西游记61-70回练习题及答案1

1/3《西游记》（61—70）阅读测试题一、填空题。1、唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借(）达到灭火的目的。2、孙悟空在朱紫国行医，因国王不见生人面，悟空便()诊脉，在尾上拔了()，变做三条丝线。3、九头虫是乱石山碧波潭万圣龙王的入赘女婿。在唐僧师徒取经的路途中，路过（）国。此国有一座()寺，寺里的宝塔上有一颗宝珠。4、黄眉老佛原本是东来佛祖笑和尚敲磬的童子，手使一根由敲磬槌变成短软（）。他趁佛祖不在家时，偷了（）、人种袋两件宝贝，下界成精。5、祭赛国金光寺塔顶上的宝物除了舍利子佛宝外，还有（）。二、选择题。1、朱紫国的国王之后，将正宫称为金圣宫，东宫称为玉圣宫，西宫称为银圣宫。在麒麟山獬豸洞居住的一个妖精自称赛太岁掳去做夫人的是（）皇后。A．金圣宫B.玉圣宫C.银圣宫2、在三调芭蕉扇中，在是断绝火焰山的火根，只消连扇（）扇，就永远不再发了。A、7B．9C．49D．813、在祭赛国乱石山碧波潭里的九头虫精的兵器是（）。A．钉钯B．月牙铲C．如意金箍棒D．火轮儿4．朱紫国国王吃药时的药引“无根水”是孙悟空请（）在半空运化的雨水。A．东海龙王敖广B．西海龙王敖闰C．南海龙王敖钦D．北海龙王敖顺5．取经路上，麒麟山獬豸洞妖精妖怪赛太岁所用的宝物是（）。A．芭蕉扇B．紫金铃C．人种袋D．点钢枪三、判断题。1、在太白金星和哪吒的帮助下，牛魔王被击败了，被缚妖索穿了鼻子带到芭蕉洞，铁扇公主交出了芭蕉扇。（）2、在朱紫国，三藏责怪行者连药性也不知，医书也未读，竟大胆去撞给国王医病的大祸。（）四、简答题。1、铁扇公主的“芭蕉扇”对于火焰山的百姓来说有什么用吗？2/32、（《西游记》第61回）他喝道：“泼贱人，不知高低！饶了你的性命就彀了，还要讨甚么扇子，我们拿过山去，不会卖钱买点心吃？费了这许多精神力气，又肯与你！雨蒙蒙的，还不回去哩！”请你说“他”是谁？最后，扇子是谁物归原主？五、阅读题。行者却自他角尖钻眼里钻出，现了原身，掣出铁棒，照铙钹当的一声打去，就如崩倒铜山，咋开金铙，可惜把个佛门之器，打做个千百块散碎之金！唬得那二十八宿惊张，五方揭谛发竖，大小群妖皆梦醒。老妖王睡里慌张，急起来披衣擂鼓，聚点群妖，各执器械。此时天将黎明，一拥赶到宝台之下，只见孙行者与列宿围在碎破金铙之外，大惊失色，即令小的们紧关了前门不要放出人去行者听说即携星众驾云跳在九霄空里那妖王收了碎金，排开妖卒，列在山门外。妖王怀恨，没奈何披挂了，使一根短软狼牙棒，出营高叫：“孙行者！好男子不可远走高飞！快向前与我交战三合！”行者忍不住，即引星众，按落云头，观看那妖精怎生模样，但见他：蓬着头，勒一条扁薄金箍；光着眼，簇两道黄眉的竖。悬胆鼻，孔窃开查；四方口，牙齿尖利。穿一副叩结连环铠，勒一条生丝攒穗绦。脚踏乌喇鞋一对，手执狼牙棒一根。此形似兽不如兽，相貌非人却似人。行者挺着铁棒喝道：“你是个甚么怪物，擅敢假装佛祖，侵占山头，虚设小雷音寺！”那妖王道：“这猴儿是也不知我的姓名，故来冒犯仙山。此处唤做小西天，因我修行，得了正果，天赐与我的宝阁珍楼。我名乃是黄眉老佛，这里人不知，但称我为黄眉大王、黄眉爷爷。一向久知你往西去，有些手段，故此设象显能，诱你师父进来，要和你打个赌赛。如若斗得过我，饶你师徒，让汝等成个正果；如若不能，将汝等打死，等我去见如来取经，果正中华也。”行者笑道：“妖精不必海口，既要赌，快上来领棒！”那妖王喜孜孜，使狼牙棒抵住。这一场好杀：两条棒，不一样，说将起来有形状：一条短软佛家兵，一条坚硬藏海藏。都有随心变化功，今番相遇争强壮。短软狼牙杂锦妆，坚硬金箍蛟龙象。若粗若细实可夸，要短要长甚停当。猴与魔，齐打仗，这场真个无虚诳。驯猴秉教作心猿，泼怪欺天弄假象。嗔嗔恨恨各无情，恶恶凶凶都有样。那一个当头手起不放松，这一个架丢劈面难推让。喷云照日昏，吐雾遮峰嶂。棒来棒去两相迎，忘生忘死因三藏。看他两个斗经五十回合，不见输赢。（选自第六十五回《妖邪假设小雷音四众皆遭大厄难》）1、给文中画“”的句子加上标点符号。2、从文中找出下列词语的近义词。心惊肉跳（）冲撞（）3、“那一个当头手起不放松，这一个架丢劈面难推让。喷云照日昏，吐雾遮峰嶂。棒来棒去两相迎，忘生忘死因三藏。看他两个斗经五十回合，不见输赢。”文中“看他两个”是指和，他们各自的兵器是和。4、联系上述文字，说说孙悟空的性格特点。3/3附参考答案：一、1、芭蕉扇2、悬丝三根毫毛3、祭赛金光4、狼牙棒金铙5、九叶灵芝草二、1、A2、C3、B4、A5、B三、1、x2、√四、1、一扇熄火；二扇生风；三扇下雨可播种。（答两点即给全分）2、“他”是八戒。有还给罗刹女，是行者还的。五、1、即令：“小的们！紧关了前门，不要放出人去！”行者听说，即携星众，驾云跳在九霄空里。2、大惊失色冒犯3、黄眉老佛孙悟空狼牙棒金箍棒4、勇敢好斗，心地善良，不怕牺牲等。答题时，要联系选文，言之有理即可给分。