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解决问题——乘法和加法应用题的区别人教版二年级数学上册木梓中心小学黄爱琪读一读口算2×3=2+5=4×2=5×1=5+3=4×3=5+5=1+4=列式计算1、3个4相加是多少?2、5和2相加是多少?4×3=12或3×4=125+2=7或2+5=7比较下面两道题,选择合适的方法解答。1、有4排桌子,每排5张,一共有多少张?2、有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?读一读题,想一想,你知道了什么?1、有4排桌子,每排5张,一共有多少张?2、有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?两题都是求一共有多少张课桌。第一题知道了:有4排桌子,每排5张。第二题知道了。。。1、有4排桌子,每排5张,一共有多少张?两题中都有4和5,但意义不一样,所以解答方法不同。两题中的问题相同,条件中都有4和5,但它们的意义不同,所以,解答的方法不同。1、二年级举行摄影展览,如果每个班要选出5张照片,6个班一共要选出多少张照片?2、小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人,一共有多少人?巩固练习拓展应用:1、教材64页练习十四第5题。2、教材65页第7题、第8题。
本文标题:人教版二年级数学上册乘法和加法应用题的区别ppt课件
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