冀教版小学英语四年级上册lesson15-In-the-City

课时教学设计四年级一二班级科目英语时间2015-11-16教学内容Lesson15:IntheCity教学目标1.知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：street2.学生能听懂、会说下列句子：Whereisthezoo?Gostraightandturnleft.能力目标：在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。情感目标：1.找机会练习学生的听力技巧。2.在每天的生活中试着模仿和运用英语。教学重点1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：street2.学生能听懂、会说下列句子：Whereisthezoo?Gostraightandturnleft.教学难点1.听懂指令并做动作：gostraight,turnleft,turnright教学环节个人修改一、Classopeningandreview:问候GreetingHello,class!Where’stheschool/classroom/library/playground?让学生回答：Icanshowyou.Isthelibrary/playgroundnearorfar?课文导入Lessonhook：你迷过路吗？这是很可怕的，但是不要担心，今天我们来学习当你不知道如何到达某地时怎样找到路。二、Newconcept:1.Whereisthezoo?(1)出示课件学习city:What’sthis?(city)Whatdoyouseeinthecity?(car,bus,people,shop)展示street图片，教授表示方向的三个标志：举起直行的卡片，在黑板上画一个大大的直行箭头，板书：gostraight，领读并做动作向前直行。举起左转的卡片，在黑板上画一个大大的左转箭头，板书：turnleft，领读并做动作向左转弯。举起右转的卡片，在黑板上画一个大大的右转箭头，板书：turnright，领读并做动作向右转弯。(2)播放第一部分录音，学生看书跟读，多放几遍。解释lost的含义：迷路。(3)回答问题。Whoislost?WheredoesDannywanttogoandhowcanhegetthere?课件出示答语：Gostraightandturnleft.There’sthezoo.(4)练习。将学生分成3组，分别举着gostraight,turnleft,turnright卡片，向不同的方向前行，边走边说出短语。2.Let’sdoit!Pairwork.Pointandtalk:Whereistheschool/library/restaurant/zoo?回答时要运用gostraight,turnleft,turnright3.Let’schant!看书39页第三部分，阅读歌谣，并解释每句话的意思。播放歌谣，先听再跟读。边说边做动作。三、Usetheactivitybook.四、Classclosing.板书设计Lesson15Inthecitygostraightturnleftturnright教学反思