“扫黑除恶”知识学习教案

1“扫黑除恶”知识学习教案一、教学目标（一）知识与技能1.明确“扫黑除恶”的重大意义。2.明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力。3.认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。（二）过程与方法1.通过让观看课件，提高学生对“扫黑除恶”的感性认识；2.通过课堂提问、学生讨论等形式，引导学生澄清思想上的模糊的认识，加深对重点知识的理解，使学生对“扫黑除恶”的认识从原来的感性认识上升到理性认识的层面；3.通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式，力求达到简明扼要，通俗易懂，生动活泼，寓教于乐，体现互动性和启发性。（三）情感态度与价值观1.通过上“扫黑除恶”主题班会课，使学生达到认清“扫黑除恶”的重大意义、自觉参与到“扫黑除恶”的斗争中来。2.帮助学生培养理性思维，树立崇尚科学，热爱生活，积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。二、教学重点、难点重点：明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力和认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。难点：自觉参与到“扫黑除恶”的斗争中来。三、教学设备多媒体教学平台、课件四、教学过程（一）在安全教育平台上观看“扫黑除恶”专项斗争专题片。（二）教师讲解。1.明确“扫黑除恶”的重大意义。2在全国开展扫黑除恶专项斗争，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现，事关人心向背、治乱兴衰，事关全面建成小康社会，与国家治理体系和治理能力现代化、党和国家长治久安、人民群众获得感、幸福感、安全感密切相关。2.明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力。（1）威胁政治安全特别是制度安全、政权安全以及向政治领域渗透的黑恶势力。（2）把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力。（3）利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力。（4）在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力。（5）在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域，强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采的黑恶势力。（6）在商贸集市、批发市场、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费的市霸、行霸等黑恶势力。（7）操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力。（8）非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力。（9）插手民间纠纷充当“地下执法队的黑恶势力”。（10）组织或雇佣网络“水军”在网上威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰的黑恶势力。（11）境外黑社会入境发展渗透以及跨国跨境的黑恶势力。（12）同时，坚决深挖黑恶势力“保护伞”。3.认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。故意伤害罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、破坏生产经营罪等刑事犯罪行为；追求高额收入，开设赌博场所；从事生产经营的过程中，扰乱市场秩序的行为；在微信、QQ等自媒体中传播售卖淫秽色情、非法制作爆炸物等视频、刊物的违法行为；在微信、QQ等自媒3体上传播、编造点虚假的灾情、警情，或者明知是别人编造的虚假信息，也在微信、QQ等自媒体上传播的行为；猥亵妇女、寻衅滋事、聚众斗殴等违法行为；酒后驾车妨害公安检查，造成交通事故骗取保险、包庇他人违法的行为；为卖淫提供场所、“拉皮条”、容留他人吸毒的行为；出于哥们儿义气，帮助朋友出头殴打他人造成伤害和死亡的行为；公职人员帮助社会人员查询、办理坏事的行为；买卖妇女、儿童的行为；滥伐树木，非法狩猎野生动物的行为；伪造、变造、买卖假证件的行为；帮助或直接组织拉票贿选，垄断资源，霸占或低价转让集体资产攫取利益，干一些违法乱纪的勾当；为赌博窝点“站岗放哨”、“维护秩序”的行为；帮助他人网罗地痞流氓，用猎枪、铁棍和炸药开道，暴力抢夺矿井，没有资质私挖滥采的行为；带游客“赶场购物、强迫交易”赚取钱财，恐吓、威胁游客的行为；通过各种微信网络渠道为境外反华势力发布恐怖，甚至抹黑党和政府的视频、言论等的行为；追求高报酬帮助他人运输毒品的行为；放高利贷，对还不起钱的，进行恐吓、堵门、殴打、拘禁、侮辱的行为；在内藏“黄赌毒”的“会所”、“浴池”或者“KTV”等场所工作，对老板的指示言听计从的行为；在房产开发商工作，对“钉子户”威胁恐吓、掐电断水、破坏滋扰、砸玻璃喷油漆，暴力强拆的行为；加入非法上访群体，煽动群众上街游行示威、喊口号、拉条幅、围堵政府机关、扰乱公共秩序的行为；帮助他人控制买断的菜市场、夜市、早市，向小摊小贩收管理费，欺行霸市、嚣张跋扈的行为；公职人员收取他人好处在管理职责内，对一些人欺压百姓、横行霸道的行为视而不见、包庇纵容、违法不纠、执法不严、有案不立、有案不查的行为。（三）学生谈活动感想。（四）教师进行活动小结。