您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 部编版九年级上第四单元第七课第一框促进民团结(31张PPT)
010203040506民族大家庭五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽山河,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。在漫长的历史进程中,我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步,在交流交往交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合,由多元到一体、由松散到紧密,最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。①汉族离不开少数民族;②少数民族离不开汉族;③各民族之间相互离不开。我国五十六个民族分布在祖国的四面八方。从遥远古代开始,我国各民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这块疆域辽阔的大地上,历经几千年的民族迁徙、分化和融合,逐步形成了今天中国的民族面貌。我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。1、处理民族关系的原则新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。2、我国一项基本政治制度民族区域自治制度3、我国新型民族关系平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。民族平等是实现民族团结的政治基础;民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件;各民族共同繁荣特别是经济的发展是民族平等和民族团结的物质保证,没有各民族的共同繁荣,最终会影响民族团结的巩固和民族平等的全面实现。我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”4、在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的医院,具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平的权利,承担相同的法定义务。民族平等是处理民族关系的最基本要求。各民族在国家和社会生活的一切领域,都享有平等的权利,承担平等地义务。要反对任何民族其实和民族压迫,既要反对大民族主义,又要反对地方民族主义。我国的民族政策包括:民族区域自治制度、新型民族关系、处理民族关系的原则等。1、加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌,但中国人民没有屈服,而是挺起脊梁、奋起抗争,以百折不饶的精神,打败了侵略者,赢得了民族独立。2、我国各民族始终同呼吸、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。民族的团结,民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御侮,救亡图存,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界,占领西藏帕里等地区,又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓不与侵略者共天地”的誓言,在江孜保卫战中浴血奋战,坚持了3个多月。从江孜保卫战的历史故事中,你感受到了什么?答:我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌,但中国人民没有屈服,而是挺起脊梁、奋起抗争,以百折不饶的精神,打败了侵略者,赢得了民族独立。家和万事兴新中国成立后,我国经济社会状况得到很大改善。加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。长期以来,党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来,国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力,驶上了跨越式发展的快车道。教材P94-95在祖国西南的一个彝族山村和阿克苏苹果发展的案例。问:他们为发展经济采取了哪些措施?这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?答:他们为发展经济采取了:国家对该地区的扶持政策;当地人民的艰苦奋斗;因地制宜发展产业,利用互联网平台推广产品,实现增收。借鉴意义:加大国家对民族地区的扶持力度;结合当地经济社会和自然资源等情况,发展适合自己的产业;培养技术人才,提高技术水平;利用互联网平台实现发展。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度,人民群众有更多的获得感。20世纪80年代,西藏人才紧缺,教育基础相对薄弱,国家作出内地开办西藏班(校)的决策。1985年9月,以藏族为主体的首批西藏小学毕业生到内地学习,开启了西藏教育新模式。截至2016年,全国共有20个省市的18所初中、14所高中开办西藏班,有55所示范性高中招收西藏插班学生,共有在校生近两万人,累计完成招生11万余人,为西藏培养输送中专以上人才3.6万余名。毕业生中很多人成为所在行业的骨干力量。没有各民族文化的发展,就没有中华民族文化的繁荣。国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。刘三姐是传说中的壮族民间歌手,聪慧机敏,歌如泉涌,被誉为“歌仙”。“如今广西成歌海,都是三姐亲口传。”壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日,又称“歌仙节”,相传就是为了纪念刘三姐。刘三姐歌谣以歌代言,反映了壮族人民的情感表达方式,见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。刘三姐歌谣传承比较完整,种类丰富多样,传播地域广泛,在全国乃至世界都产生了深远的影响。2006年,刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。①民族团结是关系国家命运的重大问题,是事关全局的大事,是党的民族政策的重要内容;②维护民族团结对于维护国家统一,正确贯彻党的民族政策,发展民族团结进步事业,加快民族地区经济发展,维护各民族共同利益,促进各民族繁荣进步,凝聚社会各界力量,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的战略意义。维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有筑牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大祖国才能繁荣发展。我们都是中国人,我们都爱我们的祖国。我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字。……同学们的对话给了你什么启示?为了维护民族团结,我们还可以做些什么?①树立国家观念,维护国家最高利益;②牢固树立“五个认同(认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义)”意识,热爱伟大祖国;③增强公民意识,自觉遵纪守法;④从身边小事做起,维护民族团结;等等。新中国成立以来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。
本文标题:部编版九年级上第四单元第七课第一框促进民团结(31张PPT)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1739028 .html