学生行为习惯养成安排

学校“日常行为规范教育”活动安排为了进一步加强和改进我校学生思想道德教育工作，提高广大学生的文明素养，根据学校工作的安排，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，本学期我校定于三月至四月为我校学生“日常行为规范教育月”，各班利用每周的班（队）会课总结上一周的规范情况，并组织学生学习本周的规范内容。具体安排如下：第五周（3月5日--3月11日）规范教育内容：课堂规范1.上课、下课一律以铃声为准，不得迟到、早退或在校园内闲逛。2.预备铃响后，学生必须立即回教室就座，准备好学习用品，敬候老师上课。3.课上，回答老师问题必须起立、立正，声音要洪亮，当老师允许坐下时才能入座。4.若遇老师到桌前个别辅导，学生必须起立，老师允许后再坐下。5.如有特殊情况需离开教室，必须“报告”并说明情况，经老师允许后方可离开。返回教室时或迟到，必须在教室门外立正喊“报告”，经老师允许后方可进入。6.听课要认真，坐姿要正确，禁止扒桌、靠墙、托腮、顶额、歪头、侧身、扭腰、翘脚等既不科学又不文明的姿态。7.要尊重老师，如因故受到老师的批评，必须虚心接受，不许在课堂上向老师陈述个人理由，更不得顶撞老师，等下课后沟通解决。8.下课铃响后，老师宣布“下课”，全体学生起立，待老师走下讲台后，学生方可离坐。如老师没有留在教室进行个别辅导，应让老师先走，如果有听课教师，必须待听课教师全部走出教室后，学生才能离开座位。备注：本周各班召开一次以“日常行为规范教育”为主题的班（队）会；并办一期以“日常行为规范教育”为主题的黑板报。第六、七周（3月12日--3月25日）规范教育内容：课下规范（指正课以外时间范围内）1.教室内规范（1）禁止在墙壁上、黑板上、玻璃上、桌椅上乱刻、乱画、乱抹。（2）禁止在教室内高声喧哗、追逐、打闹。（2）严禁跳窗子、踏桌子以及从事体育游戏活动。（3）白天（恶劣天气除外）不开灯，早晚要及时关灯，做到室内无人必须关灯。（4）起身看座，即离开座位时必须将凳子放在课桌下。2.办公室规范（1）学生进办公室，必须在门外立正喊“报告”，经允许后方可进入。（2）到教师桌前，和教师打招呼并经允许才可发话。谈话完毕，必须向教师敬礼，而后才能离开。（3）学生进入办公室后，如果发现所找老师不在，严禁不打招呼扭头就走的不礼貌行为，必须向其他老师或自己较近的老师说明情况并表示歉意，而后离开办公室。（4）出入办公室走路、关门动作要轻。3.食堂规范（1）要做到饭前洗手，就餐期间应保持好个人卫生。（2）按时就餐（上午第四节课和下午第三节课上体育课或微机课的学生不得提前就餐）。（3）不敲打餐具，不喧哗，不起哄，自觉排队，文明就餐。（4）要尊重食堂工作人员。如有不满意之处，不得直接与工作人员顶撞，可向管理人员或有关领导反映情况妥善解决。（5）未吃完的饭菜必须倒在指定的垃圾桶内。4.楼道、走廊规范（1）不许在楼道上推攘、追逐或从事任何体育活动。（2）不许在楼道上拖拉椅子，不许把椅子放在楼梯栏杆上上下滑动。（3）不往楼道上泼水、扔垃圾，不在走廊壁上乱画、乱写、乱抹。（4）上下楼要讲究秩序和礼貌，按指定楼梯靠右行走。上课、下课、下操、散会，人员拥挤时，要有秩序，如遇教师或领导上下楼应立即让道，让教师先行或顺利通过。5.校园规范（1）爱护花草、树木，保护校园内一切公共设施，如发现他人损害或破坏，应主动劝阻或制止，严重者应及时报告学校领导或值周老师。（2）在校园通道上遇见教师、学校领导，在可能的情况下，应问好或示意以表尊敬。（3）学生在校园内从事各项活动，若遇上级领导到场视察，在场同学应立即暂停活动，向领导表示问候，待领导示意后，再继续活动。