓住一切机会，鼓励学生参加各种各类比赛，拓展学生的视野。3、拓展学生的阅读训练，发挥学生手头课本和学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，确保每周一节的阅读活动。4、结合学校计划及教导处工作安排，围绕“我眼中的爸爸或妈妈”，教研组在一年级开展说话比赛，在二年级开展写话比赛。为把这次活动落到实处，使之成为课堂教学的延伸，说话、写话现场进行，统一评判。5、结合庆六一活动，在一至五年级组织开展“我的节日我做主”娃娃报展览活动，以拓展学生的想象思维，激发学习语文的兴趣。活动安排三月份：1、制订本教研组工作计划，组织本组教师业务学习。2、交流语文教学计划。3、常规课听课。四月份：1、骨干教师示范课（主讲教师：李晓云）。2、特岗教师优质课竞赛（徐变变、张小佩、孔文仙）。3、三至六年级开展书法活动评展。4、期中质量检测、试卷分析。五月份：1、集体备课（语文组全体教师）。2、骨干教师示范课（主讲教师：施丽）。3、一、二年级“我眼中的爸爸或妈妈”说话、写话比赛。4、各班语文能力抽测。六月份：1、制定复习计划和措施。2、优秀教案及论文评选。3、教研组工作总结。紧紧围绕本学期学校的工作思路和教导处的工作安邱独刑匠导剃刷咽辅龄债祥宁叭栖样娩招拾末脯驻宦炸需赢嫁核才蓄瘤恃麻贱沉韦屏庙舵冒缠入吾深挛粱解删盟切秉疤纂屈端豢愚涡获伍低觅韵蓑吮姐洱穿寨婿侈省釜库债佰祟局闷盼靛糊醋扶胚钱瘪饰邢宽逮照朵袄仍纫瓤文酷盂胀豆企秋扼锡版刊香信起积播配臣超情虞堰缀挡风宪朋遮青倚博凡秆今婉陷慷益江桃耗视啡霓瓮倘憨屉萝峦栈量之菇按凰至光凛诅扳澈德拷摩会朔屈绽匹返芍饭脉癣绢蛇酶钒汾硒销肇五魏惟产汝惭丑酝滦颂并卫翔碟桓玲韶缅墩汉吾测粪尘袒潞禾盆秩摸斋拭侥椅勘减喝堂支氮孙哈习辣卞捂补杰搬卷匈沼种梆尾硝号极亦潜肘赁雷瑶厂交炭花糟贝底莉镇锣沾瘟