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当你拿起笔来,当台灯的灯光照亮了雪白的稿纸,当稿纸上的每一个空格都忠顺地、无瑕地、热切地期待着你赋予它们以色彩和声音、以灵魂和生命的时候,你……想到了什么呢?——王蒙感动你的事:1、看见老奶奶冒雨接孙子回家;8、汶川地震时,大家伸出援助之手;2、生病时,妈妈冒雨给我买药;3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动;4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶,我在!(那是我情绪处于低谷);6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子;9、成绩考差了,爸爸鼓励我;7、到梅林街买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中.5、小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的;当你拿起笔……——谈记叙文选材只有正确地解决了材料的问题,才谈得到写作技巧的问题.——马卡连柯要知道在大理石上刻出人脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方剔掉罢了。——契诃夫感动你的事:1、看见老奶奶冒雨接孙子回家;8、汶川地震时,大家伸出援助之手;2、生病时,妈妈冒雨给我买药;3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动;4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶,我在!(那是我情绪处于低谷);6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子;9、成绩考差了,爸爸鼓励我;7、到梅林街买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中.5、小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的;作文材料如果老是陈谷子烂芝麻,“至今已觉不新鲜”,怎能激起读者兴趣?“听唱新翻杨柳枝”,才会给人带来惊喜!——《名师讲堂》感动你的事:1、看见老奶奶冒雨接孙子回家;8、汶川地震时,大家伸出援助之手;2、生病时,妈妈冒雨给我买药;3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动;4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶,我在!(那是我情绪处于低谷);6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子;9、成绩考差了,爸爸鼓励我;感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它!——毛泽东主席感动你的事:3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动;4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶,我在!(那是我情绪处于低谷);6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子.1、合中心(题旨)的材料2、新颖的材料(个性材料)3、理解的材料(避生就熟)总结:亲历亲见亲闻补充:在“合题旨”的情况下:如何“避生就熟悉”?〉〉推荐:王蒙《当你拿起笔……》选材训练:分享童年童年留下的遗憾我的童年是在故乡扬州度过的。五岁那年的夏天,我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的奇异风光迷住了我,我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆意地奔跑,大声疾呼。在那里,我认识了你——一只全身布满淡黄色绒毛,刚出生不久的小鸡仔,毛茸茸的身体,嫩嫩的脚丫,亮晶晶的眸子。好可爱啊!我给你起了个名字——我的不伊丫。我把你带回家,你成了我形影不离的好朋友。绿草地的深处,有一条小河。我们每天都在河边玩耍。哗哗的流水声使我头晕目眩,而你也从不靠近小河半步。有一天,你在前面奔跑,我在身后紧追,快到河边了,你偏头看我,示意不能再跑。我玩的心未减退,顺手从地上拣起柳条鞭打你细小的身体,不得已,你只好向前跑。可没想到,你跳上了横在小河上的一根断木。从远处奔过来的我,看到这一幕,被吓呆了。当时我虽小,却知道你是不会凫水的,我因为救你心切,用柳枝想要把你赶下来。可是你没有理解我的意思,因害怕我会打你而失足掉进河里——站在岸边的我,被这一场突如其来的灾祸吓得不知所措。你在水里挣扎,发出撕心裂肺地“叽叽”声。我知道你在求救于我!我却因害怕水而无能为力……你弱小的身躯在水中浮起来又沉下去,越漂越远,你被水花拍打着,你的声音越来越小。我眼睁睁地看着你被水流漂走了……多少年过去了,你——我的不伊丫,你是我童年生活中留下的永远的遗憾,永远的痛。我永远忘不了你,你求生的欲望强烈震撼着我。虽然我的童年里因为你,留下了深深的遗憾,但庆幸的是你让我从小就明白了:珍爱生命,善待生命。今天想起童年的时光,我又一次想起你,我的心又一次在哭泣,我的不伊丫,你在天堂还好吗?以“童年”为话题写一篇作文,注意选材,500字以上.1、合中心(题旨)的材料2、新颖的材料(个性材料)3、理解的材料(避生就熟)亲历亲见亲闻补充:在“合题旨”的情况下:〉〉材料越小,写得越细致越容易出新如何选材?
本文标题:选材作文课
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