（4）爱护校园环境，不乱扔垃圾。6.集会规范（1）按时到会，不无故缺席。（2）各班列队进场后，按指定地点就座，班长（或体育委员）必须主动把队伍整理好，向班主任老师报告到会情况。（3）会场要保持安静，不交头接耳、不打闹、不打嗑睡、不看其它书报、不中途退场。（4）不许吃瓜子、喝冷饮和其它食物。（5）升旗仪式必须严肃、庄重，立正行注目礼（少先队员佩戴红领巾并行队礼），全体学生穿校服。。（6）对领导和教师的讲话或精彩的表演，要鼓掌欢迎或祝贺，但不喝倒彩。（7）散会时，要按大会主持人的要求，依次列队退场，不得拥挤。课间“五不准，五提倡”五不准：（1）不准在走廊内踢球、打球；（2）不准在走廊内追逐打闹、大声喧哗、秽语骂人；（3）不准敲打桌凳、用脚踢门、踢墙壁、踩脚印；（4）不准乱扔果皮、纸屑、食品盒、垃圾袋等；（5）不准出校门；五提倡：（1）提倡到操场上参加体育活动；（2）提倡看书报、参加课外兴趣小组；（3）提倡“抬抬手，弯弯腰，拾起一片文明”；（4）提倡积极检举违纪行为，勇于制止违纪行为；（5）提倡有意义的游戏。第八周（3月26日--4月1日）规范教育内容：教室规范1.教室整体布局科学、规范、美观、实用（学校统一设计）。2.保持教室整洁，每天下晚自习后清扫；清洁用具摆放整齐，成一条直线。3.值日学生每节下课后，应该立即将黑板、讲台等擦干净，做到无纸屑、无灰尘。4.课桌上和课桌内的书本及其他学习用具要摆放整齐，幼儿班到三年级学生的书包以班为单位确定摆放位置。5.保护教室内一切公物与设施，损坏要及时报告，负责赔偿。6.节约用电，不需要使用电灯、电扇时，立即关掉开关，上体育课或到专业课教室上课时，值日生或最后离开教室的人要关电器开关，关好门窗。7.保持教室安静，不在教室内追逐嬉戏、打闹、喧哗，不得从事妨碍教育教学和影响他人学习的活动。8.教室内墙壁要整洁，严禁乱涂乱画，桌椅整齐，严禁蹬蹋，严禁用刀具或其它硬物刻划，铁桌上的螺丝不得乱拧。9.禁止在教室内吃零食，如有同学在教室内用餐，必须保持好教室内的清洁卫生。10.教室内的黑板报应定期更换，内容要健康向上。第九周（4月2日--4月7日）规范教育内容：学生宿舍规范1.宿舍内同学间要和睦相处、相互关心、相互爱护，禁止以大压小或奴役同学。2.宿舍内保持安静，禁止吵嚷、打闹。3.宿舍内墙壁不准乱贴、涂、踏，保持洁净。4.宿舍内地板每日清扫一至二次，经常保持清洁。5.门窗每周擦拭一次，灯具无灰尘，窗台不放东西，室内空气新鲜。6.床上被褥折叠规范、整齐，床下物品放置有序、成线。7.生活用品、洗漱用品放置有序、规范。8.不随地吐痰、不乱扔废物。9.爱护室内设备，节约用电。10.注意安全防火，宿舍内不准使用电热毯、电水壶等电器，不得携带火柴、打火机等火种，发现安全隐患要通知宿舍管理员采取措施.具体措施及要求1.制定一个计划。各班制定好本班学生日常行为规范月教育计划，做到班班有特色，班班有重点。2.召开一个会议。各班召开本班“日常行为规范月活动”动员会。3.组织一次学习。学习本活动方案。4.举行一次主题班队会。开一次主题班队会，对同学进行日常规范教育，逐步提高学生对行为规范的认识，并把认识切实落实到行动中。5.办好一期黑板报。出一期以“行为规范月”为主题的班级黑板报。6.组织一支监督队伍。成立由政教处、团队、值周教师组成的检查小组。7.齐抓共管，人人育人，事事育人，处处育人，时时育人。长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并作到每星期一通报。2012年2月12日