科学画

——撬动博物学教育的有效杠杆科学画1.博物学教育与科学画博物学教育（1）博物学是人类与大自然打交道的一门古老学问，涉及知识、情感和价值观等多个维度。（2）博物学教育使人走出铁笼，回归自然，以抗拒人类整体对自然的疏远，明白人类的有限性，意识到人类所有的可能性都基于自然本身。2.科学画的定义--用来描绘科学发现的绘画作品科学发现绘画科学画+=3.国内外科学画的发展现状在欧洲一些国家中，科学画的应用十分广泛且发展较为成熟。例如科学绘画师协会就是专门服务于这个领域的组织19世纪中叶，《中国植物志》的编写是我国科学发展史的顶端，但在此之后，科学画在我国几乎陷入了无人问津的地步。目前。科学画在博物馆、博物图书、自然体验活动中得到广泛应用。4.科学画的基本特征科学性（1）真实具象事物，真实存在抽象概念，理论基础（2）准确比例和结构颜色和细节艺术性空间构图色彩和质感5.科学画的基本功能（1）为科学服务任何科学发现都必然面临被质疑、研究、学习、和传播的问题，为了证明科学发现的创新性、提高可信度和信息传递的准确性。单纯的文字说明完全不能满足要求，必须加入图像。（2）记录和保存16-19世纪，西方私人收藏家，为藏品制作书籍图鉴。（3）传播和教育人们对图像的接受和理解较为容易将科学知识和思想向更大范围的人群扩散6.科学画在博物学教育中的具体运用科学画与自然笔记自然笔记又称自然日记，就是有规律的观察、记录、认识、体会和感受自然。科学画始于观察，它既是一个表现的过程，也是一个观察的过程。博物馆运用科学画展示自然之美