精美的邮票说课稿

精美的邮票吉星岗中心小学--李会媛1、教材2、学生3、教学目标4、教学重难点5、教学方法6、教学流程Page3教材分析：《精美的邮票》是人教版小学美术4年级上册第九课的内容，本课属于设计•应用领域。旨在让学生了解邮票的发展史、作用以及邮票的特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新与设计能力。Page4学情分析小学四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始由被动的学习主题想主动的学习主体转变，孩子成功关键，在于综合素质的发展。考虑到学生已经学习了用色、点、线、形，同时对于点、线的中了、性格、排列，色彩的冷暖、情绪有了一定的了解，但是要让他们用这些美术元素进行设计，对四年级的学生来说，有一定的难度，需要教师在在教学过程中进行点拨，引导他们在创作的同时，体验其中的乐趣。Page5教学目标：通过欣赏精美的邮票，让学生初步了解邮票的有关知识，让学生认识邮票，感受邮票之美，学习简单的邮票设计与制作培养学生的创造意识和想象创造性思维能力•培养学生自主学习、主动参与实践，提高学生欣赏美、表现美的能力，提高学生创新与设计能力231知识与技能过程与方法情感态度价值观Page6教学重难点：邮票设计和创新运用各种表现手法制作邮票Page7教学方法：新课程提出要求改变单一、高深、繁多的专业化倾向，为学生提供丰富的内容和信息，拓展他们的艺术视野，通过生动的教学活动，是学习内容变得现货充实，易于掌握，使学习过程变得生动有趣，富有人文气息。基于这样的理念，我采取了互动型教学。具体表现在创设情境中讨论、体验；在欣赏中比较、研究学习技法，已解决难点；在展示评价中获得成功体验！Page8教学程序：展示评价激趣导入探究性学习实践操作Page9谜语导入：薄薄一张纸四边细牙齿两地朋友要谈心必须请他当差使在这一环节，我设计谜语导入，旨在激发学生兴趣，并且，在学生猜出谜底的时候，闻出问题，为什么是邮票？前两句说的事邮票的外形，后两句说除了邮票的作用。Page10探究性学习：邮票的发展史世界和我国的第一张邮票邮的分类邮票的特点邮票的来历和作用直观教学法是学生能更快、更轻松的掌握邮票相关知识1Page11世界第一枚邮票：英国黑便士世界上第一枚邮票，是英国维多利亚女皇的侧面头像，面值一便士，因为本身很黑，所以叫做黑便士Page12中国第一枚邮票：大龙邮票Page132、重点演示邮票的表现手法邮票应具有哪些构成要素？齿孔发行国家面值发行时间图片Page14绘制作品：首先欣赏邮票，并提出师生总结的制作要领，然后展示已经画好的邮票！学生开始设计表现一枚邮票，教师在此过程中采用巡视指导法Page15欣赏邮票：Page16Page17Page18已经设计的邮票：Page19Page20互评自评展示评价：评价师评根据我们总结的邮票特点以及审美创造美的要素来评价学生的作品学生自己评价作品，看孩子是不是真的行自身的优缺点以及对美的感受来评价学生之间互相评价，看学生们是不是能很理性的丛对于美术，对于邮票的理解来评价Page21教学效果预测：本课通过课件及多种知识向学生展示了邮票的种类，特点及邮票丰富多彩的主题和表现手法。以学生为主体，引导学生深入理解邮票的精美，是学生产生极高的创作欲望。优美的画面，丰富的知识，使整节课沉浸在艺术的氛围中，并突出了美术学科的特点，让学生体验到了成功的乐趣！李会媛