5课刘义庆《陈太丘与友期》ppt课件

自古以来，出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。今天，就有这样的一位，透过文字，穿越历史的长河，来到我们面前，与我们见面……司马光砸缸曹冲称象王戎识李《世说新语》陈太丘与友期——刘义庆学习目标①朗读并理解课文，积累文言词语。②认识传统美德的价值。③背诵课文。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（）代的组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记述了较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。注意：字音、停顿、语气。留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录不翻译。替：用现代汉语替换古义词。调：调整倒装句子语序，使之符合现代汉语的习惯。补：补出省略句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。增：按现代语言习惯加字,把单音节词语变成双音节词语.特别关注字音：尊君在不fǒu陈寔shí太丘舍shě去停顿：陈太丘/与友/期行元方/时年/七岁陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”约定中午时分才年龄尊称，您的父亲通“否”等待嬉戏当时尊称，“您”放弃离开友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。语气词，“啊”丢下，舍弃离开谦词，对人称自己的父亲信用拉回头看小小翻译家看谁翻译的最准确、最流畅抢答题：解释下列词语：期：日中：乃至：委：去：引：顾：尊君在不：约定正午时分才到通“否”丢下离开拉回头看期日中，过中不至。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到。友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。友人惭，下车引之，元方入门不顾。君:家君:尊君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦词,对人称自己的父亲.补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱家父（家严）、家母（家慈）、舍妹（弟）、犬子客问元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！（）与人期行，相委而去。”用君、家君、尊君填空。陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至门外戏相委而去则是无信友人惭下车引之元方入门不顾解释下列重点字词。约定不再等候就走了。才回头看诚信拉离开丢下玩耍惭愧原文成语期：“与友期行”——不期而遇：去：“去后乃至”——去危就安:信：“则是无信”——言而有信：顾：“入门不顾”——瞻前顾后：瞻:向前看;顾:回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。通假字尊君在不通古今异义待君久不至，已去古义：去今义：不否离开到，往。1、用圈点勾画的批注方法，结合课文内容分析人物的形象。（提示：找出可以反映人物性格的词语。）友人元方问怒引之答曰不顾聪明、刚正、懂礼识仪，义正言辞无信、无礼、暴躁易怒，知错就改2、“元方入门不顾”是否失礼呢？问题探究3、假如你是元方、友人或者陈太丘，遇到文中的情况，你会怎么做？2、元方入门不顾是否无礼？（1）并不失礼。“入门不顾”表现他正直不阿的性格。（2）失礼。客人已经认错了，就该原谅他。3、这篇课文给你什么启示？看谁背的最快！期舍戏引顾名言人而无信，不知其可也——孔子你必须以诚待人，别人才会以诚相真诚到永远——海尔著名广告语自古英雄出少年司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画甘罗十二做宰相王羲之七岁通书法围绕课文内容，任选一个角度（如从诚信、懂礼识仪、知错能改……方面）写一篇读后感本节课你学到了什么？（知识方法启示）